教师对学生回答的处理方式

提问是师生互动的过程。从实际的教学提问来看，老师要引导学生对回答的问题深入理解，让学生体验到成功。常见的处理方式有：

1.提示

当学生回答不出问题，或者回答问题不完整翁时，老师要层层启发，逐级诱导，帮助学生慢慢接近正确答案，最终有学生自己答出。老师常见的提示方法有：缩小思考范围；老师引出部分答案；提供与答案有关的旧知识；指出思考的方向；把大问题分解成几个小问题；从难度大的问题退回到难度较小的问题上等等。

2.探究

老师根据学生回答的问题，进一步解释补充，使得回答更深入，更详细，更清晰，更规范，促进学生知其然，更知其所以然。探究能培养学生的自信心和学习兴趣。

3.转引

老师就一个问题分别向多个学生提问。可以增加回答问题的学生人数，心音学生注意力，也有利于培养学生合作交流，能够充分挖掘问题的思维训练价值。

4.延伸

课堂上，老师能够把学生前面回答的答案，在后面的教学中直接引用，这样能满足学生的成功感，有助于提高学生的认识能力。

5.回问

指学生不能回答时，老师先让其他学生回答正确，然后再让这名学生回答。有利于学生对所学知识的系统化和综合化。