【面对小学生天才作文：孩子到底缺失的是什么？】很多小学生天才作文，让人捧腹大笑，笑后之余，我们应该感到沉重。其实作文并不难，它不过是词汇在头脑中的积累与运用罢了，如果没有词汇，是写不出什么好作文的。

难道天下所有孩子都不喜欢语文，从而写不好作文么？不是的，主要是孩子们处在这样一个低智阶段，没有成熟的头脑，对语文和写作产生一种厌烦的情绪，所以才写出这么多鲜为人知的怪才作文，这是对学校学习的一种反映，也是对家庭生活的一种反映，更是对人与人之间关系的认识和反映。

很多孩子是在用逆反的心情报复社会，报复人类，报复所有强加于他们的父母老师，让他们深入绝境，不能应付这些看似简单的作文！尽管这些天才作文中，到处是错字、白字、病句，但起码这是一种情绪的反映，因为创作来源于生活，没有生活上的积累，就没有出类拔萃的作品。

那么，作文给予我们什么样的启迪？

一是兴趣。让孩子产生兴趣，喜欢上作文，下笔有千言之瘾，就不会拒绝作文。所以要激发学生的作文兴趣，让作文不可怕。
二是词汇。语言的基础是字词，没有字词量，汇不成句子，没有成熟的句子，写出不优秀作文。所以要积累字词。
三是引导。学生时代，是一个从无到有的认知时代，知识积累多了需要表达，那么作文是检验成绩的最好平台，在培养兴趣的同时，多些引导和鉴别，能把孩子送上正途，而不是现在这些天才作文的表现。发现问题要及时正确引导方向，而不是助长错误，让孩子误入岐途，那么作文非但起不到好作用，还会误人子弟。