图画作文写作指导与佳作示例
河北省献县一中燕金城062250
图画作文是材料作文的一种类型。图画作文以其新颖的形式和丰富的内涵,既考查考生分析、理解问题的能力,又综合考查考生审题与写作的能力,因而很受设题者的青睐。
写图画作文要注意以下几个方面:
1.仔细看懂、吃透所给图画的内容,不要丢掉画面中的每一个元素。
2.抓住画面内容,具体分析所给图画与现实有什么联系。
3.依据画面恰当产生联想和想象,将图画内容与现实中的人或现象对号。
4.要恰当分析并准确把握住所给图画表现出的主题思想。
5.注意恰当理解有些图画所表现出的讽喻意。
6.注意立意角度要与图画内容吻合,不要脱离所给图画内容而另起炉灶。
2011年图画作文这一类型仍会出现,其内容更会贴近生活,与社会现实紧密相连。
【文题设置一】
阅读下面的图画材料,按要求写一篇不少于800字的文章。
要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【写作指导】
这是一幅表现抗震救灾的图画。画面内容是一个人在废墟上勇敢地站立起来,他的右手中拉紧飞腾起颗颗红心组成的气球,左手用力地将废墟按住。
通过观察、审视、理解,可对这幅图画做以下分析。
一是从人本身来看,探究其主旨意图。图画中的人显然没有被自然灾害吓倒,而是坚强地挺立于废墟之上,一只手高举着用红心组成的气球,一只手将废墟紧紧地按住。这种面对灾难毫不畏惧的精神和踊跃奉献爱心的高尚品格,也正是这幅图画所表现的主要意图。
二是从图画的实质来看,以明确灾难发生后踊跃献爱心的重大意义和作用。画面中最醒目的部分是用红心组成的气球,这颗颗红心,可使灾难中的人充满希望,摆脱困苦,从而产生战胜灾害的信心与勇气。
写作时,要联系现实,可结合汶川和玉树大地震中的典型事例,进行发散思维,弘扬美德,激励人心。
【思路点拨】
思路一:在灾难面前,应无所畏惧,不能被灾难吓倒。灾难让家园变成了废墟,勇气和信念会产生强大的动力。不怕灾难,勇敢地站起来,就会将灾难踩在脚下,创造人间的奇迹。从这方面立意,要注意挖掘灾难中的人的心态与反应。
思路二:奉献爱心,让灾难中的人们脱离苦海。灾难无情,人有情,一方有难,八方支援。颗颗红心汇成了升腾的气球,让灾难中的人们脱离苦海。这一角度选材广泛,主题深刻,会把美德的种子种在每个人的心上。
思路三:及时有效地空中救援,给灾难中的人送去了温暖。选取这一角度,可把用颗颗红心组成的气球设想为降落伞,这降落伞给灾民带去了生的希望,带去了党的关爱与温暖。为此,这一角度的选用,可使文章别出心裁,让人眼前一亮。
总之,不管选取哪种角度,所写文章都要紧扣画面的内容,立意要正确,观点要明确。要注意与现实巧妙生发联想与想象,选取一些典型事例,让事实说话。同时文中要有画龙点睛地议论,主题要做到集中、深刻。
【学生佳作1】
爱如鲜花般芬芳
(标题运用比喻,新颖别致)
献县一中燕海龙
对于爱,每个人都有自己的理解。有的人说,爱是不离不弃;有的人说,爱是互相尊重,互相关怀;也有的人说,爱只是一种感觉……(运用排比,将人们的认识观亮出,为提出自己的论点留下伏笔)
但我想,首先不管什么是爱,爱应当是伟大的,并不是自私的,爱应如鲜花般芬芳,而且爱也不只是恋人之间的专利!(针对以上观点,在分析中提出中心论点)
有的人因失恋而痛不欲生,他说,失去了爱,活着还有什么意思呢!其实认真想想,如果因为这个就这样,那是多么的不应该啊!(语言中肯,语重心长)你并没有失去爱,而是一直生活在爱的氛围里,你有父母的呵护,朋友的关心,老师的教诲……这一切都是爱,何谈失去了爱呢?(紧扣爱来写,扣题准确)
爱就在我们身边,只是你有时并未发现!(语气肯定,引人重视)
一个柔情的眼神,一句关心的话语,一个小小的祝福……这些都是爱的表现!爱就是这样简单,并没有那么复杂!(从小事入笔,点明爱的重要性)
爱如鲜花般芬芳!(再次扣题)
2008年的四川大地震牵挂着所有中国人的心!地震是自然灾害,或许不可避免!一方有难八方支援,四川发生地震以来,全国各族人民纷纷捐款,官兵及时抢救,当然也有外国友人纷纷支援!其实这就是弥漫着芬芳的爱!(列举典型事例,高度赞颂爱的伟大)
或许有的人说,这种关于爱的事太少了!我只能说,关于爱的事,并不少,只是你没留意!(再次援引他人的观点,以引出典型事例)
发生在我们身边的三名大学生拯救落水儿童的感人事迹,不也是爱的一种体现吗?(运用反问,证明中心论点)
长江大学大学生陈及时、何东旭、方招,当得知在江边玩耍的小男孩不慎滑进了江中时,连衣服、鞋子也来不及脱就毫不犹豫地跳下了水。为了救落水男孩,这三名大学生献出了自己年轻的生命。(事例典型,感人至深)
这三位大学生用自己的生命诠释了爱的伟大。他们在人们心中有一个共同的难以忘记的名字,那就是“大爱”!(议论画龙点睛,再次点题)
再有,每年评选出的感动中国的那些人物,不也是用爱来感动着人们的吗?(再次运用反问句点题)
去年,我的妈妈得了重病,当时,我们全家人陷入了深深的苦恼之中。我们家并不富裕,给妈妈治病甚至要倾家荡产。(将一家人的苦痛写出,为写爱做蓄势)就在妈妈要放弃治疗的时候,我们得到了许多人的帮助,这其中有亲朋好友,甚至还有素不相识的人!正是得到了这些关爱,我的妈妈才燃起了生命的希望,才有了战胜病魔的勇气和决心!(感人的爱能让人扬起生活的风帆,爱的意义阐释得明了、深刻)
爱如鲜花般芬芳,它会在天地间永远弥漫!(再次点题)
只要人人献出一点爱,世界将变成美好的家园!但愿每个人都能献出自己的爱,但愿每个人都能嗅着爱的芬芳快乐的生活!(化用歌词,语言生动形象,结尾使主题升华)
模拟评分:基础等级40+发展等级18=58分。
【总评】
这是一篇感人至深的议论文。文章标题采用比喻的方法点明了中心,开头由对爱的不同理解,引出自己的观点,然后摆事实,讲道理,并通过画龙点睛的议论,证明了中心论点。
文章能巧妙联系实际,将自己的感受融入在字里行间,感情真挚。结尾再次点题,深化并升华了中心论点。
文章立意正确,结构严谨、完整,中心突出,弘扬了美德,读后能给人鼓舞的力量。
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