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中考失败文升格范例点评

【作文真题】

    十五岁的人生路,诗一般的青春梦,那过往的和来往的许多影象,曾让我笑过,哭过,感动过,盼望过,沉思过,也纠错过。那些我曾经看到过,听到过,想到过的一切,怎么在心中变成挥之不去的情愫,如我也想当上班干部,争做志愿者,我也想登上泰山顶,重游汨阳河,我也很善良,很孝顺,不是笨孩子,我曾经后悔过,伤感过,失败过,我也同情孔乙己,怀念那个人,坚信那个理,我也……这就是真我,这就是我的灵魂深处的一支支心曲。

请以“说句心里话,我也_____”为题,写一篇600650字的文章。(60)

    写作要求:

    (1)将填充好的题目写在答题卡上;

    (2)除诗歌外,文体不限;

    (3)文中不能出现与考生相关的区域名、学校名和人名。

    【原作亮相】

                           说句心里话,我也有自己的心愿

    曾听妈妈说,她对着流星许下自己的心愿,流星就帮助她如愿以尝(偿)。我也有自己的心愿……

    上幼儿园时,我有自己的心愿

    我许下心愿,希望自己拥有一间“糖果屋”,每天把糖果分给那些没有糖果吃的小朋友,与他们一起唱歌,跳舞,像我们一样快乐。对于只有五岁的小女孩,这个心愿多么的甜密(蜜)啊!

    (本段的前面应写出幼儿园吃糖果的快乐而想到贫困儿童,心愿才有思想基础。)

    上小学后,我也有自己的心愿

    儿时甜密(蜜)的心愿突然(渐渐)淡漠了。后来被“伟大”的心愿而代替。因为那次听说(得知)为贵州贫困山区的灾民捐款修水池的消息,我就许下一个心愿,让山区所有的灾民早日有水喝。于是,我拿着自己积蓄几年的小钱罐,兴冲冲赶到邮局,向灾区捐款。

    (此段后面应接着把你捐款的经过,遇到的困难和你的心理活动写清楚。)

    读初中时,我也有己的心愿

    我已经满过十五岁了。不再渴望什么“糖果屋”,也不再幻想积存很多很多的钱。因为我已经知道,凭钱并不能实现我的心愿。我现在只有一个心愿,就是考上大学,毕业后到贫困地区当一名优秀的教师,为改变贵州贫困地区的落后面貌奉献自己的青春才华。    

    (这里应该详细写出为实现心愿,自己作过怎样的努力。有何打算。)

    忽然,一颗流星划过夜空,我再一次对流星许下我的心愿。

    【诊断报告】

“人贵直,文贵曲。”平淡之作是算不上好文章的。本文之所以被评为四类文,主要是文章过直,缺乏曲折生动与跌宕多姿。主要表现在以下三个方面。

  一、主题不够鲜明。

    本文在立意构思选材方面都比较好。作者企图以时间为线索,用小标题引领,连缀不同“心愿”,以自己爱心的倾诉,来表现本文的主旨。这一点一看就明白,可是读起来却感到平淡无味。缺乏感染力,于是文章的主题显得苍白无力。

如果能在每个生活片断中,把令自己因感动而许愿的心理活动倾写出来,或把自己在付诸某种心愿时那种酸甜苦乐的心情表现出来,文章的主题会更加鲜明突出。

  二、缺乏心理描写。

    “心里话”是指把心里想的如实地说出来。写作本文,是不能缺少心理描写的。比如写你“希望自己拥有一间‘糖果屋’”前,一定有某种生活场景让你感动,才会让你产生一种心愿。如果能把这种场景中,你产生这种心愿的心理活动具体地描写出来,文章的内容就会更加丰富,情感就会更加饱满。

又如,你读初中时,不再渴望“糖果屋”,也不再幻想积存很多很多的钱了,你在付诸前面两个心愿时一定遇到过什么困难,一定有许多酸涩的感受,或某些人某种事让你的认识有了提高,你的心愿才会有所变化。如果把这些变化过程有选择地描写出来,让读者体会你成长中的心路历程,文章会更加曲折生动,跌宕多姿,真实感人。

三、缺少景物映衬。

  渲染人物活动的背景,衬托气氛,有体现人物心情的作用。如文章开篇从妈妈的心愿引发出你的心愿,那么,是在什么场景触发你想起妈妈的心愿的呢?如果把这种场景写出来,不仅能增添文采,而且能为全文提供思想基础。又如文章的结尾,如能延伸开篇的情景描写,就能使文章诗意盎然,蕴涵丰富,收到情景交融,卒章显志的艺术效果。

    生动的细节描写,有助于折射现实的生活画面,充分表现文章的主题。本文如能对幼儿园的快乐,捐款受挫的痛苦,奔赴山区的憧憬等细节进行描写,就能改变本文内容枯燥的状况,爱心的主题就能充分地表现出来。

    【升格作文】         说句心里话,我也有一个心愿

    夜空是那么深邃,那么宁静。我仰视苍穹,在繁星中寻找着狮子座,等待流星雨的到来。这时,妈妈对我说:“谁对着流星许下自己的一个心愿,流星就会帮助他如愿以偿。”说句心里话吧,从孩提时代开始,我心中也有一个个愿望,不知流星能否帮助我实现?

    上幼儿园时,我心里就有一个愿望。

幼儿园有一间“糖果屋”,老师每天都给每个小朋友一个糖果盒,我们每天都有糖果吃。可是,买火柴的小女孩真可怜,她吃不到又香又甜的糖果。于是,我许下心愿,希望自己拥有一间“糖果屋”,每天把糖果分给那些没有糖果吃的小朋友,与他们一起唱歌,跳舞,像我们一样快乐。对于只有五岁的小女孩,这个心愿多么的甜蜜啊!

    上小学后,我心里也有一个愿望。

    幼儿园那甜蜜的心愿渐渐淡味了,最终被“伟大”的心愿所代替。记得那次得知为贵州贫困山区捐款修水池的消息,我又许下心愿,让山区所有的人能早日有水喝。于是,我拿着自己积蓄几年的小钱罐,兴冲冲赶到邮局汇款,邮局的叔叔说我的想法很伟大,但修水池需要很多钱的。我为不能为灾取人尽自己的一臂之离而感到悲哀。我希望自己有很多很多的钱。我以为有钱就能实现我许多的心愿。于是,我决定每天都向我的小钱罐投入自己的零花钱。就这样,我在“伟大”的心愿中渐渐长大了。

读初中时,我心里也有一个愿望。

    时间如白驹过隙,转眼之间,我已经十五岁了。我不再渴望拥有“糖果屋”,也不再幻想有很多很多的钱。我已经知道,钱并不能实现我的心愿。说句心里话,我现在只有一个心愿,就是发愤读书,考上大学,毕业以后,像丛飞叔叔那样,成为一名志愿者,到贵州贫困山区当一名教师,为改变贫困山区的落后面貌贡献自己的青春。    

    忽然,一颗流星划过夜空,我轻轻地对流星许下一个心愿:让我虚荣浮躁的心能在知识的海洋中得到提炼、升华,成为一个纯粹的人,一个高尚的人,以便担负起改变贫困山区的落后面貌的重任。

    我相信,流星一定能帮助我如愿以偿的,因为我心里装着许多贵州贫困山区的儿童!

    【升格作文点评】

    升格文以时间为线索,连缀不同“心愿”,详细交代了自己许愿的动机,心愿变化的过程和为此付出的努力。文章跌宕多姿,其心愿如珍珠般晶莹剔透,光彩夺目。其爱心倾诉,如涓涓溪流,无不让读者感动。作者淳朴善良的心路历程历历在目,其情感真实可信。开篇和结尾神秘美好的意境,增添了文章的色采与情趣。“糖果屋”“捐款”“志愿者”等细节描写意趣盎然。结尾情景交融,卒章显志,给读者的印象是极其美好的。

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