作文题:《关于“帮助”》
作文要求:
一、著名歌手丛飞节衣缩食,为一贫困企业捐款300万,但当他生病后,该厂员工竟无一人探望,其中一名受助者还说:“这让丛飞很没面子”,丛飞很伤心,但他说:“我现在已经无需钱来治疗了。”
二、华南农大学生小李通过卖废品捐款给一所希望小学,但不久他被查出来患白血病,该校师生纷纷捐款,其中一位四年级女孩捐了十元,当被问到为什么把自己的压岁钱都捐出来的时候,这位小女孩说,我们要记得李姐姐说的话:“要学会帮助那些需要帮助的人,要帮助别人。
根据以上材料自命题作文,体裁不限。
扑朔迷离的高考作文题目,又一次揭开了它“迷人”的面纱。
“缝制一篇湛蓝!”看到2007年全国统一考试第Ⅱ套试卷上的高考题目之后,我呼出的第一句话就是它。考前的最后一次叮咛中,笔者曾经对自己的学生们说过许多话。其中有两段话,现在想想,真的让笔者感到很是宽慰。
“和谐是人与人之间的相互信任,相互支撑,相互提携。它是一笔无形的资产,是上帝配发给人类的一份厚礼,是一种足以改天换地的伟大力量。你有一根针,我拿一块布,各尽所能,我们就能给这个世界缝制一片湛蓝;你是一把锄,我是一杆枪,我们各自献出自己的一分看起来都不起眼的力量,我们就能为共和国打造出一个灿烂的未来;你有一颗爱心,我有一颗感恩的心;你帮助了我,我就用我那感恩的心去回报社会,回报那些更需要帮助的人。
和谐就是这样简单,简单到只要人与人之间相互关爱,相互体贴,同心戮力,和衷共济,相信,如果我们能够做到这样,那么共和国的上空就永远不会有阴霾!”
笔者并没有押题的企图,不敢,也不能。但笔者在高考前却总是要亲笔写下一点什么,感受一下学生们在高考的考场在作文到底有着怎样的艰辛,更想给孩子们提供一些尽可能有益的思维“点”。已经有几年了,笔者最后的叮咛中,总有着跟后来的接踵而至的高考作文题目很接近的内容。
以上的一段话就是笔者本年度的大考之前为学生们提供的九个思维“点”中的第二个:和谐。
笔者何以能够摆脱一切芜杂,跳出“偏”、“难”、“怪”的鬼圈子,其出发点就是两个,一是对学生们叮咛得最多的一句话(“千万不要把简单问题复杂化,应力争把复杂问题明朗化、曙光化”)里凝聚着太多的教训,太多的忏悔。二是笔者是一个非常关注现实的人。在电视里,以及在其他媒体中,几乎每天我们都要与“和谐”这个再熟悉不过了的字眼“友好”地见上几面;所以它很“热”,也许正是由于它过“热”,反而使得人们掉以轻心!提醒了几年了,高考没考,还没考,又没考,于是就有人“泄气”、“泄劲”了,因此它就被“冷落”被“遗忘”在了思维的“北非大裂谷”中!当很多老师都把注意力倾向于“偏”、“难”、“怪”(甚至有人在考前还弄了个“狐狸想吃骆驼”的材料,让学生们在考前练笔)的内容与形式上时,孩子们最需要的就是有一个人能够将他们重新召唤到阳光中来的!
生活变了,变得越来越明亮,越来越美好,越来越有滋有味了。这变化了的一切,本该是“高物质”带来“高情感”,并不应该化做一道高墙——一道冰冷的高墙,将人与人,心与心分开!但,“鸡犬之声相闻,老死不相往来”,“各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜”,他人有难,要么悄然走开,要么袖手旁观……这本该和谐的世界,这本应温暖的生活,到底是怎么了?到底是患上什么情感缺失“综合症”?自古以来就澎湃于华夏民族血液之中的“热肠古道”,怎竟被丢失得这般干净?
于是,有识之士不安了,不安于这每下愈况的世风中潜在的危机;于是满足了“温饱”,满足了“衣食住行”方面的方便人们也不安了,不安于这接近冰冷的世风中潜在着的危害。于是,社会感到些“恐慌”,恐慌于长此以往,这曾经写就了“燕赵多慷慨悲歌之士”悲壮历史的华夏大地上,从今往后还会有“十年磨一剑,霜刃未曾试。今日把示君,谁有不平事”的侠肝义胆的壮行吗?于是,社会已经开始“呻吟”,呻吟着在这高楼林立歌舞升平的繁荣里与人们渐行渐远的“仙风道骨”,已经只剩下了模糊的背影!
但毕竟还有清醒且清高的人,还有“损己”而“利人”的人,还有尽力传布阳光的人,还有无私播洒春光的人,尽管他们的付出,他们的奉献,他们的热情,他们的豪气……并没有给他们带来任何的实惠,有时带来的竟然会像是丛飞的悲哀一样的“结局”,但他们不悔也不恨,甚至不怨,因为他们的心中从来就没有狭窄到只剩下装一个“小我”的缝隙,那里永远宽广,如大海般的壮阔;永远博大,如苍穹般辽阔!
“得人滴水之恩,当思涌泉相报”,这朴朴素素的话语,已经流传了几千年;它就衔在我们每一个“龙的传人”的嘴里!可是为什么一到了社会真正需要我们去做的时候,就犹豫,就踌躇,就那么自自扭扭了呢?可以理解,我们还穷,我们还不能带去足以将曾经为我们付出了全部爱心的丛飞,从死神的手中“抢”回来的资金,但我们至少也应该到他的病榻前,看上他一眼,给他一个感激的温度啊!
没有,什么都没有,有的只是一句让人寒心的风凉话:“这让丛飞很没面子!”
再不要这样了!还社会以清明,还生活以温暖,还共和国的天空以湛蓝吧!
一个好的高考作文题目,不仅要具备三性:防猜性、可写性和可评性。更应该具有社会“导向性”。2006年的全国三套试卷的作文,均跟读书有关,于是在2007年就掀起了全国读书热;2007年全国卷是两套,可以说,两套卷的作文题目在立意上有一个共性(第一套试卷上是一个看图作文,场景:一个小孩跌到了,周围有三个大人,分别代表了社会、家庭和学校,这三个人异口同声地说:“出事了!”文体不限,自命标题,800字以上),那就是爱心、付出、奉献。相信,2007年将会是一个倡导“你有一颗爱心,我有一颗感恩的心;你帮助了我,我就用我那颗感恩的心,去回报社会”年!
诚然,我们每一个人的爱心的付出与奉献,并不能“还社会以清明,还生活以温暖,还共和国的天空以湛蓝”,但千千万万的人华夏子孙如果每个人都能献出自己的一点爱心,我们就能够给这个世界“缝制一片湛蓝”。于是笔者就不得不把考前送给学生们的另一段文字,再一次地让它“抛头露面”了!
“一只手,提土篮;两只手,把石搬;十只手,拉动船;百只手,引清泉;千只手,改荒滩;万只手,能移山。亿万人民齐动手,高山大海听调遣。”
大考已去,我们还应做些什么?笔者曾经在一篇小说《觅》中借女主人公之口,讲了自己最想在现在对老师和明年也必将进入考场的考生们说的一句话:“生活中缺失了什么,少了什么,我们就去‘寻觅’什么!”还用再说什么、还用再苦苦地去想明年的高考作文会考些什么了吗?
听,湛蓝的天上飘着几朵雪白的云,仿佛正在向这个世界表达它们的感恩之情;我们呢?
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