评价项目
基本要求
分值
评价方法
备课组
按学科、年级组建，骨干教师任组长，制订计划
10分
检查备课组设置
和集体备课计划
主备教案
发言材料
主备教师写出主备教案，其他教师收集相关资料信息，准备发言材料
15分
检查主备教案
和教师发言材料
集体研讨
形成初案
记录不同意见，骨干教师或备课组长点评，形成集体意见，主备教师整理 “集体初案”
30分
检查研讨记录
和“集体初案”
实施初案
反思交流
主备教师主讲研讨课，其他成员听课、反思、交流，主备教师重新修订教案，形成“集体教案”
30分
检查反思交流记录
和“集体教案”
形成个案
全面施教
结合所任班级实际对“集体教案”进行修订，形成“个性教案”施教并写出教后记
15分
检查“个性教案”
和教后记
集体备课
活动次数
每学期至少组织4次
每缺少一次扣25分
扣完100分为止
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