刘恩樵：黄厚江的四个比喻
在西安《中语参》举办的“相约世园，给力教研—全国中学语文研讨会”上，黄厚江老师做了《本色语文的主张与实践》的讲座。黄老师的讲座我听过两三次了，感觉他的每次讲座都很风趣幽默，又清晰明白，属本色讲座，一如他的本色语文。
黄老师为了阐释他的本色语文的主张，他列举了四个比喻：
本色语文就像农民种地，要在自己的地里种自己的庄稼，不要种了别人的田，荒了自己的地。
本色语文就像是要与自己的老婆生自己的孩子，不要与别人的老婆生别人的孩子。
本色语文就像是清水出芙蓉，天然去雕琢，不要做整容美女。
本色语文就像是原滋原味原料原质的馒头，不要在馒头里添加增白剂、防腐剂等。
四个比喻引来与会者的一阵阵笑声，笑声里有开心，有大悟。
由此，我想从两个方面说说我的感想。一是关于对本色语文的理解，二是关于如何让讲座好听。
先说对本色语文的理解。所谓本色语文，简单地说，语文就是语文，让语文还是语文。从反面说，不要让语文课成为政治课，成为历史课，成为品德课，成为故事课……语文课从内容与方法上，都要紧扣语文。用语文的方法教语文。事实上，现在我们的一线老师比较重视语文课的特质，比较注重语文味了，但是，在实际操作中，还是会有很多不能很好语文训练的一些环节与方法，使得语文课堂的语文效果大打折扣。黄老师的四个比喻很贴切很生动。它很明晰地告诉我们语文人应该学会用语文的功夫来完成语文的使命。他的关于语文教学的本真、本位、本原的解说，他的用语文的表达与语文的活动来提升学生语文的素养的“三语”主张，都从他的四个比喻里得到了很好的体现，可谓高屋建瓴，驾轻就熟。当然，观念有了，具体的方法还要不断地去摸索、创新与总结。我们应该坚信，总是可以用一种语文的方法去解决另一种语文的学习问题的。
再说说如何让讲座好听。我听过的讲座，最好听的是魏书生，其次就是黄厚江。一场讲座，能够让听众笑声不断，这样的讲座的一般上来说，都是比较成功的。有人会说，如果讲座没有实在内容，总是哗众取宠，这样的讲座也是成功的吗？这样的讲座当然不是成功的，但是真的如此的讲座是不多的甚至是没有的。幽默生动的讲述里总是有具体实在的内容的，讲者总是要表达一些思想与主张的，只不过他选择了一种生动的方式来诠释而已。打比方，是讲座者地法宝之一，比方不仅让道理与原理深入浅出，明白透彻，更让听众开心且有悟。我听过许多的讲座，80%是了无趣味甚至味同嚼蜡，让人昏昏然的。我始终认为，这样的讲座尽管内容不错，但是效果还是会打折扣的。我特别喜欢妙语连珠幽默生动的讲座的，这也是我评价一场讲座成功与否的重要尺度之一。(转载：凤凰教育网)
联系客服
