秋风一吹，片片树叶飘落下来。每天早晨来到幼儿园后，我们就对落叶进行清理 。尽管扫的干净，可是一阵风吹过来，地上又是一层落叶。
为了保持园内的环境卫生，下课后我让孩子们捡树叶。孩子们的兴致特别高，有的孩子捡起落叶后，对着树叶认真的观察起来。这时他们会高兴地叫起来：我的树叶像蝴蝶，我的树叶像小猫，我的树叶像金鱼，我的树叶像小鸟……看到这些后，我想：何不让孩子们利用树叶来进行创作。于是，我问孩子们喜欢这些树叶吗?孩子们表示对树叶都很感兴趣，我把想法告诉了孩子们，让他们可以利用树叶来粘贴，也可以制作成面具，可以摆出各种各样的美丽的图案……在我的提议下，孩子们高兴地创作起来，有的粘贴出各种可爱的小动物，有的摆出了各种各样的花朵，有的做出了各种面具……，我们教室的作业墙上，都挂满了孩子们的作品。现在只要看到地面上有树叶，孩子们就会自觉的拾起来，有的放到垃圾桶内，有的拾起来洗净晾干，放到区角内，在区域活动时利用他们进行创作。
可见，小小的树叶为孩子们带来了乐。这次树叶创作活动，不仅培养了孩子们的想象力，而且还锻炼了孩子们的动手能力。这一活动是值的开展的。可见教师善于观察发现，捉住每个机会对孩子进行教育是很重要的。
编辑：范范
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