做一个好父母，标准很简单，就是看你是不是正在成为你希望孩子成为的那种人
一般来说，不管你是不是家长，你都要做的那些事情，我们管它叫存量劳动。而只有增量的劳动，才是在母亲节、父亲节时孩子祝你快乐，你为此感到骄傲的那部分。所以，一些家长经常跟孩子说：我这么辛苦还不是为了你？我天天加班还不是为了你？我出差还不是为了你？我如果是孩子的话就会反问：没有我的话，你加不加班？你出不出差？那些是你本来就应该做的事情，请不要把账记在孩子身上，那是你的存量劳动。
一些家长总认为自己很重视家庭教育，说着说着连自己都相信了，但事实证明他们其实并没有想象中那么重视。
现在我们明白，家庭教育是一件非常专业的事，父母是非常专业的角色，不仅需要学习，而且还需要考核。我认为，我们需要建立一套针对家长的完善的考核机制。当然这个机制不是一个硬性机制，它也不可能用来开除家长这个职业，事实上家长也是开除不了的。我们只是为了形成更多的共识，让更多的家长意识到哪一些做法是对的、哪一些做法是错的。
今天，我们考核家长的一个重要指标是什么？是高考。
一个孩子考上了大学，考上了好大学，就意味着这个家长成功了。所以那次考试不仅仅对孩子非常重要，对家长也非常重要，甚至很多人认为高考也是家长的期终考试。
高考是很重要，那么它是不是唯一的标准呢？显然不是。如果为了达到高考的目标，家长在教育行为上只为这个目标而去，会不会产生扭曲的教育方式呢？当然会。
我的一个朋友是上市公司的高管，名校毕业，儿女双全，看上去应该非常幸福，但是他一点幸福感都没有，他非常焦虑。
我们知道，很多企业家都有焦虑感。但是作为一个家长，你也非常焦虑的话，会让你身边的人产生强烈的不安。我的朋友就是这样，他希望他的孩子什么都能学会，未来也能上名校。
作为朋友，我非常清楚他的问题出在哪里。因为他从小就这么焦虑，他的父亲总是拿着鞭子追着打他，说你再不好好学就上不了重点初中，再不好好学就考不上211，考不上211就别回来了，我打断你的腿。
但是可悲的是，我的朋友一直认为，他今天获得的一切都来自于他父母的教育。他总这样想：我爸妈把我教育得这么完美，我怎么学不会呢？
这就是我今天提出的问题：他爸妈的教育真的完美吗？
如果你是一个教育从业者，当然明白他爸妈的教育不那么完美，他今天身上所具有的负面性格、人格都是他父母当年教育的副产品——虽然考上了名校，但他成了一个不安的、具有家暴倾向的、失去同理心与同情心的一个人。
但是他不这么认为，他身边的人也不这么认为，直到今天他父母仍然是家庭教育的楷模，已经影响了至少三代家长，而且还会继续影响下去。
当我们把高考作为一个非常单一的评判标准时，家庭教育往往就产生了扭曲的价值判断，让家长产生了错误的教育行为和教育方式。高考作为一个短期“政绩工程”，与孩子长期的持续发展在很多方面是矛盾的。
2017年9月份我参加了北京马拉松。由于此前我的腿受伤，所以跑步量不够。我问教练，怎么才能在一个月之内恢复成绩？教练为我列了一份特别详细的训练计划，并对我说：你按照这个计划跑，最理想的结果是能创造个人最好成绩；其次，就算创造不了个人最好成绩，你也能完赛；最后，实在跑不下来的话也没关系，别硬撑，别伤着。
对教练来说，他的学生能够创造个人最好成绩当然是他的业绩，但这不是全部。他说不要伤害了身体，这才是底线。
我们常说，人生就是一场马拉松，父母就是孩子的教练。其实，最重要的不是比赛的成绩，而是你的孩子能不能健康地完赛，能不能不受伤。
其实，人生哪里是一场马拉松？人生是一场又一场的马拉松，而家长是孩子的终生教练。
我们今天对孩子的所有教育行为都可能对孩子的未来产生重要影响，还有一场又一场的马拉松在等着孩子，所以我们不能眼睁睁地只看着这一场马拉松的成绩。
现在有些地方对官员的考核已经启用终生责任制，企业也是如此，这个考核的结果到离职也算到你的头上。其实对孩子的教育也是如此，我们能不能有一个终生责任制的概念？
孩子今天的一切行为，几乎都能在他儿时的家庭教育中找到源头。所以倒推回去，当我们进行家庭教育时，我们始终要想着孩子的未来，很远的未来，他跑到人生马拉松的终点时我们能带给他什么。
（选自《新湘评论》）
