寻找 “生命的酒酿”
蔡素君
2月15日，现语十册的教科书还是未浮出水面，教导处陈方胜老师告诉我，书还没有。我心急如焚，前两周的课怎么备呀？2月18日，盼星星，盼月亮，只盼来了一本教材，两本配套的作业本，备课，从何下手？还是先浏览一下课文吧！
也许是因为校园里的一架紫藤，更因为是那赏心悦目的紫色的缘故，一浏览教材，《紫藤萝瀑布》便“捷足先登”，攫取了我的心。品读之余，觉得自己刚才不是在读精美的文章，而是在品一幅极为精细的工笔画。可转念一想：就算是高明的丹青国手，也未必能够穷尽它所包含的意蕴。在这字行间里，不但那片紫藤萝的大致轮廓，可以从字行间里加以把握，而且那花的色泽，那花的神韵，那花的气味，你也尽可以从这字行间里领略到。其实，在我们校园的一角，四五月时，当成串成串的紫藤花挂满那阴暗的长廊时，早晨，进校园时，我便天天从其间穿过，看几眼那悦目的紫，吸几口那沁脾的香，但从未如此真切地认识它、感觉它。更为年近半百才读此文而感到惭愧。
读着宗璞的这篇文章，在我眼前出现的一行行文字，犹如一条紫色的瀑布，绚丽的色彩曳动着我的目光，郁郁的幽香缭绕着我的嗅觉……此刻，我深深感慨——美丽的画卷不一定出是画家的手，作家的妙笔才能“生花”，更能“传神”。
《紫藤萝瀑布》又如一首深沉的歌。当作者把一幅精致的“工笔画”呈现给读者的时候，也许给人的第一印象是温暖的色调，是一种明快的情绪与生活的欢欣。但是，当随着作者的思绪，回首那不堪的十年动乱，把眼前的美好与过去的黑暗联系到一起，你就会感到一种深沉的悲哀。正如作者所言，那是一种压在心上的“焦虑和悲痛”，那是对往昔被毁坏的幸福生活的追忆。可以说，当作者细致地观察这素朴的紫藤萝时，当作者一笔一笔勾画着这紫藤萝的神韵时，在她心中一定翻涌回荡着一曲深沉的歌。因为，只有经历过黑暗的人，才会在璀璨的生活面前目眩神摇，只有遭受过苦痛的人，才会如此珍视这生活的浪花。因此，尽管在这“幅”“精致的图画”中，作者只是淡淡地带出“它带走了这些时压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生谜、手足情的”一句心曲，但是，我却从《紫藤萝瀑布》的每一个细节的描写中品味到作者倾注其间的一种深沉而欢乐的旋律，这旋律萦绕着整篇《紫藤萝瀑布》。
“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”是的，使紫藤萝花如此美丽与繁盛的是“仙露琼浆”，它就是“生命的酒酿”！人生如花，工作亦如花，无论各种各样的不幸，各种各样的困难。加快脚步，扬起风帆，教材里同样装满了“仙露琼浆”，细心地去耕耘，“生命的酒酿”会更醇更香甜！
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