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【有问必答】材料作文审题怎么纠正偏题现象?

正文


材料作文最佳审题及“纠偏”策略谈
  
  窦银强
  
  写材料作文最忌偏离题旨,偏离材料内涵,但在材料作文的写作训练中,偏偏这类偏离题旨的现象很严重。下面简要谈谈纠偏的一些方法。
  
  一、阅读下面的文字,根据要求作文。
  
  1992年,一艘货轮遇上风暴,船上一个集装箱滑入大海,箱中3万只玩具狗散入海中。让人惊讶的是,14年之后,虽然绝大多数的玩具狗已经“消化”在大海里,却竟然仍有200多只面目全非的玩具狗经历了“千难万险”后,组队“流浪”到了美国海岸。这些玩具狗有的瘸了腿,有的绷了嘴,全部都色彩黯淡,像一群沮丧的伤兵。没想到,机灵的商人将其捞起,写入动人的传奇,这些玩具狗竟然身价翻了百倍,原价不足1美元,竟然卖到了100多美元,被一抢而空。
  
  根据以上材料,写一篇不少于800字的文章。
  
  要求:自定立意,自选文体(诗歌、戏剧除外),自拟题目。所写内容必须在材料范围之内。不得抄袭。
  
  二、最佳审题与偏题原因
  
  1.寻找最佳立意角度。
  
  一般作文材料类型有:观点型材料(较单一的观点陈述),这类材料作文一定要抓住材料关键词;事实型(事件型)材料(较客观地陈述某事实或事件,包含态度或观点)这类材料要抓住材料后的提示语作为立意点;故事型(寓言型)材料(情节性寓意性较强),这类材料如果有人物活动,那么“问”是角度,“答”的内容才是立意点。应根据不同类型材料的特点准确审题,精选最佳角度,立意才较好。
  
  如本材料的最佳立意角度是“商人”,而“玩具狗”是次立意角度。其次从最佳角度确立最佳立意点“包装”或“打造”。再引申出“变废为宝、为生命着色、学会转变、换一个角度思考、化腐朽为神奇;变通、发现、改变、商机、创意、创新”。其次从“玩具狗”角度立意,可从“经历、磨难、磨砺、苦难”引申,如“风雨过后是彩虹”要紧扣“经历、磨难、磨砺、苦难”表达,可在二等中(基准分)给分,如没有扣住这几个关键词则属于偏题。
  
  2.偏题所表现出来的问题。
  
  (1)脱离材料内容及含意范围写作。“不脱离材料的内容和含意范围”是这种材料作文题型的基本写作要求,但有的学生忽视这一基本要求,脱离材料限定的写作范围而过度引申。
  
  (2)“穿靴戴帽”的写作现象突出。这类作文,往往在文章的开篇引用材料,扣住“玩具狗千难万险”这一现象提炼出相应的观点。但文章的主体论述则明显与材料的内容及含意关联不大。
  
  (3)论证思维混乱。不少学生在写作时,思维混乱,前言不搭后语,造成上下文段不知所云。论据与观点不统一,论据有常识性错误。堆砌论据代替论证。
  
  (4)扩写材料,改编材料为文。如《玩具狗流浪记》。
  
  3.纠偏要扣材料,化劣为优。
  
  如果立意单从材料而以“坚持、机遇、智慧”为角度引申则视为偏题,在三等中给分;但如以“坚持不懈、机遇、智慧”立意,但文中内容又扣住了最佳立意的“变废为宝、为生命着色、学会转变、换一个角度思考、化腐朽为神奇;变通、发现、改变、商机、创意、创新”某个部分或关键词,则可视为正常作文给分。
  
  如写“智慧”,只要扣住“商人的智慧”属于二类基准分;写“坚持不懈”,扣住“正是玩具狗们的坚持不懈,才最终遇到了商人,才被赋予动人的传奇故事而身价百倍”属于二类基准分;但是丢掉了材料的这些关键词则视为偏题,在三类中给分,二者悬殊15分左右。
  
  4.确立最佳语言表达。
  
  (1)标题彰显观点或扣材料:如“学会变通”“让思维转个弯”“转变思维”“美丽渗透生活”“苦难是一笔财富”。阅卷教师一看标题,就知道审准了题,就能得到基准分,再看内容与语言表达及书写,确定是一类还是二类得分。
  
  (2)内容要三扣“材料”以纠偏。学生在审题的时候,并不知道自己的审题是不是准确,那怎么办呢?一句话,不要丢掉材料。
  
  比如在文首扣材料的主要角度“商人”切入展开:“聪明的商人抓住了机遇,变废为宝,在别人眼中不值一文的玩具狗,却被商人赋予了动人的传奇,最终获得财富。”这样作文就不会偏题了。
  
  如果在文首没有扣材料,那么在文中主体部分一定要化材料为论据,或者要以材料中另外一个角度的内容如“玩具狗”作对比分析(辩证分析或正反对比)。
  
  苏轼《定风波》中的“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”。而史铁生的《我与地坛》中的“所以死是一件不急于求成的事,是一个必然会降临的节日”,也是在经历失去双腿和母亲的悲痛后的彻悟吧。他们不正像“玩具狗”一样,积极向上的他们不一定追求大海的壮阔,但一定有小溪的优雅;不一定追求蓝天的深邃,但一定有白云的飘逸;不一定追求原野的芬芳,但一定有大树的傲然。这是磨难中的坚持,知足,乐观。
  
  文末也回扣材料,戛然而收。这样内容更充实,思想性更强。(立论的广度)
  
  (3)运用平行式或层进式
  
  结构,即以某一角度为主立意,以另外某个角度作比较,以彰显文章的思辨性。(立论的深度)
  
  如:磨难造就传奇
  
  (像玩具狗一样)磨难使人意志坚定,不屈不挠。
  
  (像玩具狗一样)磨难使人更加奋发,勇创辉煌。
  
  (像玩具狗一样)磨难使人心态积极,乐观向上。
  
  如果光谈“磨难”有偏题之嫌,如果在“磨难”前加上“像玩具狗一样”,就属于正常作文了。
  
  3.材料作文“三忌”。
  
  (1)忌将材料改编成文。
  
  (2)忌将材料原文照抄。(3)忌丢掉材料。



 

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