不要轻易给孩子奖励

天渐渐暗下来，一切都变得寂静，我和妻在乡间小路上漫步，空气是那么的清新，时不时有小鸟从空中飞过，偶尔有一两个人赶着回家，留下一路尘土与生命的气息。

我和妻子不由得又聊起了学生，似乎一学期的工作仍然没有结束，教育教学工作就是我们生活的一部分，谈论话题，一切都不知不觉地交流到工作中去了。妻子突然提到要不要给孩子的努力给以奖励。我有些意外，似乎奖励是再自然不过的事情。

在交谈中，我总觉得给孩子奖励有一些不妥的地方，可是，一切又说不出个所以然。人呐，有时，直觉能指引自己找到成功的彼岸，就像一场精彩的比赛，人总是要有个预判，可能会走一些弯路，可是最终总能找到一些成功的捷径。

我们经常看一些足球赛，每次都看到残酷地点球大战，那时候，一球在一瞬间就决定一场比赛的走向，每个人都会面临抉择，要么失败回家，要么成功晋级，有位老球员说得好，一次失败的点球，说不定需要两三年才能缓过来。细细分析，点球大战，就是直觉与经验的最好的判断，本届欧洲杯，意大利的皮尔洛艺高人胆大，就用了一个勺子点球，战胜了英格兰，晋级四强，只要这个槛过了，意大利离成功就很近了。他们一鼓作气，又战胜了伟大的战车德国队，一路高歌到总决赛。

孩子只要表现好，家长、老师就给奖励，似乎成了教育与被教育的最好方式。我们经常会看到幼儿园的小朋友高高兴兴地回家，仔细一瞧，原来他的额头上贴着一个笑脸或一个苹果，问他们高兴的理由，孩子会说，自己在幼儿园里表现好，老师奖励的。再看看一些孩子，他们一放学就往地摊上赶，吆喝着家长给自己买东西，一问，他们会很乐意的告诉你，他们在学校表现好，家长一定要给自己奖励。

表现好就要奖励，这似乎成了目前教育的一种常识。幼儿园的小朋友如此，上小学、初中的孩子也不例外。我们经常会见到这样的现象，一个孩子取得好成绩，他的零花钱会自然而然地增多，这时候，桌子底下的零食也跟着变多了，坏习惯也就自然地产生了，老师头非常的疼。

这样的孩子，通过各种方式取得一定的进步，没想到，一个不合理地奖励反而养成了孩子不好的习惯。我们的家长，现在都喜欢用钱来奖励，这样的奖励又省事又直接也最有效。孩子们可以用奖励来的钱买许多自己喜欢的东西。如果孩子懂事，还可以买一些书看看，可是绝大多数孩子都喜欢买一些零食吃，买一些小玩意，生怕亏了自己。由于现在许多家长在外地打工，家里很少有人指导自己孩子的成长，这下好了，坏习惯只能无限制扩散，着实令人遗憾。

其实，我们小时候上学，很少有父母给自己奖励什么，完全靠自己的意志在学习，一旦取得成功，我们也没有多大的欣喜，似乎再自然不过的事情，学习也没有多大的欲望，一切顺其自然。

如果取得好成绩就奖励，孩子们必然出现一些幻觉，那就是没有奖励就没有必要取得好成绩。工作之后，我们谈得最多的往往是自己有什么实惠，对自己的升迁有没有好处，至于工作本身，一切又那么的漠视。更可悲的是，许多人纠结于福利待遇，忘记了个人成长，结果给工作本身和进一步发展带来了无限的遗憾，这显然不利于社会的发展。看一个单位的好坏，我们只要看看这个群体哪些人在谈论什么，一旦谈享受的人多了，这个单位几乎不约而同地在走下坡路。

俗话说，从小一看到老一样，从小给孩子这样的印象，这样的结局只能是自己痛苦，群体遭殃。（钱永华  图片摘自百度）