随着经济和社会各方面改革的不断深入,社会结构和经济结构发生了很大变化,直接影响到人们的思维方式和行为方式。有人说“现在的学生难于管教了”,我说“难于管教”是正常现象。如果说“不难管教”,说明社会没有进步,学生的思维没有发展,这是社会发展的必然规律和必然现象。教育就是为社会服务的,为社会的发展服务的,不是社会为教育服务的。从这个角度上说,新时期的中小学未成年人思想道德建设工作,就要适应社会的发展和变化,为变化了的社会服务,这也是新时代给我们提出的基本要求。从另一方面,由于学生受社会环境的影响,学生的思维方式和教师习惯的思维方式出现了异位,教师的教育方法不能顺应学生因时代而变化了的接受方式,因而出现了教育方式与接受方式的错位现象。变换和改进教育方式,是学生发展的需要,也是社会发展的需要。因此,学校和教师也要树立以人为本、为学生发展服务的思想,体现新时代新的教育思想。
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