少对孩子讲“反话”

米米周末和妈妈一起在游乐场玩耍，公司打电话通知妈妈要加班，妈妈只好对米米说：“米米乖，我们回家吧，妈妈下午有事，下次再来……”“不，我还没玩够呢!”妈妈苦口婆心地说了半天，米米就是不依，妈妈生气地说:“好啊，你自己去玩，我不管了。”谁知道米米听了这话竟然就跑去玩碰碰车了。妈妈纳闷了，怎么连这话都听不懂啊！其实妈妈不知道，由于理解能力有限，此时米米把妈妈的反话从正面理解了。由于幼儿思维具体形象，不善于分析事物的内在含义，难以理解语言的寓意，因此对幼儿进行教育时，家长或教师一定要坚持正面引导的原则，切忌讲反话，或嘲笑、讽刺幼儿。例如，在幼儿园做早操时，一个孩子缩脖、猫腰，老师讽刺道：“明明走得多好啊，跟小老头似的。”其他孩子也都学着缩着脖、猫着腰。正确的做法是正面引导，表扬走步正确的孩子，例如“小军走得多精神，真像个解放军！”孩子们听了，就会学小军，抬头挺胸，走得很有精神。坚持正面引导的原则，用身边的榜样感染，对幼儿是非常重要的。空洞的说教和嘲讽，无论是对孩子心理的发育，还是对教育的正常进行都是有害无益的。