学生不喜欢你？那是因为，他们都是00后、95后，而你还在用80后、90后的法子教！这00后、95后，不是小编说，真的是个性十足，要想“降服”住他们可没那么容易。话说个性学生，自然是要个性老师才能Hold住咯！小编可听说全国模范教师、人称麻辣教师的叶德元教过的学生都喜欢他，这问题问他可就是问对人了！一起来看看他都有啥麻辣招儿吧！
班上每个孩子都是优秀的，不需要被特殊照顾
大家都有这样一段记忆，学生时代，每个班讲台两边各有一个特殊座位，这种“特殊待遇”都属于班上最调皮的学生。我的班上当然也有特殊座位，但这两个座位却是留给了表现好的学生，孩子们都抢着坐，这是争取优秀的表现。现在的学生最看重公平公正，比如一个同学今天被批评了，明天看到一个成绩优秀的学生因同样的事受到同样的惩罚，他心里就会认同老师的处理。开家长会时，我就告诉家长，在我班上不会特殊照顾哪个孩子，请家长也不要提这样的请求，特殊照顾是给弱势群体的，班上每个孩子都是优秀的，不需要被特殊照顾。
个子高的同学坐后面，近视的同学坐前面，这是很多班约定俗成的，但我的班里从来没有这样的规定。学生个子矮就应该加强锻炼、注重营养，赶快长个儿赶上别人。近视了就要去配眼镜治疗，以后走进社会，单位不会因为你长得矮就让你少干活，没有人会对你特殊照顾。
我当班主任，最注重的就是公平对待每一个学生。我搞活动也是，每个活动都是面向所有学生，面向我这个班级。不会针对某一个学生，为某一个学生设计一个活动。但是班级里的每个人也许都会受到这个活动的影响。
陪孩子一起耍，看更多风景
搞活动，并不是为了完成学校分配的任务，而是为了学生的成长需要。一方面，活动能满足他们旺盛的精力，避免他们无事生非。另一方面，孩子有着巨大的潜能。在活动中，孩子们的潜能得到释放，个性得到张扬。”
给孩子们拍照片，记录他们的成长；组织孩子们参加公益活动，让他们懂得感恩；随时与家长保持沟通，与家长一起商讨班级管理方案；允许孩子们在愚人节“整蛊”他，让他们懂得幽默并懂得开玩笑的“分寸”……我想陪着孩子们一起耍，像一个导游一样陪伴他们看更多的风景，给他们开拓更宽广的视野。
教育就是播种，初中这三年，或许我看不到发芽，等不到开花，品尝不到香甜的果实。但是我不能因为我等不到，就不去播种，就不去施肥，就不去浇灌。我始终相信，会有那么一天的，我始终相信，孩子的一生会因为这三年烙下深深地印迹。
学生也能做老师，自己常受学生触动
近来发生了一件让我触动很深的事。班上有一位经常被欺负的同学，我看到他的作业本被扔在垃圾桶旁，我把本子捡起来还给那位同学。当天放学后，我把全班留了下来，问这件事是谁做的，然而过了20分钟，没有一个人承认。这时一个女生站起来哭着说，“是你教我们不能主观臆断，为什么你就认定是有人在恶作剧，作业本也有可能是不小心掉在那里的。我们班是一个团结的集体，为什么你要逼我们中间站出一个人为事情负责？”几句话让我深深震撼，那天，我双眼湿润地给全班同学道歉。
当老师最大的幸福就是看到学生成长，而教育是互相成长的过程，学生也可以是老师。
人生中遇到的小“对手”，你要感到庆幸
我曾经对一个反复教导两年多的学生说过，“你现在离我放弃你只差这么一点点了”。但是当发泄说完这句话时，我整个心都是冷的！那个学生的眼角闪着泪花。这句话不应该从一个老师嘴巴里说出来。我失落了很久，在那天活动结束后我就向他道歉。
看过电影《少年派的奇幻漂流》后，我觉得自己有时候就是船上的少年派！电影根据全球畅销小说家扬·马特尔的同名小说改编而成，故事叙述一位少年“派”遭遇船难，与孟加拉国虎在海上漂流227天，如何面对困境获得重生的故事。
可能教育路上，我面对的“老虎”还不只一个！不过，我想派是应该感谢这只老虎，不然这两百多天就算不饿死也会被寂寞死，他不会那么懂得生存和竞争的价值！而我也应该感谢落后生，不是每天和你们的“斗智斗勇”，我也不会如此快的成长！
领导经常说“优生哪个不会教，教好差生才是你的本事”，是呀，一句话，一句话的背后是多少的付出！但也许我们的人生中需要一个“对手”，我们才不会寂寞！
博客是我的教育园地，专门记录孩子们的青春
一不留神，我已经写了八年博客！我的博客少了“自我”，里面的主角就是每天围绕我的这几十个孩子。
有人说我教的班级有18般武艺，博客里有“我班的榜样”，各种了不起的人物在这里汇聚，有“学习之星”、“表现之星”、“数学细心王”、“最佳学习小组”、“最感人清洁小组”，这些大牌是我博客里最耀眼的明星。孩子们的笑脸永远是我博客捕捉的热点，从课堂到家庭，从每天普通的课堂教学、每天的早到早读、重要的公开展示课、音乐的课前三分钟、学校班级趣味活动、周末的亲子游等等都被我的博客尽收窝底。
对每一个孩子，我都会细心的观察他们。有一个孩子在他的博客里写到“我今天又当了一天隐形人，老师没有表扬我，甚至连批评也没有”。第二天一早我用最灿烂的笑容在门口迎接他的到来，孩子后来在博客里写到“叶老你终于发现我了，今天你表扬了我，我都等了好几天了，叶老我爱死你了”。
在这里，留下了孩子们太多的青春回忆，这是一笔属于孩子们的宝贵财富！我用心搭建这个“叶老的窝”，把它营造得别具一格、丰富多彩，让它成为我富有个性的另类的教育园地和孩子们成长的历史见证。
不知道各位老师看完是什么感受？小编“听”完叶老师的回答，真心觉得，和学生打交道，最重要的就是用心了！只有真正爱孩子，只有花时间走近孩子，陪着他们一起成长，他们自然会喜欢你，接受你！
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