写在前面的话：
我对孩子们说，把对语文的感想用只言片语的方式表达出来。于是他们就这样表达着，有的大大方方地署上姓名，有的将“真事隐去”，“假语村言”一番无论如何，这是来自孩子心底的声音。那片呼唤：憧憬和叹息都是原生态的。
经过了一个学期的学习我对于语文有了另一个看法，当我刚刚开始上学的时候我很讨厌语文，尤其是到了初中，即使班主任是语文老师我也会在课堂的大部分时间里想一些别的事。虽然是这样我的语文成绩也不是太差。但是上了高中之后经过学习我不在那么讨厌语文，从前我就喜欢看书，现在在老师您要求下我读书的速度提高了。
（ 金正达）
最喜欢您在上课时讲的那些 亲身经历的趣事，您好像总有讲不完的故事，准确的地来讲这是事实。每当您讲故事时，我都会认真聆听，真的值得去这么做了。
或许，我们真的不像实验班的孩子，没有那么刻苦，没有那么努力，但是我们成为您心中的“完美学生”努力了。真的很努力！
还有一件事要感谢您，是您让我这个不爱看书的女孩热爱上了读书，也许我成为不了作者，但是会成为读者！
(郎玥)
我对语文的兴趣也就这样的提高了。虽然我的语文成绩不太好，可能跟我平时很懒惰，不重视积累与背东西有关吧，但我现在却非常喜欢语文，我现在又开始读书的欲望了，而且也感到了读书的乐趣，虽然现在醒悟有些晚了，但我相信一定会有收获的。我想董老师最吸引人的地方是她那广博的知识，而这也使我们非常崇拜她，我非常希望有一天能像董老师那样知识渊博，成为国家的栋梁。
至老师的一封信：
每一把宝剑，都曾只是一块铁矿石，它要历经无数次的锻打锤炼，才能真正成为一把名扬天下的宝剑，然而，在那寒光凛凛的剑锋下，蕴藏有多少铸剑师的艰辛汗水，不可计量。
其实，每一个学生都如一块未成形的铁矿，要成为一把锋利的宝剑，资质固然重要，但是，没有铸剑师的辛劳付出，是万万不可的，不同的资质可以决定不同的用途，而不同的锻炼，则会造出不同的品质。每一个老师，都如那铸剑的师傅一般，努力地锻炼着学生，穷尽毕生之技艺，为的就是把学生变成宝剑，变成栋梁之才。
一个铸剑人的思想，可以决定一把宝剑的成败。而同样，一个老师的想法，就可以影响一群学生。有您这样的老师，我们就绝对不怕铸出的剑会有瑕疵。您的诗意语文，会给学生巨大的魅力，吸引学生去关注您，去关注语文。
作为你的学生，我非常荣幸，也很感谢您那么的欣赏我的声音，虽然这些年有一些老师说我的声音不错，可是也都只是说说，也只有您记住了而已，因此我还是要说，谢谢您！可能您的一句话，便会影响我的一生吧。
一个铸剑人的梦想是有许多好剑，而作为一个老师，我祝您桃李满天下，其实，好像已经是啦。但是，您是不会停止的。有我们，还有我们的后来人。
( 买云鹏)
自己本身也不喜欢看书，这是实话，可是学者多是成百上千的书籍堆出来的。而这对于大多数的学生来说都是一样的，但也有极少数例外，这些都是家庭原因造成的。
父母爱看书的，其孩子也都爱看书。这是一个不争的事实。有人曾经证实过：他分别调查了两个大家庭。一个是科学家的后代，另一个是小偷的后代。科学家的后代大都成为了有识之士，而小偷的后代大都是小偷。不是谈论科学家和小偷的问题，而是家庭对孩子的影响。因为父母的影响，并不爱看书。而在中科院的亲戚家的孩子却热爱读书。
不过每当听了您讲的课，心中总有一种读书的冲动，但由于各种方面的原因没有读成，实在是可惜啊。有时候责备自己但也无计于事。妈妈也常催促我读书，说读进去就喜欢读了，可是一看到几百页厚的各种书籍，心中又胆怯了。
空虚的心灵是没有广阔的空间的，上了高中，您让我知道了读书对人一生的影响，不要做分数的奴隶，而要做自己的主人。不要禁锢与分数的牢牢枷锁，寻找到自己的一片广阔天空。对于无法改变的，作为学生要心中有数，看清世界，才能更好的生活，这就是目标。
至于高中生活的记忆，或许到了某一天，在一个梦中，看到了老师在给我们讲课。教室中不再是烦闷的读书声，而是一群求知的幸福的学生在默默的听着老师讲着自己的故事。
而这是一种莫大的幸福！
人人都说语文易学，其实学习语文并不容易。学好语文并不是一朝一夕的，它需要长时间的积累。语文不需要数学、物理等学科的理性思维来解决问题。在某种程度上，它要比学习物理、数学等理科容易得分多.
也许是由于个人爱好吧，我从小就喜欢语文。但与其他人不同的是，我并不爱好写作，爱好归爱好，但我不厌烦写作。所以，每当老师要求写文章的时候，我的笔就会迅速的在本子上飞舞起来，尽量用最快的时间去完成一篇佳作。我的语文道路还算得上是一帆风顺的，但是理科成绩与语文相比，那就是天壤之别了。理科成绩烂的要命，即使文科分数在高也是无稽之谈，我可是个典型的偏科生。
我喜欢看小说，但一般都是有故事情节的。像雨果的《巴黎圣母院》，揭示了人间的善恶美丑，唯美的爱情是任何人都可以拥有的。但我更喜欢现代作家郭敬明和明晓溪，当然《会有天使替我爱你》和《梦里花落知多少》这两部小说也是我最割舍不下的‘至爱’。每看一次都会让我潸然泪下，让我进入他们的世界里而无法自拔。但是我喜欢这种伤感的感觉，这变会让我对他们的作者钦佩不已。
无论学习哪一科，都是苦乐交织的,结果固然重要，但我们更应该懂得去享受过程，这其中的滋味只有自己能体会得到，是无法用语言表达出来的。
我们要用辩证的观点去对待每一件事情，它们都是有对立面的。千万不要去抵制它。善待它，便能驾驭它。
( 夏雨桐 )
你让我了解了如何学习语文，知道了语文的重要性。老师对我们是很严格的但我们能够了解老师的用意。我们也知道这是为了让我们更有文化修养成为文化人。
跟老师学习了一个学期了，我也能够知道老师讲课的规律，以古文为主让我们能够吸收那古老的文化积淀来提高自己的文化修。好使我们在有限的时间内获得无价的知识，这对于我们而言实在太重要了对于提高我们的文化修养十分有必要。对此十分感谢我的语文老师。
您用风趣的语言再次贴近我们。这更加让我尊敬您了，老师您真是帅呆了。老师您的学识广泛而且您的话语风趣，讲课时我沉醉于老师的语言、老师的经历。也为老师的学识所倾倒，老师您倡导诗意语文并教育我们要常读书，要读著作等身。读书要坚持，才能像老师一样做有学问的人，深谙名人名句的深刻含义并加以利用。
作为您的学生，我很荣幸。我一定会按照您说的那样，积累着，努力着，做一个有学识的人。
（胡云志）
自从上高中以后，真的有种深刻的感觉，头十年的语文真是白学了，好多语文常识不知道，好多成语从未听过，更不知道是什么意思，还有不少的古诗词，才发现自己从前浪费了很多学习语文的时间，换句话说，就是自己不重视语文，不重视培养自己的文学素养，也去少这一方面的兴趣。
我向来很羡慕那些作文好的同学，羡慕他们优美的文字，羡慕他们运用语言的能力，当然我也想多用一些好词佳句，却用的那么不自然，也许自己真的是缺少天赋吧，而且我认为有个良好的读书氛围也是很重要的，不能说我的读书氛围有多好，但我自己认为这样已经足够了，比如说我的父亲有记日记的习惯，我就学他自己也写，其实也算不上是日记了，就是一些日常生活中的一些特别事，很简单，只有一两句话，练不出什么文笔，但我去乐在其中，想来也记了五年来，是我很宝贵的财富。
(张蕾)
在不知不觉中已经度过了高中生活的一小部分。这学期我也增多了些对语文的认识，思考问题不再像以前那样单一，而是从多个角度去看问题。在阅读时，我知道了如何揣摩作者当时的心境，还有要懂得文章的意境。有时候我觉得语文很简单但有时候又觉得很难。因为在完全理解文章的用意时，它会很简单。但有时想弄明白文章的用意并不是件容易的事。每次我都是理解的有些接近，可是每次都没在正点子上。在做古诗赏析的题时，我总是不明白诗的意思，所以做起题来就有些费劲。
(仲姗)
语文，是一门博大精深的学科，需要有学习兴趣，好的学习习惯等都是很重要的。有人感到学习语文很吃力，我想主要是由于没有掌握正确的方法，没有拥有一把打开语文之门的金钥匙。
从学习语文那一天开始，我发现语文是一门让人头疼有欢笑的一科，每当我学会了一个字，就会让我从新改变了对生活的理解，所以无论做任何事，兴趣是最重要的。两千年前的“文圣”孔子就曾说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。这句话正说明了“好”、“乐”对于一个人对某种事物的追求，可以说是精神支柱。
其次，我认为学习语文是一个积累的过程，不可一蹴而就，只有长期的积累才能使语文学得更好。积累也就需要大量地阅读与背诵，当我们空闲的时候，读一读，好的书籍或文章不仅能丰富知识，还能陶冶你的性情。不过，不能只是读，还要思考，我们应准备一个记录与摘抄的本子，在阅读的过程中将遇到的好的句子抄下来，并不时地看看，让它们变为自己的东西，当遇到疑点，难点时，也要记下来，与旁人讨论，听取别人的看法。这样才会有所长进，水平才会提高。
这就是我对学习语文的理解，只有不断努力，把学习语文当做一个乐趣，才能取得好的成绩。
（邢志伟）
我最早接触的科目便是语文，只是简单的认为应该把语文学好！语文是有关于母语的，一切关于母亲的字眼，都显得那么和蔼可亲。
上小学的时候，傻傻的什么都不懂。自然也没有科目的区分与比较。一心只想着玩乐。
到了初中，科目的分化与区别变得很明显。心里也会有重视与不重视，喜欢与不喜欢。对于不擅长理科的我，文科的吸引力变更大了。特别是语文和英语。
语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；语文是芳香四溢的花朵，让人留恋忘返；语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽；语文是动人心弦的歌曲 ，让人如痴如醉； 语文是韵味无穷的景色，让人心旷神怡；语文是很有魅力的科目。它像磁场一样，深深的吸引着我们这些小图钉。
阿蚊曾说过：
“盈盈一水间，脉脉不得语”，是语文。
“咽不下金莼玉粒噎满喉，照不见菱花镜里形容瘦”，是语文。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，是语文。
“天尽头，何处有香丘”，是语文。
“身既死兮魂以灵，子魂魄兮为鬼雄”，是语文。
“至今思项羽，不肯过江东”，是语文。
“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”，是语文。
“安得广厦千万间，大庇天下寒士共欢颜，风雨不动安如山”，是语文。
“这北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉”，是语文。
“我是你河岸上破旧的老水车，……”，是语文。
语文是一种诗性的光辉，一种厚重的关怀，一种浪漫的情怀，更是一种崇高的灵魂，是一种灵性，一种尊重，一种人格，更是一种精神。
我对语文的认知仍很粗浅，但我会继续努力，认知学好语文的。
（刘佳音）
在上高中之前我不太重视对语文的学习，可能大多数人和我一样，那时 你可能会听有人说他每晚学习预习物理化学；有的人埋怨昨天的数学题有多难；可你绝对不会看到有人下课围在一起讨论语文课本上哪篇文章的结构划分；也绝少听有人预习复习语文。大多数人可能会这样想：谁不会说中国话啊，谁没有一般的理解能力，学语文干什么？我也曾这样想过，但上了高中，这种想法彻底的改变了。老师对我们的要求很严，我知道；她不只是为了我们的高考跟重要的是为了我们的未来她希望我们成为像她一样有深度、有内涵的人··· ···
其实语文的范围很广，那薄薄的语文课本不足以代表，它渗透在生活的各个角落里。它有这神奇的能量，学习它可以充实自己，可是我们的思想境界得以提升。这些仿佛说的太遥远了，总之学好语文是终身受益的。
学习语文，在记忆一个个生涩难念的汉字、一个个难以理解的古代诗文时，还应寻找到一种叫乐趣的东西、体会每个诗人在写下不朽诗篇时内心的感受、体会每一个句子所要表达的丰富情感内容。诗人写下的每一个字正像是人体内密不可分的细胞，而我们在学习语文时，就应该体会每一个字每一个词，然他们像是在我们体内一样完成人体必需的呼吸作用，产生足够的ATP.
联系客服
