一篇好的文章,贵在结尾。下面是我在教学实践中经常使用的八种结尾方法:
1、“画龙点睛”法。这种结尾,是用简练的语言对全文进行小结归纳,它有揭示主旨,画龙点睛之作用。这是用得最多的结尾方式。这种结尾给人以简洁、清楚的感觉。
2、自然结尾法即用事情的结果作为文章的结尾,事物叙述完了,文章随之结尾。
3、首尾呼应法。结尾和开头相互呼应,浑然一体,这种方法能唤起读者心灵上的美感。
4、启发式结尾法。即结尾给人以某种教育或启发,给人一种“言已尽,意无穷”的感觉。这种结尾法适合于童话、寓言故事。
5、引用佳句法。用名言、警句、诗句、俗语、歌词等收尾,洋溢诗意,揭示真谛,意味深长。
6、联想引申法。结尾处展开联想,由此及彼,由表及里,从而使主题得到升华。
7、疑问式结尾。有意地设计疑问,激发读者思考的涟漪,给读者留下自由思考的时间,以增加结尾的魅力。
8、煽情结尾法。指在学生深入领会课文思想内容的基础上,教师用富有感染力的话语,去激发学生感情之火,使学生获得回味无穷的艺术享受。
总之,结尾应该是文章的压轴部分。同文章的开头一样是至关重要的。当然,结尾方法不止上面几种,我们在教学实践中还要不断地进行总结运用。
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