要想作文得高分，平时的练习也非常重要。如果我们每写完一篇作文，都能从这一个题目想到一类题目，并总结出相应的方法，那么，写一篇作文就相当于写一类作文，就能达到事半而功倍的效果。
下面，我们就以具体的例子来教大家具体的方法。
比如，有一位同学写了一篇作文《找回童年》，全文如下：
找回童年
一个越来越复杂的世界在寻求一种简单，一个越来越浮躁的心灵在寻求一种宁静，一个越来越淡漠的人群在寻求一种感动，一个越来越奢华的社会在寻求一种质朴……不经意间，找回童年似乎成了每一个人的梦想。
找回童年就是要找回自由，找回快乐。我的童年的天地是广阔的，望不到边的鄱阳湖就在我家屋后，岸边是我们常去玩耍的儿童乐园。最有趣的是夏天，在水边嬉戏打闹，数着过往的帆船，等着卖西瓜的船靠岸。大人会用钱买或用谷子换西瓜，而我们会帮着把一箩筐一箩筐的西瓜搬回家，这种快乐是现在的孩子很难体会得到的。秋冬时节水位下降，干涸部分成了绿洲，便又可以随父母去洲上打柴草或捡牛粪了。几个小玩伴在那青绿的洲地上边玩边打滚，嬉笑着躲避大人的责骂。那时的我们自由自在，没有装修得华丽的城市套房的束缚，没有各种培训班的学习，没有大人从小就灌输给我们的竞争压力，我们无拘无束，在广阔的天地间找到了无穷无尽的乐趣。
找回童年就是要找回单纯，找回真诚。童年的我们是单纯的，对人是真诚的，左邻右舍的大门都敞开着，王大爷或是张大妈家的竹床板凳都好像是自己家的，可以躺下就睡，拿来就坐。那时没有人叫我们不要和陌生人说话，没有谁教我们如何去识别形形色色的骗局，有的是乡里乡亲的融洽相处，有的是人与人之间的真诚相待。虽说日子苦，可喝杯清水心也甜。其实很多的快乐和感动都是来自于人与人之间的真心相待，只可惜在物欲横流的今天，追名逐利的人心似乎已容不下真诚了。
找回童年更是要找回梦想，找回希望。童年的梦想比天还大，认为自己的未来一定是前途无量，也许昨天还在立志要当科学家，今天就想改当文学家了。同学之间还会比梦想，你当教师我当医生，你当解放军我当警察，反正没有一个人会承认自己的明天会不如人。那时老师出题，问你最想上的大学是哪所，同学们的答案大都雷同，回答国内的就是清华和北大，国外的就是哈佛和牛津。也许我们未必能去这些名牌大学深造，也未必能成名、成家，但那时的梦想确实激励了我们整整一代人。
童年是一笔人生财富，是一种人生感受，是一种铭心的体验，是人们久蓄于心的一方天、一块地，是鲁迅笔下的朝花夕拾，是高尔基人生三部曲的开篇曲。即使是顶天立地的伟人，也会有童年狡黠的回忆；即使是恶贯满盈的坏人，也留下过童年纯真的笑容。找回童年就是要让我们学会于躁中取宁，于闹中取静，以一颗单纯宁静之心来应对纷繁复杂的世事变迁，以不变应万变来成就我们精彩的人生！
童年的回忆是难忘的，童年的心灵是纯洁的，童年的歌声是动听的，童年的梦是美好的……让我们带着一颗宁静之心，去找回自己的童年，相信这个世界一定会因此而更美好！
【思考与总结】
这篇文章采用了议论文的结构，散文化的语言：
引论——提出论题：找回童年似乎成了每一个人的梦想。
本论——提出三个分论点：①找回童年就是要找回自由，找回快乐。
②找回童年就是要找回单纯，找回真诚。
③找回童年更是要找回梦想，找回希望。
结论——总结全文，提出号召：找回童年就是要让我们学会于躁中取宁，于闹中取静，以一颗单纯宁静之心来应对纷繁复杂的世事变迁，以不变应万变来成就我们精彩的人生！
让我们带着一颗宁静之心，去找回自己的童年，相信这个世界一定会因此而更美好！
【联想与扩展】
从这个作文题目，我们还可以联想到很多类似的题目，具体的方法是“词语替换”。也就是分析题目中词语的特点，用相近或相关的词语加以替换，从而组成新的作文题目。
比如，“找回童年”这个题目由“找回”和“童年”两个词语构成，“找回”表示动作；“童年”的含义非常丰富，既可以是童年时代，也可以表示幸福、自由、纯真等。
根据上述特点，由“童年”我们可以联想到“青春、朝阳、夕阳、钥匙、鲜花、绿叶、星空……”；由“找回”还可以联想到“拥抱、感受、送、仰望……”。
用图表示如下：
找回童年=找回＋童年
（联想）
找 回→拥抱、感受、送、品读、仰望……
童 年→青春、朝阳、夕阳、人生、钥匙、鲜花、星空……
找回童年→拥抱青春，拥抱朝阳，品读人生，找回钥匙，送他人一朵鲜花，仰望星空……
这些作文题目同样可以按照上文《找回童年》的思路来写。例如：
“拥抱青春”，可以先提出论题——美好的青春召唤着我们、去拥抱它、感受它、书写它。
然后分解出几个分论点——
① 青春的我们，多梦。
② 青春的我们，潇洒。
③ 青春的我们，努力。
④ 青春的我们，幸福。
最后得出结论，发出号召——我们拥有人世间最美的青春，朋友，好好地把握住这难得的机会，拥抱属于我们的青春吧！
“品读人生”，也可以先提出论点——人生的滋味有苦有甜，值得细细品读。
然后分解出几个分论点——
① 品读人生，要先学会品读他人（汲取营养）。
② 品读人生，要学会品读失败和痛苦（获取教训）。
③ 品读人生，要学会品读成功与喜悦（学会珍惜）。
最后得出结论——只要你细细品读，人生这杯“白开水”会变成一杯香醇的美酒，令人回味无穷。
其他题目也一样。
通过这样的思考和总结，我们就从一个题目、一篇作文扩展到了一类题目、一类作文，从而大大丰富了我们作文的知识储备，以后再遇到这样的题目，我们就可以迅速理清思路，从容下笔。
运用这样的学习方法，我们就能把平时作文练习的作用发挥到极致。只要大家坚持练习，不断总结，作文水平必将得到快速的提高。
温馨提示：
从一个题目联想到一类题目，不断进行思考和总结，这种学习方法不仅适用于作文练习，同样也适用于数学、英语、物理、化学等各门功课的学习。坚持下去，你一定会收获成功！
