说明：
需要说明的是：我根据王教授教课的视频整理，在讲课过程中，课件与讲解音频，有些不同步，还有序号在举例中跳号了，连不起来。我是按原序照记，有的中间是断号的，若连序了，课件与录音就不同步了，请读者注意。笔记较长分两次发表。
学习《正、反对、邻对、短长联平仄》的笔记（上）
一、对联的对句练习
作业：对下联，
上次我们出了十副对联的上联，现把部分下联的对句，进行讲解。
1、万里春光满， 2、秋庭花锁月，
4、雨过禾苗秀，
7、云开山拥翠， 8、绿波涵草碧， 9、细雨重阳菊、
10、秋静竹帘卷雨。
除最后一句外，都是五言的对联，这是诗联对仗最基本的类型。这些对联，基本上都是古人出的，时代气息不是很浓，对于练习写对仗还是很有好处的。比如：
（一）上联，万里春光满，同学们对了三四十个下联，
1、九州夏日同。
4、千秋晚景荣。
7、百花晴日香
10、八方秋意浓。 11、一泓秋水寒。 12、三山绿意浓。
我们重点看有拉红的，上联：“万里春光满”，我们在对仗的时候，首先要分析一下上联，这副对联，它的基本平仄是仄仄平平仄，换句话说我们下联就要对平平仄仄平。这是第一点，上联是仄声收尾的，下联必须以平声收尾，另外，分析上联，“万里”这是个数量词，表示距离的。“春光”，又要分析一下，前一个词是表示时间和节令的，也是一个复合的词组，那么，下联最好也能够对一个节令，或者是这样的“偏正词组”。
所以，后面有同学对的，比如第一个“九州夏日同”这个对联为什么未拉红呢？因为最后一个字对得好。就平仄来说，没问题。上面是仄仄平平仄，下面是平平仄仄平，没有问题，而且，春对夏，万里对九州，也基本都是工的，就是“同”字用得不是顶好，所以我们选了几个对得较好的。较好并不是一定十分满意的。比如第三个，八方气象新，“万里”对“八方”应该是工的，“春光”对“气象”呢？虽然沒有采取春对夏，秋对冬这种形式，也基本上还是工的，新对满，而且大家还考虑到这是“万里春光满”。这显然是一副春联，过年时总要有一点喜庆的气氛，如果你贴在门上，这边是“万里春光满”，另一边是“八方气象新”，这是符合春联要求的。“一江秋水寒”这就不是春联了，但是作为诗当中，作为一联也是很工整的。再比如“三山绿意浓”，“万里”对“三山”，距离是小了一些，“春光”对“绿意”也还是比较可以的，“满”对“浓”也还是对得好的，平仄更没有问题，仄仄平平仄，平平仄仄平。
在“万里春光满”中，对得很多，像：“千山秋色多”。“千树夏蝉鸣”。
14、千山秋色多。
17、千年夏意同。
20、独园夏意深。（最工）
大家都注意到了它的基本要求。就平仄的要求来说，这些对子都没有问题。但是，好像总觉得意境等各方面有点不足，比如第14“千山秋色多”。 “千山秋色”对“万里春光”是没有话说，“多”对“满”就牵强了一些，秋色说多，好像也不很贴合。
再论上联：“万里春光满” 下面是下联
18、五湖夏雨盈。
21、三更夏雨凉。
23、半塘月色宽。（弧平）
大家注意，这里还有一个问题，就是22和23题，我还是故意把它摆上了。它就是有突出的毛病，本来这个对子，上联是仄仄平平仄，下联是平平仄仄平。“平平仄仄平”的句式，按照王力先生的说法，是最容易犯弧平的。它的第一个字是不能用仄声的，假如不得已用了仄声，第三个字一定要还一个平声。它这里“九州月色明”；“半塘月色宽”。月和色都是入声字，第一个字都用了仄声，典型的造成了孤平，同学们还记得，我在前面跟大家说过，对联中，越长的对联，对平仄的要求越宽，相反，越短的对联对平仄的要求越严，五、七言的对联跟五、七言的诗就一样了，没有区别。只有遵循五、七言的诗句变化来变化。那末这里的孤平照样是不允许的。这里就出现了两句的孤平。后面几个也还可以，像“千江秋月明”还是蛮不错的。“千山晓色新”也还可以。
24、千江秋月明。
27一窗秋色寒/残
以上是第一副对联。第二副我们也采取这种分析的办法。
（二）上联，秋庭花锁月， 对下联有：
注：下面无序号
夏榭鸟衔环。
夏院柳扶风。 夏夜水涵天。（意境）夏榭水笼烟。
“秋庭花锁月” 这是什么句式？是平平平仄仄的句式，三个平、两个仄，那么要求下联对仄仄仄平平。因为这联的前面也用了表节令的“秋”，最好下面也要用春、夏、秋、冬这种。这个句子是平平平仄仄，第一个字是可平可仄的。下联仄仄仄平平，首字也同样可平可仄，所以，下联当中用“春”，它上面是“秋”平声，下面用“夏”固然可以，是仄声对平声，用春、用冬对，也还是可以的，因为这个位子是可平可仄的，注意，“秋庭花锁月”，秋庭在这个句子中，只是表示位置，地点状语，花才是主语，那么对应的句子的语法性质也要不变，像第二联对的句子是“夏榭鸟衔环”。鸟衔环这个意思不是很明确，古人叫衔环结草，不是鸟，夏榭对得可以，如果不考虑“环”这个因素，鸟和衔还是对得好的，我们还是看拉红的，“夏院柳扶风”。这里是用仄仄仄平平，一点问题都没有，平仄是符合的，“秋”对“夏”、“庭“对“院”也对得非常工，“花”对“柳”也是名词对名词，而且花柳也都是植物类，“扶”跟“锁”，动词对动词，“月”对“风”都是天文词对天文词，这个就对得很工整。
“夏榭水笼烟”。也基本是如此，跟柳扶风也基本差不多，其他的供同学们参考。
续讲上联，“秋庭花锁月”所对下联有：
夏院柳迎霞。 冬野雪催梅。 夜舍雾遮天。
春榭水笼烟。 冬野梅傲冰。 夏阁柳含烟。
春朝鸟舞风。（平仄）
秋庭花锁月，这个同学对得“冬野雪催梅”。冬野也是地名状语，雪是名词，雪与花虽然不完全是同一个小类，但同样是名词，锁对催动词对动词，“梅”也还是可以的，这是对得较工的一个。“春榭水笼烟”。跟上面也是相似的。“夏阁柳含烟”。柳树经过一春的生长，到夏天已经柳叶婆娑了，夏阁柳含烟，这个也是用得很好的，“秋庭”对“夏阁”，“花”对“柳”、“锁”对“含”、“月”对“烟”，基本上都是同一个小类的，都是很工整的。
同学们注意这里的最后一条，就有问题了，有毛病了，下面这个春朝就有问题了，上联是秋庭（平平），下联对应春朝（平平）他对的整个句型出现了问题，平平平仄仄，应该对仄仄仄平平，他结果对了平平仄仄平这种句式，大的句型发生了问题，不是哪个字的平仄对得不合，而是整个句型，他用了另一个平声收尾的句子，他判断错了，好，上面是第二个。
第三个句子，我们来分析一下：
（三）上联，蝉催残暑去，对下联有：
菊迎爽秋来。
雁唤初寒来。
“蝉催残暑去”，应该说这个对联出得不是顶好，原因是蝉、残两个字音靠得很近，尽管写下来字完全不同，意思也截然不同，但是读音太近，蝉催残暑去，这个句子，基本的平仄跟上一个句子基本是一样的，平平平仄仄，对不对。那么，同样要求下联要对仄仄仄平平，我们来分析一下，从第一个对的，“菊迎爽秋来”。但是与上一句的句式的语法不太一样，“蝉催残暑去，这个句子中主语是蜱催是动词，残署应该是一个充当宾语的一个小词组，去是补语。那么，根据这个句式的语法结构，我们就可以看出，后一句“雁带早寒来”。连这个问题都没有了，早字用仄对平就更好了。所以，后面这个是对得更工。“雁带早寒来”，大家知道，等到北方的大雁南飞的时候，就预兆着冬天要到了，早寒是要来了，何况用的是早寒，就是冬天刚刚到来的时候，看到大雁南飞，就预兆着初冬季节到了。
我们看第四副对联。
（四）上联，雨过禾苗秀，对下联的有：
风来豆荚香。 风经杨柳轻。 风吹柳絮轻。
风吹稷麦香。 风吹草木生。 霜敲柿栗熟。
风行枣花香。
我们对每一副对联的时候，都要分析一下原来的上联，“雨过”两个仄声字，“禾苗”是平声，“秀”是仄声，这里是仄仄平平仄，这样的句型，所以，正常的对，你看“风来豆荚香”，平平仄仄平，正好跟上联平仄相反，“雨”对“风”，“过”对“来”，“禾苗”对“豆荚”，“秀”对“香”，都对得非常工。所以说，下联就似乎是标准答案似的。“风吹柳絮轻”。也是对得工的一个。 “风吹草木生”。这个风大概应该是春风了，这个也还是对得工的。“风来稻穗香”。这是秋天了，等到稻子能飘香的时候，离收获季节就很近了，这里也是对得工的。
风送菜花香。
（五）上联，雪引探梅路，对下联的有：
霜凝访杏阁。 风送釣魚台。 云接折桂舟。
风开寻桂途。
风吹行道人。
我们看第五个，上联“雪引探梅路”，也用刚才的办法分析一下，“雪引探”都是仄声，“梅”，这里又涉及一个问题，这是一个变化了的律句，第三个字，本来是平声，应该是仄仄平平仄的句型，结果第三个字用了仄声，“仄仄仄平仄”这在律句的变化中是允许的，那么，在下联对的时候，还是应该平平仄仄平。这里的问题就大了，你看第一个“霜凝访杏阁”。“阁”是入声字，我故意把同学有问题的对联也放在上面，因为这种对法，有时还有一定的代表性，同学们注意，上联是仄声收尾的情况下，下联必须用平声收尾，这是无可怀疑的。这里一般同学不会有问题，但是家在北方的同学，你们的方言中没有入声字，经常把一些在现代汉语里或者在普通话里，读平声的有些入声字，用到结尾上。这种情况屡有发生，说实话，在这种阶段，因为我们刚讲了辨别入声，对于南方的同学，就是家乡有入声方言的同学不成问题，对家在北方的同学，这段时间这种情况是难免的，同学们有个什么办法，来避免出现这种情况，第一节课我不是告诉大家有225个常用字，就是古代是入声现在却在普通话里读成平声的这些字，一出现要对仗，下联最后一个字，应该是平声的，你去对一下，看看是不是出现在这255个字中间，如果有，一定注意，这在古代是入声，绝不能用到下联的结尾。一旦用了，这就不合格律了，再看这里的下联：
风拂听竹轩。 风推观菊门。
风送访荷舟。 潮催拾贝人。 风吟枕草诗。
这里对的下联“风拂听竹轩”。我觉得挺好，而且，“雪引探梅路”，可以用作春联的，我们过春节的时候，还经常下雪呢。“风拂听竹轩”。写得还很有文采，比雪引探梅路的文采更好一些，这个句子很自然，对不对，这里还涉及一个问题，这句话也是有毛病的。
“雪引探梅路，风拂听竹轩。”
这里的拂字是入声字，下联应该是平平仄仄平，“拂”字是入声字，入声字跟上联雪引探梅路的第二个字就对不起来了，平仄就有问题了，这里也指出，凡是犯这样错误的同学，多半是北方人，在家乡的方言中没有入声字。“拂”在现代汉语中也读成平声，他晓得这里用平平仄仄平，这样第二个字用了“拂”就变成了入声。“潮欢拾贝人”。也是好的，像“风吟枕草诗”，什么叫枕草诗，有些词汇，我们为了追求平仄的对仗，词性的相对，有些同学就会自造出一些词汇来，这个词汇除了你，别人不懂。
浪催泛海人。
云舒采莲情。 雨弄询柳心。 霜催采菊天。
雪引探梅路，霜催采菊天。
“霜催采菊天”。霜催，霜打的季节，正好是菊花刚刚开放，但是霜一打之后，菊花也是受影响的，很快也就枯萎了。
风生思鲈情。
香袭寻画人。
浪拍渡海舟。
像这个“浪拍渡海舟”。这些都还是好的，这个句子也存在一个问题，“浪拍渡海舟”的第二个字，雪引探梅路，第一个字的平仄也有问题，它对成仄仄仄平平了，也是用错了句型，上面是仄仄平平仄（雪引探梅路）属于这种句型，一定要看到三仄，因为关键上联的结尾是仄声，它不可能是仄仄仄平平的句式，三个仄，第三个字本来应该是平，仄仄平平仄，这才行，这个同样是对错了句型，对错了句型的问题，出在他对上一句的句型判断是错误的，
（六）上联，黑泼千峰雨，对下联的有：
赤透万里云。 丹书万嶂霞。
红染万山秋。
“黑泼千峰雨”。大家注意，“黑”、“泼”都是入声字，而且把颜色用到了这个上面，“黑”这个字，是不大好对的，它首先是个颜色，这个句子是仄仄平平仄，那么很显然，它的下联应该对平平仄仄平，大家注意，平平仄仄平，也有问题，它第一个字不好随意地用仄声，一旦用了很容易犯孤平，第二个，尽管我们加了红的，注意了，第二个句子有问题的，他用了赤，赤也是入声，用了入声在这里，你看就变成了四个仄声的句子，我回去得把这个课件改一下，四个仄声，除了云是平声之外，赤、透、万、里全是仄声，在任何场合下，除了偶尔在词里面有，四仄声，四平声是不能出现的。四仄四平，不管是在句子的开头还是在结尾，都不行。三仄、三平在开头是常见的，结尾的情况下，偶而三仄是可以出现的，三平是绝对不能出现的，上节课，我们讲了三平调，三平调在格律诗中是大忌，决不允许它出现，一出现就是古风，三仄调偶尔是可以出现的，但是它也不是正格。
以上第六个。
（七）上联，云开山拥翠，对下联的有：
日落水熔金。
月满浪濯金。
“云开山拥翠”，什么句型，是平平平仄仄，大家注意，既然是上联，它必须是以仄声收尾的，所以只可能是两种句型，一个是仄仄平平仄，第二个就是平平平仄仄。就这两种句型，那么，按理说这首要对仗，就应该是仄仄仄平平这种句式，第一个，日落水熔金。
仄仄仄平平没有问题。“日落水熔金”，大家还要注意到是从那里来的，在那里碰到过，李清照有一首词《永遇乐》落日熔金，暮云合璧，人在何处。染栁烟浓，吹梅笛怨，春意知几许。
“风静水涵青”。平仄没有问题。
（八）上联，绿波涵草碧，对下联的有：
碧水乱花红。 朱楼映花红。 白露洗莲青。
彤日映颊红。 金浪菜花黄。 赤叶照花红。
“绿波涵草碧”。这个句型，基本句型是一个变化了的，平平平仄仄的句型，对不对，怎么判断它，不是从前边看，而是从后面看，“草碧”，仄仄收尾。它前面只能是平平平，尽管这里的绿是入声字，这个句子变成了仄平平仄仄，但是它的原型是平平平仄仄，要看得出来。平平平仄仄，我不管你第一个字变了没变，我应该对正格仄仄仄平平，对不对，像“朱楼映花红”。仄仄仄平平，这个句子也有问题，“朱”“楼”都不是仄声，朱字问题还不是很大，楼是不能用平声的，要对仄声。“金浪菜花黄”。这个是可以的，第一个字可平可仄，赤叶照花红，这个也是好的。
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