利用”恋爱影响力”让孩子成长
                                                                                                     

文/兰海  编辑/牛淑娟

 

　　是静静的父母先找到我的。起因是妈妈发现上初三的女儿静静“失恋”了。

　　据妈妈介绍，静静成绩很好，从小没让父母操过心。但最近，妈妈发现她逃课，并且情绪低落。洗衣服时，还在她衣服口袋里发现一张纸条，大意是，她喜欢上了一个男孩，不过男孩可能不喜欢她，所以她很难过。

　　“你们认为她最近情绪低落是因为失恋了？”我问。妈妈对“失恋”这两个字似乎有些敏感，一旁保持沉默的爸爸则开口说：“我们不能判断她是否失恋了，但从情绪上说，这是不好的。她现在是非常关键的一年，马上就要中考了。作为父母来说，我们并不是特别在意她能考上什么学校，我们只是不希望看见她这样郁郁寡欢，这才是我们很担心的。”

　　我有些吃惊：一个被无数中国父母看做会影响孩子一生的中考成绩，这位父亲竟然如此自然而直接地说那不是最重要的，这让我为那位尚未谋面的小姑娘暗暗庆幸起来。

　　“早恋”让她迷失自我

　　静静穿着一套大号校服，松松垮垮地罩在身上，碎发刘海遮盖住了她的双眼，MP3塞在耳朵里，全身上下贴满了“别打扰我”的标签，整张脸几乎看不到什么表情。

　　我决定单刀直入。

　　“你初三了，有喜欢的男生了吧？”

　　“啊？”静静嘀咕着，“你怎么这么直接啊？”

　　“我就是好奇。”我一边说，一边观察着静静脸上的表情。

　　“有啊，当然有喜欢的了，这有什么可奇怪的。”静静冷冷地直视我，还挺装酷。

　　“我只是奇怪，你会喜欢什么样的人？”这次我是真好奇了，事实上，从我见到她的第一眼起，我就开始想什么样的人会让她喜欢。我的直觉判断她喜欢的男孩不会是那种健谈的，而是深沉的。

　　“你真的想知道吗？”她一脸狐疑，却又明显地流露出内心的倾诉欲。

　　“当然。”

　　“你知道周杰伦吗？他就长得特像周杰伦。他，是个特别优秀的人，成绩很好，篮球也很好。虽然我成绩也不错，不过和他比起来，就不行了。他很聪明，又愿意帮助别人，总之，就是又帅又酷的那种。”随着描述心中的他，静静的声音变得生动了，眼神也流露出欣喜的光芒。

　　“我也有同感，体育好的男生在哪儿都吃香，运动场上特拉风。喜欢一个人是特别幸福的事情啊，那你有什么不开心的？”我话锋一转。

　　沉默，沉默。在咨询中，沉默意味着转折。

　　我也没有说话，等着。

　　静静把耳机从耳朵里拿了下来，从兜里拿出根本就没有播放的MP3，拨弄了一下挡住眼睛的刘海，缓缓开口了。我看见了一双水雾般迷茫的眼睛，听见了一段轻柔的声音描述着年少故事。

　　一年前，她喜欢上了宋风，理由就是他成绩好、篮球好。内向的她却不知如何面对自己情感的变化，而同样是优等生的身份使得她迫使自己控制住情绪，刻意远离宋风。情绪的控制终究让人难耐。最近这段时间，她突然收到小道消息，隔壁班一个漂亮女生对宋风采取了主动追求。这开始让她坐立不安，上课走神，无时无刻都在不经意思念他，但内心又有一个声音：好好学习，你要考试了。在这巨大的矛盾中，静静开始郁郁寡欢、失眠。而更戏剧化的是，宋风的一个好友——曾一直帮静静打探消息的人，三周前开始追求静静。得不到喜欢的人已经很让人沮丧，还被不喜欢的人追求，沮丧进一步变成了麻烦。千丝万缕让静静头疼，她开始迷茫起来。

　　“不错啊，看来你挺有眼光的，可宋风为什么这么招人喜欢呢？”

　　她告诉我，宋风最大的魅力就是“从容”——无论发生什么事情都能坦然面对，波澜不惊。我暗自赞赏起她，从喜欢的理由来看，她是个有眼光的孩子。可眼光是一回事，让自己受到波折影响又是一回事。

　　“我可不可以这样说，某种程度上，宋风的优秀是吸引你的关键？”我尝试一种对大人谈话的口吻，以保证我和她的平等性，“那，你认为宋风会喜欢什么样的女孩呢？”

　　静静平静缓慢地说：“应该是漂亮的、和他一样优秀的、能配得上他的。”她的声音像来自幽谷一般低吟。看来，这傻孩子完全迷失在宋风的“势力”之中了。

　　“那优秀的人会因为别人而完全改变自己吗？你看你现在这样魂不守舍，一点自信都没有。你说，这样的你，宋风会喜欢吗？”我转守为攻，“我不管宋风怎么样，至少我希望看到原来那个静静。”

　　她把头埋了下去，我并不打算停止说话去安慰她，“你想知道你身上有什么地方可以吸引宋风吗？”她看了我一眼，期待我的回答。“如果说原来有，那就是你的优秀和骄傲，可现在好像你已经没有了。”这句话说完，静静有些触动，迷茫而失落地看着我，让人不得不怜惜起来。

　　“一个宋风没有了，还会有宋雷、宋电出现，但是静静没有了，那就彻底没有了。你知道一个人身上最有价值的是什么？就是她自己的思想和力量。只有自己发光，才能有人靠近你。你需要吸引别人，而不是丧失自己去靠近别人。”让孩子知道自己的价值和力量，可以使孩子自信起来，当他遇到困难时才不那么容易被击垮。

　　45分钟很快过去了，静静表情放松了许多，但我不能确定她内心也轻松了。谁都知道这需要时间，更需要自省能力。

　　于是我给她留了道题目回家思考：我是谁？这是无论是孩子还是成人，都在穷尽一生追问的问题。

　　下面是我对孩子恋爱的几点看法：

　　我认为恋爱本身就是一件伟大的事情。所以，并不是恋爱有错，而是在考验一个人在恋爱中的自控能力和自我管理的能力。父母要想有所作为，以下几点可能有所帮助：

　　主动和孩子讨论爱情   让一件事情变得平常，最简单的方法就是让它经常出现在可以讨论的范围中——见怪不怪。更重要的是，讨论能很好地植入我们对爱情的看法。

　　我经常会和孩子们讨论下面的问题：第一：你会喜欢什么样的人？从他们的回答中，我能够特别具体地了解他们的爱情取向。在这样的讨论中，我们可以影响他们喜欢什么样的人，就是一种价值观的引导。第二：什么样的人会被别人喜欢？

　　小学时，成绩好的人是最受欢迎的。到了初中之后，可能长相、气质，一些外在的因素也构成了主要条件，但不管是外在还是内在，都会使一个人在某个方面特点突出而具备吸引力。那么你有什么特点呢？外在是先天给的，那我们努力的方向就只能是内在了，这个内在自然包括学习了。基本上，我会和孩子们在五六年级的时候就开始讨论这个话题了，这是一种对待问题的态度，这也是与他们在谈话中最有价值、最有效的一部分。

　　讨论的过程，实际上是帮助孩子们自我认识的过程，是帮助他们建立价值观的过程。

　　恋爱的孩子更需要沟通  “爱情是一件美好的事情，它和学习一样，只是生活中的一部分，而不是全部。如果你的爱情没有影响你的生活，没有让你的学习退步，那你的父母不会反对。”这句话是我经常告诉孩子们的。

　　遗憾的是，父母们对待孩子的恋爱就像对待猛兽一样，往往把孩子和自己对立起来。既然对立，那就是****，那孩子就有理由不接受父母的一切建议。所以，拥有客观的态度才能让孩子们冷静下来和我们沟通，报之以和他们站在一边的信任感才能让他们接受我们的建议。让他们坦然告诉我们一切，远比什么都不说要好，而这完全取决于家长的态度。

　　用更美好的大目标来引导恋爱  “恋爱是生活的一部分，让它能帮助你们实现梦想，而不是成为障碍。”我会用更美好的目标来使得孩子们的恋爱服务于这个大目标，从而减少产生破坏影响力的机会。

　　很早之前，我就会和孩子们讨论他们的理想，并帮助他们归纳理想，看清到达理想的道路，教会他们方法，分享他们的成功与失败。我想，恋爱也是他们实现理想道路上的必经之路，不过是稍早到达了。大目标的确定能够让孩子们不会长时间地沉浸在恋爱中，而是朝着更远大的目标前进。建立一个伟大的理想并且经常重复大目标，会更好地引导孩子们！

　　在恋爱中成长   孩子们的成长需要机会，如果你的孩子喜欢上一个人，可能是单相思，可能没有恋爱成功，可能在恋爱中，也可能恋爱之后分手了。

　　请记住，这就是一个成长的机会。

　　对于一个单相思的孩子，我们需要使他增加信心，让他不要因为这次失败而丧失自信，我们更要告诉他如何更好地去建设自己，如何提高个人魅力，让自己成为具有吸引力的人。对于一个恋爱没有成功的孩子，我们需要和他一起分析没有成功的原因，是沟通的问题还是误会的存在，或者是不够勇敢才错过了机会，我们更要告诉他在沟通上的重要性和如何选择时机做正确的事情。

　　对于恋爱中的孩子，他们会遇到各种困难，比如说如何协调感情交流与完成学习任务之间的关系，比如说发生了误会应该如何处理，等等。我们更需要指导他们拥有极强的社会能力、时间统筹能力，需要让他们提高学习效率，需要让他们知道恋爱中如何安全保护自己。对于恋爱之后分手的孩子，我们除了要掩饰“喜悦之情”外，更需要让孩子从这份感情的挫败中变得坚强起来，能够成熟面对这样的打击。如果是你的孩子提出的分手，那就需要教会他如何减轻对别人的伤害，这些绝对是情商的体现。

　　综上所述，“恋爱的影响力”的决定权在家长的手上。在我敲击键盘时，旁边一直放着静静写给我的纸条：我是谁？我真的不知道我是谁，但我知道我不喜欢现在的自己，因为她萎靡不振，因为她不能给别人带来快乐。而今天，我选择做一个冲出迷阵的自己，让自己快乐，大声欢笑！