燕子的尾剪开春风，从草地中、溪水旁、金黄的麦穗上，从啁啾的鸟鸣，从纷飞的雪，甚至从落叶跌倒又爬起来的地方。像冬日阳光般安暖，掌声和爱心流淌，天空放飞花朵的梦想，大地以别样方式打开，一段梅时光吟咏，只为让生命自然绽放。
此刻，正值中秋前夕，小城气氛祥和，景光明亮。趁着周末，来探寻一个万紫千红的消息，看看令一群孩子身心自由快乐、健康成长的精神牧场。
时光不负，报以琼瑶
走进朝阳路6号——平度市红旗幼儿园，一处浑然天成的境地郁郁葱葱涌进眼帘。银杏、黄栌、金叶榆摇曳，海棠、绯樱、五角枫婆娑，凌霄花挨挨挤挤占据围栏。萱草依水车，翠竹近院墙。国槐粗壮的树干缠绕着爬山虎，昂扬向上。栾树高挂着淡红的小灯笼，也把黄米样儿的花瓣铺了一地......
秋日的午后，边听着园党支部书记、园长赵咏梅女士的解说，我们边看了长满白菜、香芹、萝卜、小葱、芫荽......的小菜园，看了结满石榴、柿子、山楂、大枣、核桃......的小果园，也仿佛听到了小池畔、木桥洞、沙地上和攀爬网绳间荡漾的孩子们开心的欢叫，及教室里他们找自己的小座椅时念着成语，在潜移默化中识字的乳音。
这仅是赵咏梅园长在自然教育时光中的“蒙太奇”之一二。
自青岛幼师学校毕业后，赵咏梅于1988年开始从事幼教工作，至今已有36个年头了。三十多年来，赵咏梅心向阳光，笃行致远，不断探索，创新，全力打造自然教育精品课程。她改善园区室内外环境，彰显自然生态。室外环境返璞归真，田园绿色，充满野趣；室内环境创设做“减法”，减去高结构的人工材料、陈列低架构的自然观赏物，使其如家般温馨。她优化一日活动，落实自然教育。呵护幼儿的天性，游戏活动重自主；锻炼幼儿的意志，户外活动重挑战；满足幼儿的需要，教育活动重体验；顺应幼儿的心理，生活活动重养成。她深挖教育潜力，实施蜗牛模式。让以前由老师在前面领着孩子活动、成长，变成现在老师不近不远“慢腾腾”跟在孩子后面，放手看着孩子们在自然中舒展天性、生龙活虎般地活动并成长，使孩子们越发变得活泼、开朗、自信、阳光。
这个从大沽河畔走来的女子，秉承水的柔韧和梅的温度，携满腔激情和爱，深入教学教研，在点点滴滴中执著善许，终时光不负，报以琼瑶。她所研究课题多次被国家、省市级立项，她撰写的论文多次获得国家级省级大奖，个人先后被评为平度市新长征突击手、巾帼建功岗位明星、“十大杰出青年”，青岛市教育教学能手、青年教师优秀专业人才、青岛市党代表、“十佳幼儿园园长”，山东省优秀教师、“百名优秀园长”、家庭教育名校长。
在追求儿童自然教育理想的路上，赵咏梅不断引领红旗幼儿园带动全市学前教育向前向好跨步发展，得到了社会的广泛赞誉。幼儿园也获得青岛市课程改革先进单位、三八红旗集体、巾帼文明岗、托幼工作先进集体、优秀家长学校、实施学前行动计划先进单位、教师专业发展学校、幼小衔接示范园、家庭教育示范园、青岛市文明单位、“十佳幼儿园”，山东省绿色学校、游戏实验园、校本研究试验基地、示范幼儿园，全国创新教育实验园等一系列荣誉称号。
举园搬迁，华丽蝶变
平度市红旗幼儿园的前身原为平度市机关幼儿园，这个近百年老园，在十年前迎来了她的转变。2013年5月28 日，机关幼儿园接到上面通知，平度市政府对红旗路周边老旧城区进行改造，该幼儿园也在规划之内，要求于7月20日拆改前就必须搬迁出去。
这是令赵咏梅没想到的，多年后回顾起来，她庆幸这次搬迁：幼儿园由此华丽蝶变，实现了更进一步的良好跨越。
奋斗的过程，总伴随着人生百味。
“仅仅不到两个月，时间太紧了。那时候也没有人来负责指导安排机关幼儿园往哪里搬、怎么搬？我们像没娘的孩子，就自己想办法找房场。”对赵咏梅来说，搬迁之前找寻新场地的过程是艰难、无助而迷茫的，由于幼儿园搬迁的时间过于短促，这让赵咏梅实实在在尝足了酸甜苦辣的滋味。
为了选一个宽敞又合适的园址，她寻遍了平度城区的角角落落，不停地分析对比，再分析再对比，先后找了紫云盛家、金色东城，又考察了人民路段。在一开始找紫云盛家的时候，预先交了租赁定金，因为对方的房屋使用权还没有过户确定利索，她跟房产代理人急过也吵过。那时候没有手机，她一遍遍打座机电话催要钥匙，对方也一遍遍心烦得狠狠甩扣了电话。放下电话，赵咏梅的眼泪再也止不住了，委屈、疲惫、愤懑，一齐涌上心头......
俗话说，好事多磨。放下电话后，赵咏梅又下意识地走出幼儿园。这一次，她在人民路蟠桃街看见了一处空院子，院子很大，场地也敞亮，感觉就是为她的幼儿园量身定做的。她几番周折打听到房产拥有方——青岛设计院，跟设计院刘院长直接联系，最终用2天时间敲定，并且场地租赁费还省了好几万元。紧接着，金色东城园区租赁也签订好了。此时，距离搬迁期限剩下了不足一周时间。苦心人天不负啊，赵咏梅长长地舒了一口气。
幼儿园租赁场地房屋是以政府采购的形式进行的。在场地租赁还没有着落期间，市教体局曾有领导建议分流幼儿园，赵咏梅坚决拒绝了。她说不能分流，要对全体教职工和孩子们负责，要对机关幼儿园这个百年老园负责，一旦分了到时候回迁就麻烦了。她从不看好遥遥无期的结果。
“现在看来，我的坚持是正确的。一棋险胜，让我园有了今天的好局面！”说这话时，赵咏梅眸露笑意，如释重负。
七月的平度，天热得离了谱儿。用赵咏梅的话说，2013年夏天是最热的一个夏天。她把搬家日子选在晚上。全园老师及家属齐帮忙，一直搬到凌晨一点。有的老师肚子痛也在咬牙坚持，有身孕的老师就把丈夫、弟弟发动起来搭手参与。“那就是个夜蒸笼，闷热得没有丁点儿风，出来的汗水把衣服都湿透了，衣服干了都支楞起来，一摸全是盐渍。”
2013年7月17日，平度市机关幼儿园提前三天搬迁结束。赵咏梅说她永远记着这个日子。
“也就是在那一年，我们分成金色东城园和人民路园这东西两个园，幼儿园也从此起步，无论在环境上、设施上、面积上、规模上都有了很大的改善，也从此掀开了我园自然教育的新篇章。”
目前，平度市红旗幼儿园拥有国宾府园、人民路园、郑州路园、金色东城园、东方园、华林国际园共6所分园和2000多孩子，其中主园区开元城园就达18个班，700多孩子。
探索自然，确立愿景
“我是一棵小小草，你是一朵小小花，他是一条小小鱼，她是一只小小鸟。草儿发芽，花儿微笑，鱼儿畅游，鸟儿歌唱。荡秋千，堆沙雕，摔泥巴，过家家，快乐游戏笑哈哈，快乐游戏笑哈哈。幼儿园，我的家，自然的孩子快乐的娃，我们就是快乐的娃，我们就是快乐的娃。”
《自然的孩子快乐的娃》这支由赵咏梅、王忠友作词，陈常台谱曲的园歌，唱出了孩子们活泼、自豪的情感。
歌是孩子们的精神之歌，园是师生们的精神家园。红旗幼儿园秉承“呵护幼儿天性，张扬幼儿个性”的教育初衷，深入研究自然教育课程的内涵，形成了“顺应规律，释放天性，让幼儿自然而然地成长；尊重生命，张扬个性，让幼儿成为他自己；唤醒生命，激发灵性，让生命之花绚丽绽放”的自然教育理念，确立了“让每个生命都能向阳生长，自然绽放”的自然教育愿景。
早在2002年，赵咏梅就开始探索自然教育。刚开始的时候，她的脑海里还没有形成“自然教育”这个概念，也不知道什么是特色，就是抓教育。自然教育是怎么来的？她认为没有特色就是自己的特色，就是自自然然地、适合孩子发展、老师们能驾驭得了的自然而然地做教育。而一旦确定了要做自然教育，她们就要从自然教育的基本常规做起，逐步掌握好它。
“大自然和大社会就是活教材。”赵咏梅说，“我们最开始的自然教材就是向大自然靠近，向社会靠近。针对幼儿园所处的小县城就是城乡结合部的特点，领着孩子们去郊外蟠桃摘苹果，到崔召摘樱桃，帮着农民收大姜、掰玉米，参观养殖场，甚至带着孩子爬崂山，领他们走向大自然。在城区内我们就带着孩子参观邮局、百货大楼、超市等，还跟交通警察交流，到荷花湾看荷花盛开，去敬老院看望老爷爷老奶奶，让孩子们实卡实地走进自然走进社会。”
走过这么一个阶段以后，大概在2005、6年时，社会上开始兴起“中华字经”、“珠脑心算”这么一股幼教风来。赵咏梅当时清楚地记得，幼儿园春节假期结束开班时200多个孩子一下子走了十分之一。她和同事陈小辉就走出园门，到设了这两门课程的幼儿园去听了一节课，发现“中华字经”全凭孩子死记硬背，没有生命力，“珠脑心算”更是与数学思维没有半毛毛关系，简直在违背学前教育、践踏孩子天性。后来实践证明这股儿风就是个“昙花一现”。
“我们那时候已经断了财政饭，经济上全靠自收自支。家长的支持是幼儿园发展的基础和保障，当然也决定了我们的生存。但中华字经和珠脑心算违背孩子的发展规律，我们坚决不做。”于是她们就针对儿童学前教育阶段找了个挈合点，就是做快乐活动，让孩子在游戏活动中学习，牢牢把好幼儿园坚持朝着百年老校这一条路去走的方向，任何时候坚决不能以牺牲孩子的成长和发展为代价去追求幼儿园的利益。
在快乐活动中，赵咏梅增设了项目教学，把每一个主题做为项目去探究，例如奥运主题、亚运主题、桥的主题、灯的主题等等，深受孩子们喜欢。现在想起来，赵咏梅感觉都很神哦。
在此基础上，她们的自然教育向前迈进了一步，就是不违背孩子发展规律，遵循孩子的成长规律，顺应孩子的身心，让孩子像在家一样舒服。室内活动以游戏为主，引导孩子在游戏中去怎么样学习、在游戏中去感兴趣地学，而不是单一的为学而学，并专门开了现场会。“这可以算是自然教育的雏形吧。但与现在的'生命的绽放’理念还有一定的认识距离。”赵咏梅说。
自然教育，全面开花
真正自然教育是从2013年开始的。
也就是在幼儿园搬迁新址以后，赵咏梅主张建成自然原始的环境，让山坡、草地、小桥、流水在园内安家，将沙、土、水、石、花、草、树、木等自然赐予人类的礼物呈现给孩子，让孩子们在与这些自然馈赠品的互动中释放自我，激发内在的生命力量。
赵咏梅不断地探索，研究，学习，并于2015年秋随青岛宁正工作室组织的考察团去日本，在东京、广岛等参观了全日本最好的5所幼儿园。她感受到日本自然教育下孩子的天性的释放、自主和自由的状态。幼儿园里没有工业化的东西，园子里全是泥地草皮和没尽头的环形路，连食堂窗外下都布置了木台阶以便给个子矮小的孩子“闻香识味”。有的幼儿园建在原始森林里，依托花草树木原始风貌引导孩子自然成长，搭上秋千，架上书屋，带孩子定期进去体验环境，还有拾树叶烧地瓜搞野炊等等。这样的细节很多，深深打动了张咏梅。
从日本回来后，张咏梅进一步提升了儿童自然教育的理念高度，她崇尚自然做人，她说最好的自然是，比如面对一片花草林木，做到不剪草不修枝，让环境保持原汁原味的自然状态，让孩子们在自然环境中自然成长、每个生命绚丽绽放，让他们成为更好的自己。
特别是近几年来，红旗幼儿园以“城市里的田园”为户外环境的定位，各园区因地制宜，着力打造返璞归真、田园野趣、充满挑战的户外环境，营造出强烈的“自然气息”。在金色东城园区，利用楼房的拐角处做沙区，借助拐角墙做涂鸦墙，建泥巴台；开元城园区对水系的巧妙利用，让周围的环境一下子灵动起来，水井盖上建的凉亭孩子们在此聊天、看书、画画,水池旁，孩子们玩水、浇菜,小溪边，孩子们打水枪、架水桥；东方园区，三棵高高的白杨树下建了一个大大的沙池，夏天，孩子们可以在树荫下惬意的玩耍，树上架起的树屋变成了孩子们梦想的“海盗船”，“海盗船”下孩子们可以走绳索、吊臂力、荡秋千……
幼儿园还充分利用周边社区资源，拓展自然教育空间，让孩子形色自然，享受自然的美丽。外环路东边的一片白杨树林，成了孩子们的伊甸园，孩子们在此尽情释放，流连忘返。现河岸畔的万亩公园是孩子们每学期必去一次的地方，在那里他们尽情奔跑、尽情探究。幼儿园周边的农场、养殖场等更是为孩子们提供了体验真实生活的机会。
在日积月累的自然体验中，孩子们的观察力自然而然变得敏锐，学习与探索的动机也在源源不断。他们在自信心、注意力、学习积极性、语言能力、交流能力、行为习惯、主动思考与身体素质方面更加突出。尊重每个孩子，观察和满足孩子生命力的需要，这自然教育理念上强调的生命绽放，让生命应有本来美好的样子，使如今的赵咏梅感觉这些孩子的精神状态甚至超过了多年前看过的日本孩子。
有光有爱，圆满丰盈
赵咏梅说：“有自然的教育就要有自然的老师。老师工作中也要做到自由、快乐、幸福。”
在老师的发展和成长上，赵咏梅特别强调“自然”二字。“所谓的尊重人性，就是顺应人性的需要。我干园长我想的最多的就是让老师发自内心愿意去干这件事，且工作愉快，发挥出老师的积极性、主动性和能动性，自带激情和热情愿意去干，幸福地去干。”
赵咏梅鼓励全园的老师们“学做优雅女人，争做优秀教师”。她倡导让老师首先做优雅女人，有生活的热情，不鄙俗，不邋遢，干净利落，知性优雅，然后再做优秀老师就不难了。所以在很多年前赵咏梅就提出要“努力工作，快乐生活”，把工作和生活相结合。她经常买碟片书籍，组织老师们看于丹讲论语，读《不抱怨的世界》。她曾经一下子买光了新华书店的《三人的天堂》一书，分发给老师们看，让阅读点亮生命之灯，激发老师的生活热情和生命力量。只有热爱生活热爱生命才能快乐工作。其次，她让老师快乐地去努力工作，体验职业的尊严和幸福，在平台上打造好自己。“现在，我们是专业的又幸福的老师这个阶段了，专业和幸福是相辅相成的逻辑关系。”赵咏梅表示。
三十多年来，赵咏梅在工作上基本都是按照自己的想法走过来的，她每天都有新的目标。虽然临近退休，但她依然热情澎湃，觉得浑身还有用不完的劲儿。
问及她以后的打算时，张咏梅说她很感恩在红旗幼儿园工作了这么多年，退休后时间宽裕了，就想多出去走走，看看并感受外面世界的冷暖凉热。想到现在幼儿园的良好状况，她觉得值了，她成就了红旗幼儿园，红旗幼儿园也成就了她。二者的相互成就，本身就是一种相互共同成长。她还将继续发挥余热，计划办一所私立幼儿园，在儿童教育上更深入自然，多触摸泥土的味道，多感受草木的芳华，让自然教育和孩子的生活更好地结合在一块儿，享受这种自然教育的过程，真正让每个孩子成为自然之子，让孩子以无憾的童年来愈一生。
“这也算是一种修行吧。修行的终极目的就是'圆满’，我追求一种圆满丰盈的生命，喜欢做一个心中有光的人，心中有光就有爱，爱是一切的出发点。”张咏梅最后说道。
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