越优秀的人越努力！

苦-才是人生，累-才是工作，忍-才是历练，容-才是智慧 ， 舍-才是得到 ，做-才是拥有！

    越优秀的越努力，越富有的越勤奋，越智慧的越谦卑学习，这一现象的根本原因在于：优秀的人总能看到比自己更好的，而平庸的人总能看到比自己更差的。在单位、在学校成绩越好的越谦虚，水平越高的越勤奋。主要有以下原因：

1 成绩越好越谦虚

   成绩的好坏与个人的付出有很大的关系，与个人付出的汗水有很大的关系。成绩好的经历过成绩好坏的酸甜苦辣，深知成绩获得的不易。对自己取得的点滴成绩心知肚明，世上没有无缘无故的爱和恨，没有人会随随便便成功。所以，成绩好的不耍小聪明，不投机取巧，只知道扎扎实实的干好本职工作，没有任何的花架子，只有一心向教，一心向学。虽然取得了点滴成绩，但仍然虚怀若谷，继续由一个成功走向另一个成功，正是存有这种心态，在别人谈到成绩的时候，自己心中有数，淡然笑之“领导领导得好”！反之，对于一些没有成绩的来说，整天为失败找理由，怨天尤人，不是学生不行就是班主任不行，从不在自身上找原因，从不认为自己不行，自己的付出不行。最后只能是好的越来越好，差的越来越差。就像穷人与富人一样，穷人：很少想到如何去赚钱和如何才能赚到钱，认为自己一辈子就该这样，不相信会有什么改变。富人：骨子里就深信自己生下来不是要做穷人，而是要做富人，他有强烈的赚钱意识，这已是他血液里的东西，他会想尽一切办法使自己致富。最后，穷人越来越穷，富人越来越富！

2 水平越高越勤奋

   仔细观察身边的员工，水平越高的越勤奋，经常看到他们加班加点的身影，经常看到他们与学生谈话交流、批阅作业的身影。再看看他们的备课和作业批阅，都是备得最认真、批得最仔细。而这些教师往往都是一些经验丰富、阅历深厚、深得学生和教师们爱戴的教师。他们经历了有普通到伟大，有平凡到卓越的演变，深知水平积累的不易，深知所谓的水平高就是勤奋的代名词。这些教师往往都是一些勤勤恳恳、任劳任怨的老黄牛，学校工作的领头雁。再看那些水平一般的教师，自认为自己多么的优秀，多么的出众，常有一种怀才不遇的心态，整天抱怨上天的不公，总认为领导给自己小鞋穿，整天盼望天上掉馅饼，守株待兔，不劳而获。不从个人努力上找原因，整天在投机取巧上想办法。不主动虚心向别人学习，总认为自己水平高，孤芳自傲，不思进取。水平越高的越勤奋，成绩越来越好；水平越差的越懒惰，成绩越来越差。

   对于那些成绩好、水平高的要及时进行鼓励和表扬，对那些成绩差、水平低的同志必须要及时进行鞭策和提醒。只有这样才能倡树正气，传递正能量，部门的工作才能更上一层楼！