议论文对照式复习资料
【拟题要求】
1.要紧扣话题。2.点出对成长、人生的作用。3.使用积极性词语。4.使用简明的直陈句、直判句。5.使用对偶等修辞手法。
【议论文拟题七注意】
1.议论文题目要力求体现观点。登山的启示——等好人生座座山。分数小议——莫作分数的奴隶。从追求苗条说起——要苗条更要健康。论甜——甜从苦中来。“丑小鸭”与“白天鹅”——要变“白天鹅”还得靠自己。
※忌用偏正结构、关系题及“论……”“从……说起”
2.议论文的题目要符合文体特点。试比较： 包袱——不要背上思想包袱； 感人的一幕——不要有理不饶人； 校园里的时髦风——时髦之风不可长。
※忌用独词题、关系题。
3.议论文题目要防止观点错误：为落后者叫好——为顽强拼搏者叫好；要有坚持到底的精神；读书只要能应付考试就行——读书不是为了应付考试；鼠目寸光难成才。
4.议论文的题目要经得起推敲。世上没有天生得蠢材——勤能补拙是真理；不干不净，吃了生病——不干不净，吃了易病；科学比迷信可靠——信科学，莫信迷信。
5.议论文的题目要避免过大过空。要合理利用水资源——要节约用水。
6.议论文题目要简洁、准确。学习应注意适当的方法
7.题目要在内容、形式上出新：谈理想——千万别与理想“拜拜”；要与理想同行；理想，成才的激素；理想，腾飞的翅膀；理想；成功的先导；展翅高飞靠理想。
【好题欣赏】
1. 直陈句。生命在于拼搏∥拼搏让生命更坚强∥拼搏让生命闪光∥拼搏造就成功∥人生因拼搏而精彩∥拼搏使人进步∥拼搏创造美好未来∥拼搏改变人生∥拼搏与成功同在∥在拼搏中发展∥多一份拼搏，多一份希望∥爱拼才会赢∥生命不息，拼搏不止∥因为拼搏，所以成功∥勇于拼搏，走向成功∥让生命在拼搏中起舞∥我拼搏，我快乐
2. 直判句。拼搏就是力量∥拼搏等于成功∥拼搏，成功的台阶∥拼搏——人生的真谛∥拼搏：爱你没商量∥要勇于拼搏∥拼搏精神不可丢∥切莫让拼搏下岗
3. 间接扣题。不要轻易说不∥置之死地而后生∥竭尽全力，尽志无悔∥直挂云帆济沧海。
【拟题方法】
以“心中的道德定律”为话题
1.用所给话题或所提炼出的话题造句（首尾词语法、造句法）。坚守（守护）心中的道德定律；牢记心中的道德定律；心中的道德定律不可丢；要有道德定律；让心中的道德定律伴我成长。
2.巧妙运用具有积极意义的词语（动词、名词、形容词等）。具有积极意义的词语：造就、守望、指引、打造、铸造、笑对、塑造、完善、成就、提升、产生、通向、善待、呼唤、支撑、拒绝、远离、寻找、迈向、情结、承诺、纯真、健全、情结、尊严、灵魂、境界、人格、强者、责任、进步、成功、颠峰……
3.作判断，作解释，作比较。（逗号、冒号、破折号；是、就是、等于、即是；出自、源于、大于、重于）
4.祈使句、呼告句。（要；不要；勿；莫；以……为……；让……更……；归来吧；……）
5.比喻句、拟人句、假设句。常见比喻词： 风帆、钥匙、阶梯、船浆、航标、桥梁、利剑、火炬、长鞭、舞台、窗户、大门、明珠、药物、助推器、添加剂、调味剂、催化剂、醒脑丸、乐曲、画卷、家园、高峰、彼岸、翅膀、羽翼、雄鹰、骏马、青松、菊花、芝兰、荷、茶……
6.化用名句。
【拟写中心句】
1.中心句要独立成段。第一段是“述”，第二段是“引”。
2.中心句要言简意赅。一般在标题前加上“我认为”、“我主张”“的确”“是啊”“对啊”。
3.中心句与“正”、“联”的领起句指向一致，但分论点更具体，更有针对性。
【把标题变为中心句】
1.生命在于拼搏——我认为/我主张，生命在于拼搏
2.拼搏让生命更坚强——必须承认，拼搏让生命更坚强
3.拼搏造就成功——是啊/对啊，拼搏造就成功
4.人生因拼搏而精彩——不是吗，人生因拼搏而精彩
5.拼搏使人进步——所以/因此，拼搏使人进步
6.拼搏创造美好未来——确实/的确，拼搏创造美好未来
7.拼搏改变人生——不错/没错，拼搏改变人生
8.拼搏与成功同在——我要高呼，拼搏与成功同在
9.在拼搏中发展——我要振臂高呼，在拼搏中发展
10.多一份拼搏，多一份希望——我认为，多一份拼搏，多一份希望
11.爱拼才会赢——我主张，爱拼才会赢
12.生命不息，拼搏不止——是啊，生命不息，拼搏不止
13.因为拼搏，所以成功——不是吗，因为拼搏，所以成功
14.勇于拼搏，走向成功——对啊，勇于拼搏，走向成功
15.让生命在拼搏中起舞——的确，让生命在拼搏中起舞
16.我拼搏，我快乐——确实，我拼搏，我快乐
17.拼搏让生命更闪光——我要高呼，拼搏让生命更闪光
18.拼搏就是力量——我要振臂高呼，拼搏就是力量
19.拼搏等于成功——毋庸置疑，拼搏等于成功
20.拼搏，成功的台阶——无可否定，拼搏，成功的台阶
21.拼搏——人生的真谛——毫无疑问，拼搏——人生的真谛
22.拼搏精神不可丢——众所周知，拼搏精神不可丢
24.切莫让拼搏下岗——请记住，切莫让拼搏下岗
【怎样拟题和写中心句】
差别——正视差别；直面差别；笑对差别
【拟写分论点】
写好三个领起句领起句决定文章档次。
1.这样做的好处（正面分析）。
2.不这样做的危害（反面说理）。
3.我们应当怎样做（对策措施）
※坚持句句扣题，切忌偏题跑题，勇于不断创新。
【“三小”模板】
1、添加法
①是啊，学会追求自我和谐，让我们打开成功的大门。
②反之，拒绝追求自我和谐，让我们迷失人生的航向。
③所以，我们青年学生应学会追求自我和谐，做健全的现代人。
2、直陈法
①对啊，善于追求自我和谐，铸造精彩人生。
②相反，摒弃自我和谐，人生不再精彩。
③所以，作为21世纪中学生，要学会追求自我和谐，走好人生每一步。
（用简明的语言表述分论点，可以是直陈或直判句式。
1.正面论点。①学会直面差距，成功与你同在。②善于正视差距，铸造（创造、开创、打造）精彩（灿烂、完美、崇高、纯洁）人生。 ③懂得消除差距，塑造鲜红自我。 ④坚持笑对差距，不断提升（完善、发展、充实）自我。……
2.反面论点。①不善于（不注重）正视差距，成功与你无缘。②漠视差距，人生不再精彩（辉煌、灿烂、完美）。 ③不懂得缩短差距，只会止步不前。 ④拒绝消除差距，跟不上时代步伐。……
3.联系论点。 ①作为时代青年，要通过消除差距创造精彩人生。②作为青年学生，要善于缩短差距，不断提升自我。 ③作为21世纪中学生，要学会直面差距，走好人生每一步。）
3、联系法
①的确，作为时代青年，要通过追求自我和谐创造精彩人生。
②否则，不懂得追求自我和谐，我们的人生就会黯然失色。
③所以，我们青年学生要学会追求自我和谐，走好人生每一步。
4、提问法
①那么，为什么要学会追求自我和谐呢？
②反之，不注重追求自我和谐对我们的人生有什么危害呢？
③那么，我们中学生怎样做才能实现自我和谐呢？
（用提问的方式把分论点说出来，可以是设问或访问。
1.正面论点。①为什么要学会直面差距呢？②善于直面差距对我们的人生有什么好处呢？ ③懂得直面差距对我们的健康成长有什么作用呢？ ……
2.反面论点。①为什么不能漠视差距呢？②不善于缩短差距对我们的人生有什么危害呢？ ③不懂得消除对我们的成长有什么后果呢？……
3.联系论点。①我们青年学生应该怎样正视差距呢？②我们青年人在消除差距的过程中应注意些什么呢？ ③我们中学生怎样做才能缩短与别人的差距呢？ ……）
5、修辞法
①我认为，追求自我和谐，塑造鲜红的自我；
②相反，忽视追求自我和谐，就会迷失人生的航向；
③所以，追求自我和谐，就能让我们打开成功的窗户。
（用比喻、比拟的方式形象表述分论点。
1.正面论点。①懂得正视差距，塑造鲜红的自我。②懂得正视差距，扫清前进道路上的障碍。③懂得正视差距，登上人生的颠峰（成功向你招手）
2.反面论点。①不能正视差距，就会迷失人生的航向，最终陷入失败的深渊。②不能正视差距，人生的天空被乌云遮盖。 ③不能正视差距，人生的航船就会触礁沉没。
3.联系论点。①懂得正视差距，我们青年学生就能打开成功的窗户。②懂得正视差距，我们青年人就能架起通向胜利彼岸的桥梁。③懂得正视差距，我们中学生品尝到人生的甘泉。
【常用正面喻体】风帆、钥匙、阶梯、船浆、航标、桥梁、利剑、火炬、长鞭、号角、战鼓、舞台、窗户、大门、明珠、药物、春风、旭日、清泉、助推器、添加剂、调味剂、催化剂、醒脑丸、乐曲、画卷、家园、高峰、彼岸、翅膀、羽翼、雄鹰、骏马、青松、菊花、芝兰、荷、茶……
【常用反面喻体】迷雾、泥潭、泥沼、荒漠、病菌、毒焰、杂草、尘埃、毒蛇、恶魔、苦果、苦酒、毒瘤、乌云、阴影、瘟疫、荆棘、梦魇、害虫、浊浪、狂风、洪水、祸水、鸦片、毒药、死亡谷、垃圾堆、耻辱拄、腐蚀剂、潘多拉魔盒……
※解说式比喻：用解说式比喻表述分论点。
1.正面论点。①直面差距如巨斧，辟开前进道路上的障碍。②直面差距如航标，指引我们驶向胜利彼岸。③直面差距如号角，激励我们登上人生的颠峰。
2.反面论点。①漠视差距，就会迷失人生的航向，跌入失败的深渊。②漠视差距，就会陷入人生的泥潭，饱尝失败的痛苦。③漠视差距，就会缺少前进的动力，人生就会止步不前。
3.联系论点。①直面差距如钥匙，帮助我们青年学生打开成功的大门。②直面差距如台阶，让我们青年人通向人生的顶峰。③直面差距如清泉，让我们中学生涤除心灵的杂质。）
6、解说法
①的确，追求自我和谐如巨斧，辟开前进道路上的障碍；
②反之，不懂得追求自我和谐，就会跌入失败的深渊；
③所以，追求自我和谐如钥匙，帮助我们青年学生打开成功的大门。
7、复句法
①诚然，只有学会追求自我和谐，才能塑造出鲜红的自我；
②反之，如果拒绝追求自我和谐，就会陷入失败的深渊；
③所以，只有善于追求自我和谐，我们青年人才能架起通向胜利彼岸的桥梁。
8、基 本 式
①翻开历史，多少人因为勇于拼搏而走向成功。
②反之，生活中也有不少人因为拒绝拼搏而与成功无缘。
③所以，我们青年学生要勇于拼搏，不断成就自我。
9、人 物 式
①曾记否，×××因为勇于拼搏而走向成功。
②同样， ×××也因为勇于拼搏而实现梦想。
③相反， ×××则因为不能勇于拼搏而走向失败。
④所以，我们青年学生要勇于拼搏，不断提升自我。
【积极性词语】
此外，在表述论点时要注意尽量使用具有积极性的词语，这也是增加文章亮色的好方法。如：
1. 正面论点：多用积极性词语。学会、善于、掌握、善待、与……共舞、珍视、懂得、坚持、铸造、打造、亲近、享受……快乐、体验……精彩。
2. 反面论点：多用警示性词语。拒绝、反对、远离、排斥、沉迷、漠视（无视）、被……击倒、与……拜拜、误入……歧途、与……无缘。
3. 联系论证：多用积极性词语。完善、成就、提升、迈向、健全、境界、人格、强者
※善用具有积极意义的词语
在话题前添加具有积极意义的动、名、形等，如：
直面、敢于、勇于、造就、守望、指引、打造、铸造、笑对、塑造、完善、成就、提升、产生、通向、善待、珍视、呼唤、支撑、拒绝、远离、寻找、迈向、情结、承诺、纯真、健全、情结、尊严、灵魂、境界、人格、强者、责任、进步、成功、颠峰……
1.正面论点。①学会正视（缩短）差距，成功与你同在。②善于正视（消除）差距，铸造精彩人生。 ③懂得正视差距，塑造鲜红自我。 ④勇于正视差距，不断提升自我。……
2.反面论点。①不善于（敢于）正视差距，成功与你无缘。②不懂得正视差距 ，只会止步不前。③拒绝正视（缩短）差距 ，跟不上时代步伐。 ④不注重消除差距，人生不再精彩……
3.联系论点。 ①作为时代青年，要不断缩短差距，创造精彩人生。②作为青年学生，要敢于正视差距，不断提升自我。 ③作为21世纪中学生，要学会消除差距，走好人生每一步。
【“正”的领起句】
（这样做的好处）
（替换语？）
（怎样替换？）
替换1：
古往今来，许多人因为勇于拼搏而走向成功。
从古至今，许多人因为勇于拼搏而走向成功。
放眼世界，许多人因为勇于拼搏而走向成功。
纵览历史，许多人因为勇于拼搏而走向成功。
翻开史册，许多人因为勇于拼搏而走向成功。
回望过去，许多人因为勇于拼搏而走向成功。
曾记否，许多人因为勇于拼搏而走向成功。
生活中，许多人因为勇于拼搏而走向成功。
不是吗，许多人因为勇于拼搏而走向成功。
还记得吗，许多人因为勇于拼搏而走向成功。
※加上这几个字，历史感和亲切感更强！
替换2：
古往今来，多少人因为勇于拼搏而走向成功。
从古至今，无数人∕很多人因为勇于拼搏而走向成功。
放眼世界，许多历史文化名人因为勇于拼搏而走向成功。
纵览历史，许多人类精英∕民族精英因为勇于拼搏而走向成功。
曾记否，无数英雄豪杰因为勇于拼搏而走向成功。
翻开史册，无数革命先烈因为勇于拼搏而走向成功。
生活中，多少志士仁人因为竭力拼搏而走向成功。
不是吗，数不胜数的伟人因为咬牙发奋拼搏而走向成功。
※
古往今来，许多人因为敢于拼搏而走向成功。
从古至今，许多人因为善于拼搏而走向成功。
放眼世界，许多人因为坚持拼搏而走向成功。
纵览历史，许多人因为发奋拼搏而走向成功。
曾记否，许多人因为懂得拼搏而走向成功。
翻开史册，许多人因为学会拼搏而走向成功。
生活中，许多人因为竭力拼搏而走向成功。
不是吗，许多人因为咬牙拼搏而走向成功。
※
替换4：
古往今来多少人因为勇于拼搏而成就自我。
从古至今多少仁人志士人因为勇于拼搏而超越自我。
放眼世界许多历史文化名人因为勇于拼搏而成就人生。
纵览历史许多人类精英因为勇于拼搏而改变命运。
曾记否无数英雄豪杰因为勇于拼搏而走出困境。
翻开史册无数革命先烈因为勇于拼搏而创造奇迹。
生活中许多人因为勇于拼搏而提升自我。
不是吗许多人因为勇于拼搏而走在时代前列。
※加上这几个字，现实性和积极性更强！要会使用积极性的词语！
【“反”的领起句】
（不这样做的危害）
（替换语？）
（怎样替换？）
替换1：
相反，生活中也有不少人因为拒绝拼搏而与成功无缘
可是，生活中也有不少人因为拒绝拼搏而与成功无缘
但是，生活中也有不少人因为拒绝拼搏而与成功无缘
然而，生活中也有不少人因为拒绝拼搏而与成功无缘
可惜，生活中也有不少人因为拒绝拼搏而与成功无缘
反之，生活中也有不少人因为拒绝拼搏而与成功无缘
可叹，生活中也有不少人因为拒绝拼搏而与成功无缘
与此相反；可悲的是；遗憾的是；令人扼腕的是……
※加上这几个字，逻辑性和严密性更强！
替换2：
相反，现实中也有不少人因为拒绝拼搏而与成功无缘
可是，社会上／生活中也有不少人因为拒绝拼搏而与成功无缘
但是，历史上也有不少人因为拒绝拼搏而与成功无缘
然而，我们身边（周围）也有不少人因为拒绝拼搏而与成功无缘
可惜，我们民族历史上也有不少人因为拒绝拼搏而与成功无缘
反之，建国以来也有不少人因为拒绝拼搏而与成功无缘
反之，改革开放以来也有不少人因为拒绝拼搏而与成功无缘
反之，在××时期也有不少人因为拒绝拼搏而与成功无缘
※加上这几个字，针对性更强！
替换3：
相反，现实中也有许多人因为拒绝拼搏而与成功无缘
可是，社会上中也有很多人因为拒绝拼搏而与成功无缘
但是，历史上也有无数人因为拒绝拼搏而与成功无缘
然而，我们身边也有一些人因为拒绝拼搏而与成功无缘
然而，我们身边也有某些人因为拒绝拼搏而与成功无缘
可惜，我们民族历史上也有部分人因为拒绝拼搏而与成功无缘
※加上这几个字，针对性更强！
替换4：
相反，现实中也有不少人因为不愿拼搏而与成功无缘
可是，社会上中也有不少人因为忘记拼搏而与成功无缘
但是，历史上也有不少人因为远离拼搏而与成功无缘
然而，我们身边也有不少人因为放弃拼搏而与成功无缘
可惜，我们民族历史上也有不少人因为拒斥拼搏而与成功无缘
反之，建国以来也有不少人因为鄙弃拼搏而与成功无缘
反之，改革开放以来也有不少人因为漠视拼搏而与成功无缘
反之，在××时期也有不少人因为敌视拼搏而与成功无缘
※加上这几个字，针对性更强！
替换5：
相反，现实中也有不少人因为不愿拼搏而走向失败
可是，社会上中也有不少人因为忘记拼搏而走向堕落
但是，历史上也有不少人因为远离拼搏而一事无成
然而，我们身边也有不少人因为放弃拼搏而悔恨终身
可惜，我们民族历史上也有不少人因为拒斥拼搏而遭人唾弃
反之，建国以来也有不少人因为鄙弃拼搏而功亏一篑
反之，改革开放以来也有不少人因为漠视拼搏而受到讥笑
反之，在××时期也有不少人因为敌视拼搏而碌碌无为
※加上这几个字，警示性更强！
【“联”的领起句】
（我们应当怎样做）
所以，我们青年学生要勇于拼搏，不断成就自我。
（替换语？）
（怎样替换？）
替换1：
因此，我们青年人要勇于拼搏，不断成就自我。
可见，我们中学生要勇于拼搏，不断成就自我。
总之，我们时代青年要勇于拼搏，不断成就自我。
总之，作为时代青年，我们要勇于拼搏，不断成就自我。
因而，作为祖国花朵，我们要勇于拼搏，不断成就自我。
故而，我们21世纪的青年人要勇于拼搏，不断成就自我。
总而言之，我们新时代的青年学生要勇于拼搏，不断成就自我。
由此看来，我们莘莘学子要勇于拼搏，不断成就自我。
※加上这几个字，针对性更强！
替换2：
因此，我们青年学生要勇于拼搏，不断成就自我。
可见，我们青年学生要勇于拼搏，不断成就自我。
总之，我们青年学生要勇于拼搏，不断成就自我。
那么，我们青年学生要勇于拼搏，不断成就自我。
由此看来，我们青年学生要勇于拼搏，不断成就自我。
故而，我们青年学生要勇于拼搏，不断成就自我。
总而言之，我们青年学生要勇于拼搏，不断成就自我。
※加上这几个字，逻辑性更强！
替换3：
因此，我们青年学生要敢于拼搏，不断成就自我。
可见，我们青年学生要善于拼搏，努力完善自我。
总之，我们青年学生要学会拼搏，竭力发展自我。
由此看来，我们青年学生要懂得拼搏，不懈提升自我。
故而，我们青年学生要坚持拼搏，不断超越自我。
因而，我们青年学生要咬牙拼搏，成为健全的许多人。
所以，我们青年学生要奋力拼搏，成为时代的弄潮儿。
总而言之，我们青年学生要不断拼搏，不断实现自我。
※加上这几个字，鼓动性更强！
替换4：
因此，我们青年学生要敢于拼搏，不断成就自我。
可见，我们青年学生要善于拼搏，努力完善自我。
总之，我们青年学生要学会拼搏，竭力发展自我。
由此看来，我们青年学生要懂得拼搏，不懈提升自我。
故而，我们青年学生要坚持拼搏，不断超越自我。
因而，我们青年学生要坚持拼搏，成为健全的许多人。
所以，我们青年学生要坚持拼搏，成为时代的弄潮儿。
总而言之，我们青年学生要不断拼搏，不断实现自我。
※加上这几个字，鼓动性更强！
【注意论据的搭配】
善于回想熟悉的论据材料：过的，看过的；自己的，别人的；古代的，现代的；个人的，集体的；中国的，国外的；正面的，反面的；事实的，理论的；……
※每层搭配使用不同类型的论据，说服力更强！
【怎样进行联系论证】
·
1.自己的亲身经历（可以是：①正面的，②反面的，③正面＋反面；要有分析）
2.身边现象、事例（最近发生的、耳闻目睹的；排比、铺陈现实生活现象并分析）
3.自己的建议、计划、打算（分条说）
4.发出号召、展望前景。（具体描绘）
·
所以，作为青年学生，我们应该转变思维，不断完善和发展自己。我就有这样的体验，本来是一道很简单的数学题，但由于未能及时转变思维，结果费了九牛二虎之力，也没有算出正确答案。后来我坚持一题多解，解题能力明显提高。俗话说，不可吊死在一棵树上。的确，条条道路通罗马，思维一转天地宽，为什么升上了高中之后，还要固守初中甚至小学的方法不变呢？须知思路决定出路，只有转变思维，才能不断走向成功。
·
所以，我们要打破陈规，让思维转个身。在学习上，每逢与数学难题正面交锋时，我总是失意，后来老师的一番话让我猛醒：数学是思维的体操，原地踏步远远不够，至少需要转个身，前后挪移，左右蹦跳。我谨记老师的话，提醒自己在学习和生活中要善于转变思维，“此路不同，何不改道而行”，现在我的数学思维已大有改观。奉劝某些过于念旧的同学，切勿抱残守缺，死守教条，而应当与时俱进，不断改进学习方法，这样才会有助于自己的进步。（点评：写自己的亲身经历，现身说法，说服力强。）
·
所以，作为时代青年，善于转变思维有助于我们的成才和成长。在学习上，转变思维让我们的学习倍感轻松，再刁钻的习题也会迎刃而解；再生活中，转变思维可以化解尴尬，让人际关系更加和谐。希望青年朋友们养成遇事多思考、勤钻研，善于转变思维，切不可吊死在一棵树上。要相信自己的能力，不要被困难吓倒，记住“办法总比困难多”，只要我们学会转变思维，就一定能够跨过人生座座上，拥有属于自己的精彩。（点评：先概述生活情景，在提出希望并展望前景。）
·
那么，我们该如何提高自己转变思维的能力呢？首先要思想重视，相信自己通过转变思维，一定能够办好自己的事情，必要时多做自我暗示，经常提示和勉励自己——思路决定出路。其次要勇于实践，在学习、生活、锻炼等各种场合，多尝试进行逆向、发散和创新思考，不要囿于传统，不要墨守成规，而应当解放思想，摆脱困境。再次要努力营造勇于创新的社会环境，中小学校要重视思维品质培养，整个社会都要铭记“创新是一个民族的灵魂”“思路决定出路”。（点评：逐条提出建议，对读者给予切实的指导，具体实在，可操作性强。）
【编纲练习】
1.以“感恩”为话题
2.以“传递”为话题
3.以“常识”为话题
4.以“精神的家园”为话题
5.以“人生的价值”为话题
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