美好的回忆：听贾老师教造句

任永刚

早在上世纪八十年代，笔者有机会听了上海著名特级教师贾志敏先生的一节课（二年级），其中有一个精彩片段是用“挑选”造句。有个学生造了这样一个句子：小华挑选了两个最大的苹果给爷爷和奶奶吃。没想到，贾老师问大家这个句子好不好，学生齐声回答：好！又没想到，他说这个句子有点儿小毛病，看谁能把它挑出来，学生不语。贾老师说，“两个最大的苹果”，“ 最大的”只能是一个呀！于是，学生就把“两个”改为“一个”。还是没想到，贾老师说爷爷和奶奶两个人吃一个苹果显得小华多么小气，再说也不卫生呀！学生又开始思考，贾老师引导说能否把“最”字去掉，另换一个词？学生在启发下，换上了“又大又红”。修改后的句子是：小华挑选了两个又大又红的苹果给爷爷和奶奶吃。贾老师这时才给以肯定：送给爷爷和奶奶的苹果“又大又红”，一定是好苹果，可见小华的一片孝心。

下课之后，老师们就议论起来：贾老师既给学生提示了“最”的用法，又使他们悟到了用词的准确性，同时还让其接受了思想品德教育。如此造句训练，才真正算得上扎实有效，值得我们学习、借鉴。

到了中午，为了表示一下感谢，我想请贾老师到饭馆里吃一顿饭。更没想到，贾老师说：“街上吃饭不卫生，到我家里去吃吧。”推让不过，就跟随贾老师去了他家里。贾老师亲自包馄饨，我们各吃了一碗，就又回到了学校。贾老师一心做学问，生活上如此俭朴，真是值得我们敬佩的一位老师。从那以后，我没有机会再见到他，但心里一直记着这位老师，听课记录本至今珍藏在书橱里。记录造句过程的这段文字，就是从听课记录本上摘下整理出来的，以表示自己的念念不忘。

(山东省莱州市教学研究室)