学生不喜欢你?那是因为,他们都是00后、95后,而你还在用80后、90后的法子教!这00后、95后,不是小编说,真的是个性十足,要想“降服”住他们可没那么容易。话说个性学生,自然是要个性老师才能Hold住咯!小编可听说全国模范教师、人称麻辣教师的叶德元教过的学生都喜欢他,这问题问他可就是问对人了!一起来看看他都有啥麻辣招儿吧!
班上每个孩子都是优秀的,不需要被特殊照顾
大家都有这样一段记忆,学生时代,每个班讲台两边各有一个特殊座位,这种“特殊待遇”都属于班上最调皮的学生。我的班上当然也有特殊座位,但这两个座位却是留给了表现好的学生,孩子们都抢着坐,这是争取优秀的表现。现在的学生最看重公平公正,比如一个同学今天被批评了,明天看到一个成绩优秀的学生因同样的事受到同样的惩罚,他心里就会认同老师的处理。开家长会时,我就告诉家长,在我班上不会特殊照顾哪个孩子,请家长也不要提这样的请求,特殊照顾是给弱势群体的,班上每个孩子都是优秀的,不需要被特殊照顾。
个子高的同学坐后面,近视的同学坐前面,这是很多班约定俗成的,但我的班里从来没有这样的规定。学生个子矮就应该加强锻炼、注重营养,赶快长个儿赶上别人。近视了就要去配眼镜治疗,以后走进社会,单位不会因为你长得矮就让你少干活,没有人会对你特殊照顾。
我当班主任,最注重的就是公平对待每一个学生。我搞活动也是,每个活动都是面向所有学生,面向我这个班级。不会针对某一个学生,为某一个学生设计一个活动。但是班级里的每个人也许都会受到这个活动的影响。
陪孩子一起耍,看更多风景
搞活动,并不是为了完成学校分配的任务,而是为了学生的成长需要。一方面,活动能满足他们旺盛的精力,避免他们无事生非。另一方面,孩子有着巨大的潜能。在活动中,孩子们的潜能得到释放,个性得到张扬。”
给孩子们拍照片,记录他们的成长;组织孩子们参加公益活动,让他们懂得感恩;随时与家长保持沟通,与家长一起商讨班级管理方案;允许孩子们在愚人节“整蛊”他,让他们懂得幽默并懂得开玩笑的“分寸”……我想陪着孩子们一起耍,像一个导游一样陪伴他们看更多的风景,给他们开拓更宽广的视野。
教育就是播种,初中这三年,或许我看不到发芽,等不到开花,品尝不到香甜的果实。但是我不能因为我等不到,就不去播种,就不去施肥,就不去浇灌。我始终相信,会有那么一天的,我始终相信,孩子的一生会因为这三年烙下深深地印迹。
学生也能做老师,自己常受学生触动
近来发生了一件让我触动很深的事。班上有一位经常被欺负的同学,我看到他的作业本被扔在垃圾桶旁,我把本子捡起来还给那位同学。当天放学后,我把全班留了下来,问这件事是谁做的,然而过了20分钟,没有一个人承认。这时一个女生站起来哭着说,“是你教我们不能主观臆断,为什么你就认定是有人在恶作剧,作业本也有可能是不小心掉在那里的。我们班是一个团结的集体,为什么你要逼我们中间站出一个人为事情负责?”几句话让我深深震撼,那天,我双眼湿润地给全班同学道歉。
当老师最大的幸福就是看到学生成长,而教育是互相成长的过程,学生也可以是老师。
人生中遇到的小“对手”,你要感到庆幸
我曾经对一个反复教导两年多的学生说过,“你现在离我放弃你只差这么一点点了”。但是当发泄说完这句话时,我整个心都是冷的!那个学生的眼角闪着泪花。这句话不应该从一个老师嘴巴里说出来。我失落了很久,在那天活动结束后我就向他道歉。
看过电影《少年派的奇幻漂流》后,我觉得自己有时候就是船上的少年派!电影根据全球畅销小说家扬·马特尔的同名小说改编而成,故事叙述一位少年“派”遭遇船难,与孟加拉国虎在海上漂流227天,如何面对困境获得重生的故事。
可能教育路上,我面对的“老虎”还不只一个!不过,我想派是应该感谢这只老虎,不然这两百多天就算不饿死也会被寂寞死,他不会那么懂得生存和竞争的价值!而我也应该感谢落后生,不是每天和你们的“斗智斗勇”,我也不会如此快的成长!
领导经常说“优生哪个不会教,教好差生才是你的本事”,是呀,一句话,一句话的背后是多少的付出!但也许我们的人生中需要一个“对手”,我们才不会寂寞!
博客是我的教育园地,专门记录孩子们的青春
一不留神,我已经写了八年博客!我的博客少了“自我”,里面的主角就是每天围绕我的这几十个孩子。
有人说我教的班级有18般武艺,博客里有“我班的榜样”,各种了不起的人物在这里汇聚,有“学习之星”、“表现之星”、“数学细心王”、“最佳学习小组”、“最感人清洁小组”,这些大牌是我博客里最耀眼的明星。孩子们的笑脸永远是我博客捕捉的热点,从课堂到家庭,从每天普通的课堂教学、每天的早到早读、重要的公开展示课、音乐的课前三分钟、学校班级趣味活动、周末的亲子游等等都被我的博客尽收窝底。
对每一个孩子,我都会细心的观察他们。有一个孩子在他的博客里写到“我今天又当了一天隐形人,老师没有表扬我,甚至连批评也没有”。第二天一早我用最灿烂的笑容在门口迎接他的到来,孩子后来在博客里写到“叶老你终于发现我了,今天你表扬了我,我都等了好几天了,叶老我爱死你了”。
在这里,留下了孩子们太多的青春回忆,这是一笔属于孩子们的宝贵财富!我用心搭建这个“叶老的窝”,把它营造得别具一格、丰富多彩,让它成为我富有个性的另类的教育园地和孩子们成长的历史见证。
不知道各位老师看完是什么感受?小编“听”完叶老师的回答,真心觉得,和学生打交道,最重要的就是用心了!只有真正爱孩子,只有花时间走近孩子,陪着他们一起成长,他们自然会喜欢你,接受你!
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