赵奎生
淳熙六年（1179）朱熹在南康军任上，兴复白鹿洞书院，自任洞主。白鹿洞书院，位于江西庐山东南五老峰下的海会镇和星子县白鹿乡交界处。书院占地200多万平方米，建筑面积3800平方米。朱熹筹置学田，编制课程，制订学规，收聚图书，以"五教"为教育目的，提倡"博学、审问、慎思、明辩、笃行"的学习方法。使白鹿洞书院成为中国儒学发展主流。朱熹为白鹿洞书院题三联，其一云:
泉清堪洗砚；
山名可藏书。
上联说书院是读书佳境。泉清，又寓寄望学生培育清正纯洁品格之意。《史记·太史公自序》:"藏之名山，副在京师，俟后世圣人君子。"藏之名山"，谓著作极有价值，能传之后世。联语借景生发，激励学子修身治学有成。
其二云:
日月两轮天地眼；
诗书万卷圣贤心。
上联敦促学子惜时。意谓日月如飞速转动的两个车轮，也是天地的双眼。日轮，指太阳，日形如车轮，故称。北周庾信《镜赋》:"天河渐没，日轮将起。"月轮，指满月。《象戏赋》:"月轮新满，日晕重围"，故名。以车轮喻日月，言时光易逝，给人予紧迫感。天地眼，古人以日为天眼，月为地眼。天地以明澈的目光关注学子刻苦认真地读书。
下联劝导学子勤读、修身。意谓只有读万卷诗书才能领会圣人之心。万卷，体现朱熹博学的主张，将博学摆在为学的首位。联语寄望学子成为德才兼备的人。此联设喻表达对学子的殷切期望，意味隽永。
其三云:
鹿豚与游，物我相忘之地；
泉峰交映，仁智独得指天。
上联写优游山水的心境。意谓与豚鹿游而感到自然风物及自我这一切都忘弃了。鹿豚与游，白鹿洞因唐·李渤隐居时养鹿而得名。联语用此典切书院名，典出《孟子·尽心上》:"舜之居深山之中，与木石居，与鹿豚游。"朱熹对此解释说:"盖圣人之心，至虚至明，浑然之中，万理毕具。"物我两忘，是一种消除尘虑而豁达超脱的心态。
下联写优游山水的收获。意谓泉流和山峰交相辉映，只有仁智的人才能领悟其中的旨趣。仁智，典出《论语·雍也》:"知（智）者乐水，仁者乐山。"朱熹注:"知者达天事理，而周流无滞，有似于水，故乐水；仁者安于义理，而厚重不迁，有似于山，故乐山。"联语用此典寓读书要有"独得"之意，强调个人见识。优游山水间是白鹿洞书院一种将自身结合起来的独特教学方法。朱熹在白鹿洞书院讲学，常与生徒优游泉石山林，寓讲说、启迪、点化于休息游乐之中，体现了朱熹"格物致知"的思想。此联描绘优游情趣，借典发挥，内涵深远。
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