话题：走进自然
梦一池芙蓉
山东省平原县第一中学
那天晚上，我做了一个梦。梦到柔和的月光下，所有的荷花都闪着银光。从远处看，仿佛整个荷塘正在举行一场盛大的舞会……
——题记
那个夏天，平淡到出奇……我安静地坐在床上，百无聊赖地翻着杂志，头顶上的电扇嗡嗡作响，那声音听起来像是一首幽怨的催眠曲，催得我昏昏欲睡……突然，爸爸推门进来，神情激昂地说：“走！闺女！爸带你去个好地方……”还没等我回过神儿来，已被爸爸拖上了摩托车……因为是上午，阳光还算温柔，空气中氤氲着麦田的香味，猛吸一口，倒有几分春天的味道！我一遍遍地问爸爸：“我们要去哪儿？”爸爸总是笑而不答，只是骄傲地说：“到了你就知道了！”我心想：“反正闲来无事，出来晒晒也好……”。便闭上眼睛，不再说话。
走了很远，车子才停下来，爸爸耸耸肩，兴奋地说：“到了！”我这才睁开眼，一下子，我的眼睛被满目苍翠刺痛了，它瞬间激活了我沉睡的神经，于是我情不自禁地跑下坡，呆呆地望着那些高我半个身子的绿茎，心里有种说不出的兴奋！我撒欢儿地沿着荷塘跑，恨不得马上钻到荷苞里去美美地睡上一觉！我围着爸爸转，爸爸也一直笑，我也一直笑，荷花在笑，整个荷塘都在笑，太阳也在笑……那是整个夏天以来我过得最有意义的一天！
往后的日子里，我时不时地缠着爸爸带我去那个荷花塘。只要一到了那儿，我就像到了游乐场，仿佛在那儿的每一颗石子都能开口讲话似的……而每次回家来，我都举起一个大大的荷叶，那荷叶像是一把遮阳伞，替我阻挡那炽热的炙烤，回到家，我喜欢不停地往荷叶上灌水，而不管怎么倒，荷叶都不会湿，而那水珠又被反出银光来……
但在那一天……我们像往常那样下了车。但眼前的景象令我们目瞪口呆，昔日的荷塘只剩下一半，而另一半已被埋在黄土下边，推土机，挖土机正在不断地吞噬着她。“怎么回事？”我呆呆地看着爸爸，爸爸急切地问坐在一旁聊天老人，老人叹口气回答说：“说是填平了要建个加油站……”我“哇”地一声哭起来，为什么？我不明白。我只知道那个荷塘陪伴了我一个夏天，她不能就这样走掉，她不能……
那天的日记，我只写了四句话：“在这样黄沙漫天的下午，我最好的朋友离我而去，她走了，再也回不来了……那晚是一个无眠的夜晚。
后来，我再没有去过那个地方。因为即使去了，也寻不到半点快乐的记忆。相反，会换来伤心的泪水。只是有一天爸爸告诉我说那里又不能建加油站了，因为那旁边是立交桥，如果加油站发生爆炸会很危险的。听到这，我的心隐隐作痛，我在为那个荷塘不值！她牺牲了自己，却没换来人们的一丝欣赏。
那天晚上，我做了一个梦。梦到柔和的日光下，所有的荷花都闪着银光，从远处看，仿佛整个荷塘正在举行一场盛大的舞会。而我变成一只美丽的红蜻蜓，在荷花上翩翩起舞……
简评：清新的文笔间，让我们看到了一个天真可爱的小姑娘，为荷塘之美而喜，为荷塘之去而忧。让我们体会了作者对自然之美的向往，对环保的呼吁。（指导教师：刘新菊）
柳端，离愁成海
柳梢间的离愁，是一段被唱断的秦淮遗典，缱绻，缱绻……
烟里丝丝弄碧，曾几番，拂水飘棉。江水流逝，是指的梦在沉沦；柳丝摇曳，是离人的容顔在变迁。
夏至未至时节，独自一人徘徊在柳行，领略一种临风而起的落寞。自古多情伤离别，故而柳有意无意地就成了游子含蓄而忧伤的一道风景，只需轻轻碰触，便划开一道深深的裂痕。暮去朝来间，谁的眼泪在暗流？谁的青春在枝头剥蚀？谁的生命在悄无声息地逝去？无令长相思，折断杨柳枝，那红尘尽后的别绪好悲好凉，足以抹去半个世纪的风花雪月，秋心拆成两半，一半沉在记川深处，一半长难在故时离别的地方。
于是，我起程去寻访离愁飘散的掠痕，在每一片似碧非碧的柳荫下……
离愁，滴在亘古的灞桥，一声叮咛一行泪。灞桥柳，牵得住春晖系不住愁怀；灞桥柳，遮得住泪眼，拂不住风霜。面对灞陵这饱受离别之苦而流溢着沧桑古韵的净土，我潸然泪下，只为着一席带着硬咽况味的唠叨。一句“秦楼月，年年柳色，灞陵伤别”，道尽了多少慈母亲子的切切眷恋，又盘绕了多少缠绵凄恻的离愁？一直以为手握亲情是一件很棘手的事，因为要背负太多未知的梦。时至今日，我细细品味扎根于灞陵的离愁时，猛然觉得，心系亲情未尝不是一种享受，那与愁长伴的韵味，只有灞陵才能读懂，也只有它，才能与愁对语。血肉分离的泪一次一次潮润灞陵，荡尽铅华。于是，任岁月侵蚀，心境变迁，灞陵依然固守着亘古的真与美。
离愁，散在友人的折柳亭，漾起了久久回肠的笛音。还记得，那潮雨过后，独唱阳关三叠曲，折柳话别的王摩诘吗？劝君更进一杯酒，西出阳关无故人，是的，只有在你的肩头把酒，才能消减些许离别之愁。风里雨里你淡然珍藏每一份邂逅，你超然物外。
云卷云舒，生命的前景，总是沾着柳影别离的方何而走。因了这段情，这一种愁，世界再广阔，依然可以插成荫。
柳端，离愁成海，而离人心头，早已潮成一片……
简评：本文从三个方面描绘了“柳端离愁”，且每部分的内容都包含了“柳端”“离愁”这两个意象，从中很好阐示了一些人生哲理，从而照应了本文话题“深邃的人生感悟”。另外，本文采用散文的形式写作，较好得做到了“形散神不散”，且文中语言优美，感情凝炼，应是一篇很好的作文。（指导教师：田学红）
回忆那金色的风景
山东省平原县第一中学
和时间牵手走过了四十年的风风雨雨，我最终耗尽了所有年轻时储存的精力，准备与孩子们一块玩耍，独享天伦之乐。此时的我犹如西下的落日，即将消失却仍旧美丽。我总会想起那段金光的风景，那时我是初升的太阳，充满活力和朝气。不知道用何种语言去表达自己对它的感受，只是知道，那段风景，忘不了，总也忘不了。
那里留下了我十六七岁的懵懂，十八九岁的梦想，那里成就了我未来的辉煌，那里让我成了一个真正的“人”。那段金色的风景就是我的高中生活。写到这里，我脑中浮现的词语便是顽皮、可爱、难忘、奋斗、拼搏、梦想、成功、人生。这八个词概括了我的高中生活。那时的我们现在想起来还真是“不正经”。比如说罢，对于老师的评论是必不可少的。对于班主任语文老师，我们一致评为“优等教师”“拉呱专家”。他上课严肃认真，不自觉地便会做思考状，然后就问“XX为什么会这样做呢？”我们的反应便是沉默。你不回答他就自己说，一直讲到下节课上课铃声响起，到现在我还记得高一上半学期数学老师给他起的外号——南斯拉夫总统“铁托”。班主任总是这样坚持着。他长得不瘦，但每天跟我们一起跑早操；他颈椎不听话，他便贴上两块大膏药，不顾别人的“冷言冷语”，还是坚持给我们上课。那时心里涌动的是一种感动，一种不解。现在才知道，那叫做敬业，那叫做爱。
那时生活节奏真快，抱着漫天飞舞的试卷一做就是一天。课下，我们嘻嘻哈哈地笑，问你这道题怎么做的，我那道题是怎么想的。上了课，我们眼睛一动不动地盯着老师，耳朵一转不转地看着黑板，因为我们都记着：大学在等着我们。星期天的下午是活动课，我们一起跳绳、打球、跑步，一起探讨人生，一起畅想未来。作家们说，十八岁是一个多梦的季节，是啊，我们想像着自己心爱的大学，自己美好的的未来。我们都相信，前途是光明的，道路是曲折的。
语文课上，我们学习古人的义薄云天，淡泊名利，我们体会人生的艰难，社会的复杂。物理课上，我们一起学习动量守恒，弄得晚上睡觉总感到有小球来撞自己，一起学习爱因斯坦的相对论，可惜缺乏理解力，直到上了大学我才懂得了一些。数学课上，我们一起学习函数自画像，一起研究《九章算术》。现在想想，如果没有那时的昏天暗地，怎能有今天阳光明媚？
有时候，我们一起站在窗口伤心流泪。因为考试的分数总是那么低，因为知识点没记牢，因为马虎，因为急于求成，因为……我们因此唱伤心的歌，笑难过的泪，我们一起期盼明天会更好。
那时的我们天真，无忧，我们努力，奋进。今天的我们顺心，快乐。怀念那段金色的风景，换来了我如今金色的人生。
简评：跳出固定模式，以倒叙开头法讲述高中生活，可谓新颖。文中提及的“南斯拉夫总统‘铁托’”的形象深入人心，全方面诠释了一位敬业的班主任给予我们的爱。冲击力强劲。
并不是所有的学生都能看透高中，此生却可以。她将高中生活比作金色的风景，虽一反常人对高中苦不堪言的印象确实有新意。风景金色象征金色的奋斗，引领金色未来。（指导教师：肖丽）
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