很高兴回答你的问题!😄
(今天是大年三十,穆老师祝大家节日快乐!)
穆老师认为,2017年天津的高考作文为话题作文,主要让我们围绕“重读长辈这部书”展开讨论。
接下来,穆老师就和大家一起聊聊“2017天津高考作文”如何去写,希望同学们认真学习哦!😄
一【真题再现】
穆老师为大家整理出了当年的真题,具体内容如下图:
穆老师之前讲过,面对材料性话题作文,我们可以采用穆老师独创的“材话作文四步法”去解决问题,具体方法如下:
第一步:读材料,找主体
第二步:析话题,找立意
第三步:择文体,定标题
第四步:筑结构,选手法
第一步:读材料,找主体
我们通过阅读材料,可以发现主体有两个:长辈和我们。
(注意:材料中的人、景、物都可以是主体,需要我们根据具体情况去分析)
通篇材料想要告诉我们:长辈是一部厚书,我们要去打开这部厚书。
(1)通过阅读材料,我们可以读到:
a.人生的事理
b.传统的积淀
c.时代的印记
(2)通过阅读材料,我们可以读出:
a.我们自己
b.我们成长时他们的成长与成熟
c.我们和他们之间认知上的共识或分歧
(3)通过“重读长辈这部书”,是我们与长辈之间心灵的对话,灵魂的触摸。
需要我们能够由感性认识上升到理性认识,由现象看出本质!
(3)通过分析,我们可以得出以下立意点:
立意1:重温家族传统文华
立意2:回望过去,审视现在,展望未来
立意3:学习长辈经验、智慧品质
立意4:重新认识自我
立意5:甄别长辈们经验的“好与坏”,“利与弊”
第三步:择文体,定标题
(1)如果你写记叙文,不妨从生活中选取以下事件:
a.爷爷奶奶艰苦朴素的品质
b.你大妈坚持传统剪纸艺术
c.你大爷坚持传统理发方式
d.长贵叔种地、养猪、挑粪等经验
(2)如果你写议论文,不妨选取以下素材:
a.从《颜氏家训》入手
b.张良拜师的故事
c.司马迁继承并发扬父亲的史学经验,完成旷古烁今的《史记》
d.大禹从父亲“鲧”治水的失败教训中汲取经验,最终降伏了水。
(3)拟定标题:如《铁盒里有春秋》
关于文章的结构和手法,大家可以见下图,穆老师在这里就不做过多的赘述。
穆老师现在要亲笔为大家展示文章开头、结尾的写法,如下:(文章标题:《铁盒里有春秋》)
(1)文章开头
李大爷背驼的厉害,眼睛不光亮,走起路来颤颤巍巍,唯独那双手灵活自如……
(2)文章结尾
剪刀虽破,却暗藏艺术,暗藏人品,更暗藏着李大爷的毕生追求。
穆老师相信大家都能够掌握!
希望穆老师的回答能够帮助到大家!😄
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