3日，总部位于巴黎的经济合作与发展组织公布了2009-2012年度国际学生评估结果，显示亚洲国家尤其是中国学生的评估水平位居榜首。
据了解，这项评估结果是针对来自全球65个国家的近51万、年龄在15岁的学生进行考评得出的。他们需要通过数学、科学、阅读三个科目的考试。其中数学是最主要的科目，因为经合组织认为数学是最能体现学生成年后是否能取得好成绩的重要标准之一。
评估显示，来自中国上海以及新加坡的学生在数学测试中成绩最好，紧随其后的是中国香港、中国台北、韩国等亚洲国家。评估指出，很多国家包括德国、意大利、巴西等国学生的数学能力都有所提高。经合组织认为这显示各国是可以在保持教育公平的同时提高学生的学习水平的。
而在科学、阅读两门科目的测试中，中国上海、中国香港和新加坡的学生成绩遥遥领先。评估显示，有32个国家的学生的阅读能力有所提高。评估结果指出，亚洲国家的教育体制呈现优势，尤其是在师资力量的培养上，重视教师的筛选和培训。
国际学生能力评估项目是一个由经合组织筹划的对全世界15岁学生学习水平的测试项目，是对成员国和非成员国家的教育体系进行定期的评估。最早开始于2000年，每三年进行一次，旨在发展教育方法与成果。它是目前世界上最具影响力的国际学生学习评价项目之一。上海是从2009年开始作为代表中国大陆的地区参与这一测试的。
经合组织的秘书长古里亚表示，在世界多个国家年轻人面临高失业率的大背景下，让青年人获得未来成功的知识显得尤为紧迫，尤其是在全球化的今天，竞争力和就业机会都取决于青年人的知识水平，而青年又决定着未来。因此，他认为这项评估就是希望各国能够更好地改善教育体制，为青年人提供更多的发展前景。
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