驯养师与教师

在看湖南台一档娱乐节目的时候，其中的一段让我很有感触。

这个节目关注的是一个与宠物有关的话题，邀请的嘉宾是一个宠物驯养师，有好几个人带着自己的宠物来咨询训养过程中的困惑。其中有一个女孩带来了一条狗，她对专家提出的困惑是这条狗不听话，很多时候她需要使劲拽才能把狗给拖动。并且，她做了一个演示，用力在狗的前面拽动绳子，但是狗狗却侧着脑袋往旁边跑，给人的感觉是想要挣脱主人的绳索。

邀请来的驯养师微微一笑，拿过女孩手中的绳子，让绳子松垂下来，用手摸了摸狗的身体，然后轻轻拍了拍狗的脑袋，只是轻轻晃动了一下绳子，这条狗就乖乖地跟着他走了，并且一边走一边不停地侧身瞅着驯养师的一举一动。驯养师说，你越是使劲拽绳子，它越不会跟你走。狗是喜欢鼓励的，你摸摸它，拍拍它，对它来说就是一种鼓励。所以，只要它愿意亲近你了，你不需要拽它，他也会跟着你走。驯养师继续解释说，它边走边瞅着我，其实是在告诉我它做得很好，希望继续得到我的鼓励。最后，驯养师给主人一个建议，多鼓励一下狗狗，千万别对它强拉硬拽。

看到这里，坐在一边的儿子说，老师真的得好好向这个驯养师学习。我笑笑，心里想还真是这么回事。当老师的，喜欢把自己当成学生的引路人，总是习惯在前面拽着学生狂走，很少有人会甘心做学生身旁的鼓掌人。特别是当学生犯了错误的时候，我们更是要拼尽全力，不辞劳苦地想法设法把学生给拽回来，几乎没有人会给学生一个安慰，一个鼓励，然后慢慢告诉他应该怎么去做。

牵拽，似乎已经是教育的习惯性动作。而这，或许恰是教育越来越累，越来越没有实效的原因。换句话说，这恰是需要我们认真思考，并要慢慢改变的一种状态。