图、文|杜文杰
现在的孩子小学就开始学习外语了。我那时学外语是从初三开始的，这与改革开放的进程是有关系的。
那时外语对我们来说，是一个未知的谜，既憧憬，又困惑。因为，那时中国人学外语无异于学“鸟语”，甚至于比“鸟语”还难学，既难学，又难懂，就像老外学中文一样，经常闹出一些笑话。
但为了中考或高考，以及未来的前途，我们不得不学外语，当时主要是学英语，据说有的地方还学俄语。不过学英语的比较普遍，应用的范围也较广。因为，英、美是世界上发达的资本主义国家，我们为了学习先进发达国家的科学文化知识，不懂外语，无异于是新时代的“文盲”。
说实在的，在当时中国文盲还没有完全扫除的情况下，学一门外语是很时髦的。
初三第一次学外语，我满以为教我们的是一个声音委婉动听、犹如百灵鸟歌唱一样的温柔靓丽的女老师给我们上课，因为之前听过的多半是女同志说外语、当翻译，声音很清亮、柔润，也很好听，但就是没学外语，一个单词也是听不懂。
直到第一堂外语课开始，走进我们课堂的竟是一位年轻、英俊、潇洒的男老师——肖老师。不过，恰恰是这位肖老师，是我始终不能忘怀的，因为，他是第一个帮助我们打开了学习外语的大门。
肖老师当时年龄大约26岁左右，身材不算很魁梧，但算得上有力量，“国字型”的脸，头发三七开，左三分立起，右七分倒向右边，这在当时算得上比较潮流的发型。
肖老师第一次走上外语课的讲台，他的新潮形象一下子让同学们眼前一亮，让我们没想到的是肖老师讲课不仅嗓门大，而且还充满激情，讲课也很幽默风趣。
我还记得在课堂上，肖老师讲“in”、“on”、“at”的区别，“一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时”等在语法和结构上的区别时，打了很多现实生活中形象鲜明的比方，不仅让我们记住了这些单词和句型语法结构上的特点，还增强了我们对学习外语的兴趣。
肖老师英语板书也和他的为人一样干净洒脱，不拖泥带水，肖老师讲课语速较快，语言整体很流畅。一看肖老师是一个雷厉风行的人。
肖老师的外语课不仅讲得别有情趣，而且篮球也打得不错，算得上是一名运动健将。我们全班30多名学生不仅喜欢看肖老师在球场上打球，更喜欢听肖老师那情趣生动、激情飞扬的外语课。
2019.10.8 书馆首发
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