语言文字应用

 

一、2017年修订的语文《考试大纲》和《考试说明》

正确、熟练、有效地使用语言文字。

1、识记 A

（1）识记现代汉语普通话常用字的字音

（2）识记并正确书写现代常用规范汉字

2、表达应用 F

（1）正确使用词语（包括熟语）

（2）辨析并修改病句

病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑

（3）选用、仿用、变换句式，扩展语句，压缩语段

（4）正确使用常见的修辞手法

常见修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问

（5）语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动

（6）正确使用标点符号

二、认识与解析

（一）2017年《考纲》变化。①将原（4）（5）两项整合为一项（3）：选用、仿用、变换句式，扩展语句，压缩语段。

②将“正确使用标点符号”由原来序号（1）改为序号（6）。——标点符号的序号改变，可能出于这样排序更合理，也可能出于是否将其作为重点的考量。

（二）应用与考试

1、识记字音、识记并正确书写汉字，在考试范围内，自主命题试卷考过，全国卷近些年来没考过。

2、正确使用词语（包括熟语）。重点是成语。

①首先是量的积累。

②为提高有效性，可考虑分层次。

③答题以切合语境为基本点。对组合选择题可采取综合排除法。

④近两年又增加了一个题型：虚词使用。

3、病句：

①以天长日久语感为基础。

②正确、有效认知六种病句类型，提高病句判定的自觉性。

③答题时注意“灰色地带”。

4、句式，扩展语句、压缩语段等。

①类型较固定，形式较多。

②是考试中“考与不考”变化最大的地方。全国卷近些年基本不考。

5、修辞

①是语文基础知识。要掌握。

②考试：在鉴赏、运用、写作中体现。

6、表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动

①类型较为大家熟知，表现形式较多。如句子排列、衔接，补写句子，微型应用，图文、图表转换，漫画读写，框图理解表述，等等。

②近年考试稳态性题型：补写句子，框图读写。