不是每个人都会当领导，但每个人都可以具备领导力，去学习掌握吧

 飞哥说说说 3月13日

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从《可复制的领导力》思维导图来解读，会依据原有章节结构来分别解读，以自己的浅薄的见识，用更浅显易理解的表述书中内容，尤其是精华，要点部分。

一本教你掌握领导力的书籍

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现在依据文中内容，利用思维导图分以下几点作为要点逐一解读：

掌握基础性的管理工具，认可领导力是可以习得的，去学习掌握即可。

用思维导图解读一本书——《可复制的领导力》（一）

遵循标准化流程，改善思维，通过建立信任、团队、体系、文化这四重修炼提升领导力。

用思维导图解读一本书——《可复制的领导力》（二）

管理是通过别人来完成任务，要学会授权员工并给予试错空间；学会营造氛围调动员工工作意愿与积极性。

用思维导图解读一本书——《可复制的领导力》（三）

企业与员工一起设定互相认可的共同目标，并建立规则、及时的反馈系统、员工自愿参与的游戏机制，形成一个有趣的大游戏环境。

用思维导图解读一本书——《可复制的领导力》（四）

理清企业与员工的关系，打造为共同目标奋斗的“球队”，强化员工为自己做事的理念，维护好与前员工的关系。

用思维导图解读一本书——《可复制的领导力》（五）

企业管理就是目标管理，目标管理需要标准化，建立模型，遵循SMART原则，并用好目标书写公式——目标书写=动词+任务+指标+目标。

用思维导图解读一本书——《可复制的领导力》（六）

了解隐私、盲点、潜能、公开四个象限，不断扩大自己的公开象限就是提升领导力的方法。

用思维导图解读一本书——《可复制的领导力》（七）

用心倾听，与员工建立情感，掌握倾听要点（深呼吸、提问、复述）和肢体动作，认同对方的情绪。

用思维导图解读一本书——《可复制的领导力》（八）

通过正面反馈，培养员工的自尊心，使其自律，表扬并告诉他原因；针对反面反馈，要对事不对人。

用思维导图解读一本书——《可复制的领导力》（九）

利用好GTD时间管理，掌握高效头脑风暴会议，使用六顶思考帽做决策。

用思维导图解读一本书——《可复制的领导力》（十）