训 练点:巧妙剪裁
训练目标:1、在叙事过程中,如何选取材料?
训练课型:指导课
训练题目:“童年趣事”为话题
训练课时:二
训练过程:
一、评价导入:
二、相关链接:
1、什么是剪裁?
就是把已有的材料根据中心的需要作适当布局结构,象缝纫师傅一样把材料拼裁出各种不同的款式。它是作者对作品所用材料的取舍详略、细节的选择和方法的运用。
三、合作探究
一、剪裁体现在哪些方面?
1、选材要严
1、所用的材料必须合乎社会生活。
2、所用的材料必须具有代表性、典型性。
2、细节要细
2、细节的选用、前提是贵在精练、传神、真实。
3、方法要活
4、结构要妙
好的结构有利于表达文章的主题.
5、详略要当
组织安排材料。即对所选材料进行分析比较,
根据中心,决定其主次详略。
二、详略得当的原则是什么?
1、根据文章中心的需要。能深刻、生动地
2、根据文章体裁的需要。记叙文以记人记事
三、详略得当的重要性是什么?
1、只有做到浓淡相宜,详略得当,文章才眉目清楚,生动感人。更好地突出文章的中心思想,
2、文章如果不注意分清主次,不分详略。那样会出现内容不集中,中心不明确的毛病,整个文章成了流水账。
四、学法指津:
详略得当的方法是什么?
一、事情的发生和结果要略写,事情的发展过程要详写。
事情的发生阶段,往往是交代时间、地点、人物,以及起因,事情的结果部分,往往是写出事情的结局或点明事情的中心。它们在整个事情中,或者说在整篇文章中,仅仅是枝节部分,所以要略写。事情的发展过程,是整个事情,是整篇文章的主体部分,具体体现中心思想,需要详写。
二、有点有面地叙事,“面”要略写,“点”要详写。
“面”上的内容往往是渲染气氛,交代背景,起烘托的作用。“点”上的内容往往是文章的重点,直接体现中心思想。当然,在重点突出详写的部分时,也不能忽视略写的部分。略写虽是寥寥几笔,但运用得好,文章重点就突出、主题就鲜明,起到“绿叶映衬红花”的作
三、要选作最有代表性,最能反映事物本质的材料,也就是人们常说的典型材料要详写。必要的交代、说明、过渡等跟突出中心思想关系不大,要写得少,写得疏,写得简略,要轻描淡写,但不能不写。
四、记叙描写时,结合抒情,议论的,记叙描写应详写,抒情议论可略写。
五、友情提示:
详写的地步是要做到浓墨重彩,生动具体,详写就要放得开,细致地刻画,充分地发挥。略写要做到淡笔勾勒,概括精炼,画龙点睛。
六、佳作赏析
七、 训练题目
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