总评：风景如画的校园，使每个学生都充满憧憬和热爱。在这样的校园里学习、生活，一定会度过难忘的学习时光。作者按照空间转换顺序依次向大家介绍了学校的远景、长廊、图书馆、教学楼等景观，娓娓行文，侃侃倾诉，自然、真切，表达了作者对二附中的热爱。美中不足的是，在描写时，还没能细节入手，充分把握景物与众不同之处，带有流水账的痕迹。
很多同学会有这样的苦恼：大家都写校园，会不会写得千篇一律？这就是观察角度的问题了。角度要新。做到了情感真挚，条理清晰，角度新颖，细节刻画到位，还愁写不好我们的校园嘛？七彩作文网指导老师：陈墨琳
远眺二附中，呈现出的是蓝白色的教学楼，鲜明、简洁的色彩在五颜六色的建筑群中令人眼前一亮。（开头简洁，点明学校名字和“美丽”的特点。）
走进二附中，撇开走惯的大路，另辟蹊径。清风带着淡淡的花香抚过鼻翼，循着风向左望去，是一个绿色的长廊，廊前石碑上“苦读乐学”四个字被绿荫覆盖。廊里淡紫色的花朵在春天爬上了绿叶，风吹过，无数紫色的精灵打着旋儿，从树上飘飘悠悠的飞落，令人不禁生出恬淡闲适之感。再向前走，映入眼帘的是一个火红色的标志，似一团熊熊大火，给人激昂的旋律！让人情不自禁的热血沸腾。让人忍不住幻想自己辉煌的未来。（景物描写动静结合，生动、丰富，对深化和烘托主题起了重要的作用。）
走过刻有三个“思”字的石碑，倒是令人陷入沉思，光有梦想是不行的，一定要付出努力。（承接前面的景色描绘，这里动情的告白，让校园更具生命气息。）如此想着，走进了图书馆。图书馆共有七万两千本图书，两个阅览室，可供4个班同时阅读。每个班级每个星期都有一节阅读课，可以丰富我们的阅读量。（语言流畅、叙述清楚是本文的优点，像这段一样，如再描绘得具体些就好了。）
二附中是一座名校，有两栋教学楼和一栋教师办公楼，走进阅览室，走进教学楼，可以看见每根柱子上都有一首诗词，让我们在国学的海洋中遨游。走在过道上，随时可以听见朗朗的读书声和老师激情四溢的讲课声。下课铃打响，随处可见嬉笑游乐的同学，真是衬了那“苦读乐学”四个字。（按照方位介绍，使得本文井然有序。当然，要有选择的重点介绍。像这样蜻蜓点水般，是不能给读者留下深刻的印象的。建议抓住“国学的海洋”，例举自己最喜欢或者印象最深的一首诗词，渗入自己的感触，点面结合，既突出校园的特别之处，又可以对本文起到提升作用。）
走出校门，回望二附中，一切还是那样的整齐、宁静。（没有点题！作者不妨表达下情感，比如：我爱二附中，因为她有美丽的景色，更因为她有勃勃的生机。）
【注】本文原创作者陈雨晗，系泰州市实验小学六（8）班学生。
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