【東子聊心理】积极情绪对学习效率及成绩的促进作用！

很多时候，我都会听到许多家长对我说：我家孩子特别喜欢他们班的**课或者**课老师，回家写作业都要先写**课作业，考试也是**课成绩最好......要是孩子对其他学科都喜欢多好......

还有家长反映，孩子心情特别好的时候，学习、复习和写作业的效率最高，而且能接受我们给他提的很多学习建议......

听到这些话题时，我们大人是否也可以反观自己，当我们自己心情好或者情绪积极时候，是不是工作效率也高？是不是对待上级的安排就算是不愿意也能比心情不好的时候容易接受？是不是看周围不顺眼的同事也能心平气和的聊几句？

同样道理，如果一名学生，在学习过程中，能够保持积极、愉快、兴趣、高昂的情绪，那么所学的知识就能很好的“吸收、消化”，也能增强这些知识的记忆效果，考试时对待这样的习题也能充分的调动大脑来“攻坚克难”，使学习效率、考试成绩得到大幅度的提高。有的孩子遇到厌烦的学科或者厌烦的老师时，他的学习效率是最低的，他的大脑对这类刺激无法兴奋、接受信息，甚至盼望早点离开这个环境，离开这个环境后一点都不愿意再去想课堂上老师所讲的内容，甚至去拿这门课的书本。

情绪给学习、考试造成的影响是我们给孩子进行学习困难诊断和辅导的重要方向。大量的事实也证明了，积极情绪提高无论是在学习领域还是行为领域都具有共同的特点与趋势。

因此，在日常学习生活过程中，不管是在课堂还是在家里，我们家长、老师都要唤起孩子积极的情绪体验，对抗消极情绪，让高度的积极情绪兴奋起来，加以引导和改善，从而促进孩子对知识本身的主动学习和记忆，提高对学科知识的思维活跃度，积极的运用到考试中，增强孩子应试能力。

下一篇，我将给大家分享，如何提高孩子的积极情绪体验。
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