首先，推荐大家去看一下“如烟的往事”的一篇文章，《我是一个好人》。http://blog.sina.com.cn/u/43b02216010002b1。本来，我只是应如烟的邀请给她的孩子教育出点主意。
但是，如烟的结尾部分激起了我对一件往事的回想和思考，于是决定写这篇关于好人讨论的文章。如烟的结尾是这样写的：“可是，做一个好人，该多辛苦啊！要有强烈的责任心，要付出更多的劳动，要给予他人更多的关心和帮助，总之，我认为的好人，都是不停地付出，不断地付出，可是，现在那么多的消息和新闻里，好人得到的回报和认可有多少呢？好人受到的爱护和帮助有多少呢？
一面希望下一代仍有崇高的品质，希望儿子是个品学兼优的好人。另一方面，却又担心他的善良受挫，被物欲横流的自私自利伤害。有时，自己都不能说服自己，是不是该坚持做个好人。”这个结尾让我陷入了深深的社会思索。
再来说说我回忆起的那个故事吧，那是去年夏天的事情了。小枫（化名）是一个高中二年级的女生，因为在学校和一个女同学关系不好，就找校外的几个男青年帮忙，在那个女生放学的时候拦截了她，对其进行了非常残忍的殴打。为此，小枫也受到了学校和公安机关的严肃处理。在与她谈话的过程中，有一句话让我至今难忘。当我问她对自己的看法时，她突如其来地说“老师，我不想作好人！”当然，她向我谈了很多事情，其中可以看出她这个念头的简单来源。例如：她父亲在外胡作非为，在她看来却是过得很快乐；而母亲辛苦持家，在她看来却是自讨苦吃。于是，她觉得好人都是很辛苦的，而且得不到回报；而作坏人却可以不负责任、很快乐。 那么，到底该不该作好人？好人是否一定有好报呢？是什么导致我们对好人的误解？希望我的观点可以抛砖引玉，引出大家对于好人更多的见解和思考：
第一，我觉得现行社会对于好人的定义有问题。曾经有一个前来咨询的家长这样问我，“你不是教育专家吗？不是要教育孩子作好事吗？干吗还要收费啊！”由此，也就不难理解如烟关于“好人的责任和付出”的担心。其实，我个人认为，只要是作对社会有意义的事情，不损害他人的利益，有良好的个人信条和行为规范，就是好人。
第二，我认为目前媒体对好人的宣传有问题。很多时候，我们大力宣传和推广的英雄人物都是已经因公殉职的，并不是说这些英烈不该宣传，而是更应该在他们活着的时候发现他们、宣传他们。否则，就会形成一种非常糟糕的社会性心理暗示，似乎真应了那句老话，“好人不长命，祸害活千年”。
第三，关于好人的生活模式的认同有问题。大多数人会下意识地认为好人都是要拼命工作，努力回报社会。其实，这是一种非健康状态。随着社会的发展和进步，我相信愈来愈多的人们会认同更有规律和行止的好人模式，他们可以有更多的休闲时间陪伴家人，可以有更多的个人爱好和轻松活动，甚至他们在自己的生活中可以有比其他人更多的个人快乐和收获，那么还会有哪个孩子再说“老师，我不想作好人”吗？
最后，我有一个美好的畅想，那就是，好人们可以在有限的工作时间里完成有限的好事，把无限的工作和好事分给无限的好人去作。这样，我们的社会才会变得越来越良性和健康，才会有越来越多的孩子愿意、也乐于成为好人
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