小学英语PPT制作应遵循的三个原则：

1、兴趣性

2、实用性

3、关爱性

实例：

1，兴趣性：

和传统的英语教学手段比较，使用PPT教学更能激发小学生的学习兴趣，因为它能把教学内容有声有色地表达出来。为了激发并保持小学生的兴趣，在课件的字体颜色、画面形式、动漫效果等方面要尽量做到生动活泼、丰富多彩，以适合学生的认知特点。

但是anna个人建议，色彩还是尽量不要太丰富，这样1凸显不出来教学内容2，杂乱的视觉效果都会让小孩子们变的没耐心

PPT里面其实你可以在角落或是什么地方就加一个可爱的甚至是搞笑搞怪的图片，效果都还挺好的。

2，实用性：

这才是关键呢，咳咳。

尽量要自己动手做，尽量不要使用搜索或者什么其他途径来的课件，毕竟对症下药讲究的是一对一。他们的课件好不好另说，不一定适合我们的学生的理解方式。所以，这就是为什么学生老是没有兴趣上课。

内容一定要比其他装饰的颜色要深，很简单的就用 黑粗。

装饰的东西是点睛并不是虎翼，所以，一点点就好了，色彩尽量是暖色系，绿色最好了。青春。

3，关爱性：

小学生年龄小，认知能力不强，自控能力较弱，同时又处于身心成长的重要时期。

1. 背景图案。

像背景主要起烘托主体的作用。要注意与主体内容匹配，并注意虚实、明暗色调。无像背景起美化图片作用，要注意面积、部位、色彩、明暗度等变化。一个画面不宜设计三个以上完全无关的图案。另外，变形的图片会干扰学生的正常认知。

2. 字体颜色

，学生大多喜欢黑色，重点内容可选用红色加以强调突出。偏浅的蓝、黄、绿等颜色会让学生的眼睛感到疲劳。另外，同一画面杂乱的颜色也会分散学生的注意力，一段文字设置好几种颜色则不利于学生阅读。

3. 字体设计

文字设计应规范，标题与文字大小要搭配合理，确保让坐在最后一排的学生也清晰地看到。选用结构规整、笔画细小秀丽的字体。复杂、斜体或全部采用大写字母等会使学生感到阅读困难。字体闪烁只能在非常关健的字词上，而且用完尽快关掉，否则会分散学生的注意力。

4. 动画设计

运动速度应适中，过快会使学生产生焦躁感，过慢又会产生乏味感。画面切换不要添加无关的动画效果。例如：在制作每一张幻灯片中出现设置“伸缩”、“小动物”、“有铃声的飞入”或“百叶窗”动画效果等情况大多会起到分散注意力，让学生感到啰嗦厌烦等反作用。

5. 声音设计

有时课件中会配有声音，但要注意音量、语速适中。背景音乐旋律与主题适应，节奏与音量协调。不要设计与教学内容无关的效果声，如：风铃声、射击声、鼓掌声、爆炸声等。这些都会使学生分心。