这几天,学校安排推门听课,便有机会听到了不同学科不同老师的课。虽然对于很多学科来说,我是一个彻头彻底的门外汉,但是必须听,是任务也是职责。
有一节课,老师和学生谈到了梦想的问题。这是我喜欢的,自然听的就很认真。
“我相信,每个人都会有自己的梦想,谁能和大家分享一下自己的梦想呢?”年轻的老师微微笑着,那份恬静本身就像是一个不远的梦想。
窃笑。下面的人相互用眼睛瞥着,并无人回答。梦想似乎只是用来想的,是自己私私的事。在大庭广众之下说出来,确实需要些勇气。但每个人都有,这一点不用怀疑。
“小松,你说说自己的梦想。”无奈,老师只好点名指定一个学生站起来。
“我……,我的梦想是成为姚明一样的球星。”小松扭捏着站起来,吞吞吐吐了半天才说出口,声音小的得竖着耳朵去听。
“很好,你的梦想太好了。还有其他的梦想吗?”老师的语气更加温柔,示意他继续说下去。
“还有,我想成为莫言一样的作家。”受到了鼓励,小松的回答也变得流畅起来。
“还有呢?”老师继续追问。
“我想成为航天员,到火星上去看看……”
在老师的鼓励下,他的梦想越来越多,我随手记下的,就有十几个。后来,老师要求班里的同学在纸上写出自己的梦想。我随意看了几个人写的,大都在七八个梦想以上。
“梦想是我们前行的力量和源泉,我很高兴地看到同学们都有那么多的梦想,那我们前行的力量该是多么大呀!”一直在“巡视”着学生梦想的老师笑了,满意地激励着学生。
我也笑了,因为想起了自己的梦想。像这些孩子一般大的时候,我也有过很多的梦想:成为音乐家,为此还专门买过吉他,练过笛子,忙忙活活一阵子终是因为太枯燥而不了了之;成为世界冠军,为此迷上了乒乓球,由课间的疯抢球台到旷课出去打球,直到成绩下滑的一塌糊涂;成为救世英雄,为此而苦练过一段时间的少林拳,还曾有过逃学去少林寺的想法……一切都没有实现,也没有留下多少美好的东西,倒是为此而耗费过太多的时间和精力,重复过太多的开始与结束。直到有一天,当我决定把内心的一些想法写下来,并随着拾取的生活碎片越来越多,感觉自己的生活慢慢充实起来时,我才真正找到了适合自己的梦想——以文字温暖自己。
我们往往倾向于许下种种愿望,并把这些愿望作为成长的动力。甚至天真地以为,人生有了梦想,便可以坦荡如砥。其实,有时候梦想过多,也可能会把我们的生活弄得支离破碎,疲惫不堪。泰戈尔说:“心是尖锐的,不是宽博的,它应该执着在一点上……”也许,对于我们来说,梦想未必需要太多,有一个是值得全力以赴的,就好!
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