议论文对照式复习资料
【拟题要求】
1.要紧扣话题。2.点出对成长、人生的作用。3.使用积极性词语。4.使用简明的直陈句、直判句。5.使用对偶等修辞手法。
【议论文拟题七注意】
1.议论文题目要力求体现观点。登山的启示——等好人生座座山。分数小议——莫作分数的奴隶。从追求苗条说起——要苗条更要健康。论甜——甜从苦中来。“丑小鸭”与“白天鹅”——要变“白天鹅”还得靠自己。
※忌用偏正结构、关系题及“论……”“从……说起”
2.议论文的题目要符合文体特点。试比较: 包袱——不要背上思想包袱; 感人的一幕——不要有理不饶人; 校园里的时髦风——时髦之风不可长。
※忌用独词题、关系题。
3.议论文题目要防止观点错误:为落后者叫好——为顽强拼搏者叫好;要有坚持到底的精神;读书只要能应付考试就行——读书不是为了应付考试;鼠目寸光难成才。
4.议论文的题目要经得起推敲。世上没有天生得蠢材——勤能补拙是真理;不干不净,吃了生病——不干不净,吃了易病;科学比迷信可靠——信科学,莫信迷信。
5.议论文的题目要避免过大过空。要合理利用水资源——要节约用水。
6.议论文题目要简洁、准确。学习应注意适当的方法
7.题目要在内容、形式上出新:谈理想——千万别与理想“拜拜”;要与理想同行;理想,成才的激素;理想,腾飞的翅膀;理想;成功的先导;展翅高飞靠理想。
【好题欣赏】
1. 直陈句。生命在于拼搏∥拼搏让生命更坚强∥拼搏让生命闪光∥拼搏造就成功∥人生因拼搏而精彩∥拼搏使人进步∥拼搏创造美好未来∥拼搏改变人生∥拼搏与成功同在∥在拼搏中发展∥多一份拼搏,多一份希望∥爱拼才会赢∥生命不息,拼搏不止∥因为拼搏,所以成功∥勇于拼搏,走向成功∥让生命在拼搏中起舞∥我拼搏,我快乐
2. 直判句。拼搏就是力量∥拼搏等于成功∥拼搏,成功的台阶∥拼搏——人生的真谛∥拼搏:爱你没商量∥要勇于拼搏∥拼搏精神不可丢∥切莫让拼搏下岗
3. 间接扣题。不要轻易说不∥置之死地而后生∥竭尽全力,尽志无悔∥直挂云帆济沧海。
【拟题方法】
以“心中的道德定律”为话题
1.用所给话题或所提炼出的话题造句(首尾词语法、造句法)。坚守(守护)心中的道德定律;牢记心中的道德定律;心中的道德定律不可丢;要有道德定律;让心中的道德定律伴我成长。
2.巧妙运用具有积极意义的词语(动词、名词、形容词等)。具有积极意义的词语:造就、守望、指引、打造、铸造、笑对、塑造、完善、成就、提升、产生、通向、善待、呼唤、支撑、拒绝、远离、寻找、迈向、情结、承诺、纯真、健全、情结、尊严、灵魂、境界、人格、强者、责任、进步、成功、颠峰……
3.作判断,作解释,作比较。(逗号、冒号、破折号;是、就是、等于、即是;出自、源于、大于、重于)
4.祈使句、呼告句。(要;不要;勿;莫;以……为……;让……更……;归来吧;……)
5.比喻句、拟人句、假设句。常见比喻词: 风帆、钥匙、阶梯、船浆、航标、桥梁、利剑、火炬、长鞭、舞台、窗户、大门、明珠、药物、助推器、添加剂、调味剂、催化剂、醒脑丸、乐曲、画卷、家园、高峰、彼岸、翅膀、羽翼、雄鹰、骏马、青松、菊花、芝兰、荷、茶……
6.化用名句。
【拟写中心句】
1.中心句要独立成段。第一段是“述”,第二段是“引”。
2.中心句要言简意赅。一般在标题前加上“我认为”、“我主张”“的确”“是啊”“对啊”。
3.中心句与“正”、“联”的领起句指向一致,但分论点更具体,更有针对性。
【把标题变为中心句】
1.生命在于拼搏——我认为/我主张,生命在于拼搏
2.拼搏让生命更坚强——必须承认,拼搏让生命更坚强
3.拼搏造就成功——是啊/对啊,拼搏造就成功
4.人生因拼搏而精彩——不是吗,人生因拼搏而精彩
5.拼搏使人进步——所以/因此,拼搏使人进步
6.拼搏创造美好未来——确实/的确,拼搏创造美好未来
7.拼搏改变人生——不错/没错,拼搏改变人生
8.拼搏与成功同在——我要高呼,拼搏与成功同在
9.在拼搏中发展——我要振臂高呼,在拼搏中发展
10.多一份拼搏,多一份希望——我认为,多一份拼搏,多一份希望
11.爱拼才会赢——我主张,爱拼才会赢
12.生命不息,拼搏不止——是啊,生命不息,拼搏不止
13.因为拼搏,所以成功——不是吗,因为拼搏,所以成功
14.勇于拼搏,走向成功——对啊,勇于拼搏,走向成功
15.让生命在拼搏中起舞——的确,让生命在拼搏中起舞
16.我拼搏,我快乐——确实,我拼搏,我快乐
17.拼搏让生命更闪光——我要高呼,拼搏让生命更闪光
18.拼搏就是力量——我要振臂高呼,拼搏就是力量
19.拼搏等于成功——毋庸置疑,拼搏等于成功
20.拼搏,成功的台阶——无可否定,拼搏,成功的台阶
21.拼搏——人生的真谛——毫无疑问,拼搏——人生的真谛
22.拼搏精神不可丢——众所周知,拼搏精神不可丢
24.切莫让拼搏下岗——请记住,切莫让拼搏下岗
【怎样拟题和写中心句】
差别——正视差别;直面差别;笑对差别
【拟写分论点】
写好三个领起句领起句决定文章档次。
1.这样做的好处(正面分析)。
2.不这样做的危害(反面说理)。
3.我们应当怎样做(对策措施)
※坚持句句扣题,切忌偏题跑题,勇于不断创新。
【“三小”模板】
1、添加法
①是啊,学会追求自我和谐,让我们打开成功的大门。
②反之,拒绝追求自我和谐,让我们迷失人生的航向。
③所以,我们青年学生应学会追求自我和谐,做健全的现代人。
2、直陈法
①对啊,善于追求自我和谐,铸造精彩人生。
②相反,摒弃自我和谐,人生不再精彩。
③所以,作为21世纪中学生,要学会追求自我和谐,走好人生每一步。
(用简明的语言表述分论点,可以是直陈或直判句式。
1.正面论点。①学会直面差距,成功与你同在。②善于正视差距,铸造(创造、开创、打造)精彩(灿烂、完美、崇高、纯洁)人生。 ③懂得消除差距,塑造鲜红自我。 ④坚持笑对差距,不断提升(完善、发展、充实)自我。……
2.反面论点。①不善于(不注重)正视差距,成功与你无缘。②漠视差距,人生不再精彩(辉煌、灿烂、完美)。 ③不懂得缩短差距,只会止步不前。 ④拒绝消除差距,跟不上时代步伐。……
3.联系论点。 ①作为时代青年,要通过消除差距创造精彩人生。②作为青年学生,要善于缩短差距,不断提升自我。 ③作为21世纪中学生,要学会直面差距,走好人生每一步。)
3、联系法
①的确,作为时代青年,要通过追求自我和谐创造精彩人生。
②否则,不懂得追求自我和谐,我们的人生就会黯然失色。
③所以,我们青年学生要学会追求自我和谐,走好人生每一步。
4、提问法
①那么,为什么要学会追求自我和谐呢?
②反之,不注重追求自我和谐对我们的人生有什么危害呢?
③那么,我们中学生怎样做才能实现自我和谐呢?
(用提问的方式把分论点说出来,可以是设问或访问。
1.正面论点。①为什么要学会直面差距呢?②善于直面差距对我们的人生有什么好处呢? ③懂得直面差距对我们的健康成长有什么作用呢? ……
2.反面论点。①为什么不能漠视差距呢?②不善于缩短差距对我们的人生有什么危害呢? ③不懂得消除对我们的成长有什么后果呢?……
3.联系论点。①我们青年学生应该怎样正视差距呢?②我们青年人在消除差距的过程中应注意些什么呢? ③我们中学生怎样做才能缩短与别人的差距呢? ……)
5、修辞法
①我认为,追求自我和谐,塑造鲜红的自我;
②相反,忽视追求自我和谐,就会迷失人生的航向;
③所以,追求自我和谐,就能让我们打开成功的窗户。
(用比喻、比拟的方式形象表述分论点。
1.正面论点。①懂得正视差距,塑造鲜红的自我。②懂得正视差距,扫清前进道路上的障碍。③懂得正视差距,登上人生的颠峰(成功向你招手)
2.反面论点。①不能正视差距,就会迷失人生的航向,最终陷入失败的深渊。②不能正视差距,人生的天空被乌云遮盖。 ③不能正视差距,人生的航船就会触礁沉没。
3.联系论点。①懂得正视差距,我们青年学生就能打开成功的窗户。②懂得正视差距,我们青年人就能架起通向胜利彼岸的桥梁。③懂得正视差距,我们中学生品尝到人生的甘泉。
【常用正面喻体】风帆、钥匙、阶梯、船浆、航标、桥梁、利剑、火炬、长鞭、号角、战鼓、舞台、窗户、大门、明珠、药物、春风、旭日、清泉、助推器、添加剂、调味剂、催化剂、醒脑丸、乐曲、画卷、家园、高峰、彼岸、翅膀、羽翼、雄鹰、骏马、青松、菊花、芝兰、荷、茶……
【常用反面喻体】迷雾、泥潭、泥沼、荒漠、病菌、毒焰、杂草、尘埃、毒蛇、恶魔、苦果、苦酒、毒瘤、乌云、阴影、瘟疫、荆棘、梦魇、害虫、浊浪、狂风、洪水、祸水、鸦片、毒药、死亡谷、垃圾堆、耻辱拄、腐蚀剂、潘多拉魔盒……
※解说式比喻:用解说式比喻表述分论点。
1.正面论点。①直面差距如巨斧,辟开前进道路上的障碍。②直面差距如航标,指引我们驶向胜利彼岸。③直面差距如号角,激励我们登上人生的颠峰。
2.反面论点。①漠视差距,就会迷失人生的航向,跌入失败的深渊。②漠视差距,就会陷入人生的泥潭,饱尝失败的痛苦。③漠视差距,就会缺少前进的动力,人生就会止步不前。
3.联系论点。①直面差距如钥匙,帮助我们青年学生打开成功的大门。②直面差距如台阶,让我们青年人通向人生的顶峰。③直面差距如清泉,让我们中学生涤除心灵的杂质。)
6、解说法
①的确,追求自我和谐如巨斧,辟开前进道路上的障碍;
②反之,不懂得追求自我和谐,就会跌入失败的深渊;
③所以,追求自我和谐如钥匙,帮助我们青年学生打开成功的大门。
7、复句法
①诚然,只有学会追求自我和谐,才能塑造出鲜红的自我;
②反之,如果拒绝追求自我和谐,就会陷入失败的深渊;
③所以,只有善于追求自我和谐,我们青年人才能架起通向胜利彼岸的桥梁。
8、基 本 式
①翻开历史,多少人因为勇于拼搏而走向成功。
②反之,生活中也有不少人因为拒绝拼搏而与成功无缘。
③所以,我们青年学生要勇于拼搏,不断成就自我。
9、人 物 式
①曾记否,×××因为勇于拼搏而走向成功。
②同样, ×××也因为勇于拼搏而实现梦想。
③相反, ×××则因为不能勇于拼搏而走向失败。
④所以,我们青年学生要勇于拼搏,不断提升自我。
【积极性词语】
此外,在表述论点时要注意尽量使用具有积极性的词语,这也是增加文章亮色的好方法。如:
1. 正面论点:多用积极性词语。学会、善于、掌握、善待、与……共舞、珍视、懂得、坚持、铸造、打造、亲近、享受……快乐、体验……精彩。
2. 反面论点:多用警示性词语。拒绝、反对、远离、排斥、沉迷、漠视(无视)、被……击倒、与……拜拜、误入……歧途、与……无缘。
3. 联系论证:多用积极性词语。完善、成就、提升、迈向、健全、境界、人格、强者
※善用具有积极意义的词语
在话题前添加具有积极意义的动、名、形等,如:
直面、敢于、勇于、造就、守望、指引、打造、铸造、笑对、塑造、完善、成就、提升、产生、通向、善待、珍视、呼唤、支撑、拒绝、远离、寻找、迈向、情结、承诺、纯真、健全、情结、尊严、灵魂、境界、人格、强者、责任、进步、成功、颠峰……
1.正面论点。①学会正视(缩短)差距,成功与你同在。②善于正视(消除)差距,铸造精彩人生。 ③懂得正视差距,塑造鲜红自我。 ④勇于正视差距,不断提升自我。……
2.反面论点。①不善于(敢于)正视差距,成功与你无缘。②不懂得正视差距 ,只会止步不前。③拒绝正视(缩短)差距 ,跟不上时代步伐。 ④不注重消除差距,人生不再精彩……
3.联系论点。 ①作为时代青年,要不断缩短差距,创造精彩人生。②作为青年学生,要敢于正视差距,不断提升自我。 ③作为21世纪中学生,要学会消除差距,走好人生每一步。
【“正”的领起句】
(这样做的好处)
(替换语?)
(怎样替换?)
替换1:
古往今来,许多人因为勇于拼搏而走向成功。
从古至今,许多人因为勇于拼搏而走向成功。
放眼世界,许多人因为勇于拼搏而走向成功。
纵览历史,许多人因为勇于拼搏而走向成功。
翻开史册,许多人因为勇于拼搏而走向成功。
回望过去,许多人因为勇于拼搏而走向成功。
曾记否,许多人因为勇于拼搏而走向成功。
生活中,许多人因为勇于拼搏而走向成功。
不是吗,许多人因为勇于拼搏而走向成功。
还记得吗,许多人因为勇于拼搏而走向成功。
※加上这几个字,历史感和亲切感更强!
替换2:
古往今来,多少人因为勇于拼搏而走向成功。
从古至今,无数人∕很多人因为勇于拼搏而走向成功。
放眼世界,许多历史文化名人因为勇于拼搏而走向成功。
纵览历史,许多人类精英∕民族精英因为勇于拼搏而走向成功。
曾记否,无数英雄豪杰因为勇于拼搏而走向成功。
翻开史册,无数革命先烈因为勇于拼搏而走向成功。
生活中,多少志士仁人因为竭力拼搏而走向成功。
不是吗,数不胜数的伟人因为咬牙发奋拼搏而走向成功。
※
古往今来,许多人因为敢于拼搏而走向成功。
从古至今,许多人因为善于拼搏而走向成功。
放眼世界,许多人因为坚持拼搏而走向成功。
纵览历史,许多人因为发奋拼搏而走向成功。
曾记否,许多人因为懂得拼搏而走向成功。
翻开史册,许多人因为学会拼搏而走向成功。
生活中,许多人因为竭力拼搏而走向成功。
不是吗,许多人因为咬牙拼搏而走向成功。
※
替换4:
古往今来多少人因为勇于拼搏而成就自我。
从古至今多少仁人志士人因为勇于拼搏而超越自我。
放眼世界许多历史文化名人因为勇于拼搏而成就人生。
纵览历史许多人类精英因为勇于拼搏而改变命运。
曾记否无数英雄豪杰因为勇于拼搏而走出困境。
翻开史册无数革命先烈因为勇于拼搏而创造奇迹。
生活中许多人因为勇于拼搏而提升自我。
不是吗许多人因为勇于拼搏而走在时代前列。
※加上这几个字,现实性和积极性更强!要会使用积极性的词语!
【“反”的领起句】
(不这样做的危害)
(替换语?)
(怎样替换?)
替换1:
相反,生活中也有不少人因为拒绝拼搏而与成功无缘
可是,生活中也有不少人因为拒绝拼搏而与成功无缘
但是,生活中也有不少人因为拒绝拼搏而与成功无缘
然而,生活中也有不少人因为拒绝拼搏而与成功无缘
可惜,生活中也有不少人因为拒绝拼搏而与成功无缘
反之,生活中也有不少人因为拒绝拼搏而与成功无缘
可叹,生活中也有不少人因为拒绝拼搏而与成功无缘
与此相反;可悲的是;遗憾的是;令人扼腕的是……
※加上这几个字,逻辑性和严密性更强!
替换2:
相反,现实中也有不少人因为拒绝拼搏而与成功无缘
可是,社会上/生活中也有不少人因为拒绝拼搏而与成功无缘
但是,历史上也有不少人因为拒绝拼搏而与成功无缘
然而,我们身边(周围)也有不少人因为拒绝拼搏而与成功无缘
可惜,我们民族历史上也有不少人因为拒绝拼搏而与成功无缘
反之,建国以来也有不少人因为拒绝拼搏而与成功无缘
反之,改革开放以来也有不少人因为拒绝拼搏而与成功无缘
反之,在××时期也有不少人因为拒绝拼搏而与成功无缘
※加上这几个字,针对性更强!
替换3:
相反,现实中也有许多人因为拒绝拼搏而与成功无缘
可是,社会上中也有很多人因为拒绝拼搏而与成功无缘
但是,历史上也有无数人因为拒绝拼搏而与成功无缘
然而,我们身边也有一些人因为拒绝拼搏而与成功无缘
然而,我们身边也有某些人因为拒绝拼搏而与成功无缘
可惜,我们民族历史上也有部分人因为拒绝拼搏而与成功无缘
※加上这几个字,针对性更强!
替换4:
相反,现实中也有不少人因为不愿拼搏而与成功无缘
可是,社会上中也有不少人因为忘记拼搏而与成功无缘
但是,历史上也有不少人因为远离拼搏而与成功无缘
然而,我们身边也有不少人因为放弃拼搏而与成功无缘
可惜,我们民族历史上也有不少人因为拒斥拼搏而与成功无缘
反之,建国以来也有不少人因为鄙弃拼搏而与成功无缘
反之,改革开放以来也有不少人因为漠视拼搏而与成功无缘
反之,在××时期也有不少人因为敌视拼搏而与成功无缘
※加上这几个字,针对性更强!
替换5:
相反,现实中也有不少人因为不愿拼搏而走向失败
可是,社会上中也有不少人因为忘记拼搏而走向堕落
但是,历史上也有不少人因为远离拼搏而一事无成
然而,我们身边也有不少人因为放弃拼搏而悔恨终身
可惜,我们民族历史上也有不少人因为拒斥拼搏而遭人唾弃
反之,建国以来也有不少人因为鄙弃拼搏而功亏一篑
反之,改革开放以来也有不少人因为漠视拼搏而受到讥笑
反之,在××时期也有不少人因为敌视拼搏而碌碌无为
※加上这几个字,警示性更强!
【“联”的领起句】
(我们应当怎样做)
所以,我们青年学生要勇于拼搏,不断成就自我。
(替换语?)
(怎样替换?)
替换1:
因此,我们青年人要勇于拼搏,不断成就自我。
可见,我们中学生要勇于拼搏,不断成就自我。
总之,我们时代青年要勇于拼搏,不断成就自我。
总之,作为时代青年,我们要勇于拼搏,不断成就自我。
因而,作为祖国花朵,我们要勇于拼搏,不断成就自我。
故而,我们21世纪的青年人要勇于拼搏,不断成就自我。
总而言之,我们新时代的青年学生要勇于拼搏,不断成就自我。
由此看来,我们莘莘学子要勇于拼搏,不断成就自我。
※加上这几个字,针对性更强!
替换2:
因此,我们青年学生要勇于拼搏,不断成就自我。
可见,我们青年学生要勇于拼搏,不断成就自我。
总之,我们青年学生要勇于拼搏,不断成就自我。
那么,我们青年学生要勇于拼搏,不断成就自我。
由此看来,我们青年学生要勇于拼搏,不断成就自我。
故而,我们青年学生要勇于拼搏,不断成就自我。
总而言之,我们青年学生要勇于拼搏,不断成就自我。
※加上这几个字,逻辑性更强!
替换3:
因此,我们青年学生要敢于拼搏,不断成就自我。
可见,我们青年学生要善于拼搏,努力完善自我。
总之,我们青年学生要学会拼搏,竭力发展自我。
由此看来,我们青年学生要懂得拼搏,不懈提升自我。
故而,我们青年学生要坚持拼搏,不断超越自我。
因而,我们青年学生要咬牙拼搏,成为健全的许多人。
所以,我们青年学生要奋力拼搏,成为时代的弄潮儿。
总而言之,我们青年学生要不断拼搏,不断实现自我。
※加上这几个字,鼓动性更强!
替换4:
因此,我们青年学生要敢于拼搏,不断成就自我。
可见,我们青年学生要善于拼搏,努力完善自我。
总之,我们青年学生要学会拼搏,竭力发展自我。
由此看来,我们青年学生要懂得拼搏,不懈提升自我。
故而,我们青年学生要坚持拼搏,不断超越自我。
因而,我们青年学生要坚持拼搏,成为健全的许多人。
所以,我们青年学生要坚持拼搏,成为时代的弄潮儿。
总而言之,我们青年学生要不断拼搏,不断实现自我。
※加上这几个字,鼓动性更强!
【注意论据的搭配】
善于回想熟悉的论据材料:过的,看过的;自己的,别人的;古代的,现代的;个人的,集体的;中国的,国外的;正面的,反面的;事实的,理论的;……
※每层搭配使用不同类型的论据,说服力更强!
【怎样进行联系论证】
·
1.自己的亲身经历(可以是:①正面的,②反面的,③正面+反面;要有分析)
2.身边现象、事例(最近发生的、耳闻目睹的;排比、铺陈现实生活现象并分析)
3.自己的建议、计划、打算(分条说)
4.发出号召、展望前景。(具体描绘)
·
所以,作为青年学生,我们应该转变思维,不断完善和发展自己。我就有这样的体验,本来是一道很简单的数学题,但由于未能及时转变思维,结果费了九牛二虎之力,也没有算出正确答案。后来我坚持一题多解,解题能力明显提高。俗话说,不可吊死在一棵树上。的确,条条道路通罗马,思维一转天地宽,为什么升上了高中之后,还要固守初中甚至小学的方法不变呢?须知思路决定出路,只有转变思维,才能不断走向成功。
·
所以,我们要打破陈规,让思维转个身。在学习上,每逢与数学难题正面交锋时,我总是失意,后来老师的一番话让我猛醒:数学是思维的体操,原地踏步远远不够,至少需要转个身,前后挪移,左右蹦跳。我谨记老师的话,提醒自己在学习和生活中要善于转变思维,“此路不同,何不改道而行”,现在我的数学思维已大有改观。奉劝某些过于念旧的同学,切勿抱残守缺,死守教条,而应当与时俱进,不断改进学习方法,这样才会有助于自己的进步。(点评:写自己的亲身经历,现身说法,说服力强。)
·
所以,作为时代青年,善于转变思维有助于我们的成才和成长。在学习上,转变思维让我们的学习倍感轻松,再刁钻的习题也会迎刃而解;再生活中,转变思维可以化解尴尬,让人际关系更加和谐。希望青年朋友们养成遇事多思考、勤钻研,善于转变思维,切不可吊死在一棵树上。要相信自己的能力,不要被困难吓倒,记住“办法总比困难多”,只要我们学会转变思维,就一定能够跨过人生座座上,拥有属于自己的精彩。(点评:先概述生活情景,在提出希望并展望前景。)
·
那么,我们该如何提高自己转变思维的能力呢?首先要思想重视,相信自己通过转变思维,一定能够办好自己的事情,必要时多做自我暗示,经常提示和勉励自己——思路决定出路。其次要勇于实践,在学习、生活、锻炼等各种场合,多尝试进行逆向、发散和创新思考,不要囿于传统,不要墨守成规,而应当解放思想,摆脱困境。再次要努力营造勇于创新的社会环境,中小学校要重视思维品质培养,整个社会都要铭记“创新是一个民族的灵魂”“思路决定出路”。(点评:逐条提出建议,对读者给予切实的指导,具体实在,可操作性强。)
【编纲练习】
1.以“感恩”为话题
2.以“传递”为话题
3.以“常识”为话题
4.以“精神的家园”为话题
5.以“人生的价值”为话题
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