让孩子来当“小老师”

我班有一个小朋友非常聪明，她是贾子祎，她有一个令人头疼的“毛病”，就是没等你说完，她就插嘴。有时，我刚讲个开头，她就叽里呱啦的讲个不停，若连其他小朋也一起上。在课堂上，有时根本不听我的话。

     这一天，我们喝水的时间到了，我刚说：“小朋友我们喝水的时间到了。”我还没说完，子祎就大声喊：“男孩别去，女孩去。”可是全班小朋友并不听她的。一齐涌上了保暖桶。见此情景，我灵机一动，先让小朋友回到座位上去，然后，我宣布，今天我让贾子祎来当“小老师”。孩子们见状都觉得很好玩，嘻嘻哈哈吵成了一团，贾子祎大声喊：“女孩先去喝水”她的话音刚落，根本没有一个人听她的，我趁此机会对她说：“你一个人的声音怎么能比上我班的那么多人的声音呢？老师上课的时候，你老讲话，别人还听得见吗？只听你说了。她听了以后，红了脸低下了头。从此以后，她改掉了他的坏毛病。



       针对孩子的特点进行教育，比干巴巴的说教要有效得多。