因为书信有这些区别,所以在信中写事也有些不同的写法。
一般的写事文章,特别是在小学生的作文中,一篇文章往往集中写一件事,把这件事写清楚、写具体,中心明确。当然,也可围绕一个中心写二、三件事。在书信中写事就有所不同,可以根据收信人和写信人之间的关系,在信中写一件或几件事,只要写信人认为是可以告诉对方和必须让对方知道的事都能写,只要层次分明,段落清楚就行,只要不让收信人读了以后感到一团乱麻理不出个头绪来,不知道你在写什么事就行。
在信中写事,语言要简明,但也可以用一些双方彼此能懂的,充满情趣的语言,或幽默,或谈笑,比较自由。但为了避免误会,语言应该恰当。根据不同的对象,用词要得体。写给长者的,用词要恳切、谦逊;写给同学、朋友的,用词要温和,要恰当地表达感情。
由于是在信中写事,因此必须符合书信的格式。书信由信封和信的内页组成。
信的内页由五个部分组成:①称呼。称呼要从第一行顶格写起,以表示尊敬和礼貌。称呼后面要加冒号,表示下面有话要说。②问候。问候是对收信人关心的表示。要单独成行,空两格写起。常用的问候话有:“您好!”③正文。正文是信的主要内容。它一般包括:要告诉对方的事、答复对方的问题或托办的事、对有关问题的看法、对收信人的希望和要求、进一步需要联系的事,等等。内容重要的要详写,内容次要的可略写。正文要另起一行,空两格写起,转行时顶格写。如果要说的事较多,可分段写,一件事或一层意思写一个自然段。④敬祝语。敬祝语是信的结尾,通常写一些表示敬意或祝愿的话。写什么样的敬祝语,要根据不同的对象和情况而定,要得体。⑤署名和日期。署名和写信的日期,应各占一行。
由于书信是一种重要而又常用的“工具”,因此,小学生学作文时,必须学会写信。又因为书信中必然会写到一些事情,因此小学生经常会遇到一些要求以书信的形式写写事文章的作文题。这就要根据题目的要求,按书信的格式,在书信的正文部分,将一件事写清楚、写具体。并根据收信人和自己的关系,注意用语恰当,注意人称的用法。
在信中写事,既要符合写信的要求,又要符合写事的要求。
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