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最优秀的考生不填报师范院校,最优秀的毕业生不到中小学当老师

这段时间,各地高考志愿填报结束,正陆续进入录取阶段。我在思考一个问题,高分生们,有多少填报师范院校的志愿?我敢肯定的是,最优秀的考生不会填报师范院校,正如最优秀的毕业生不会到中小学教书育人一样。

正常吗?不正常。此前有消息说,我国181所师范院校一律不更名、不脱帽,聚焦教师培养主业,改进教师培养机制、模式和课程,加强教师教育体系建设。我所了解的,很多师范院校是地区所属的,并非省属,大约是承担当地师资问题。这就能理解为什么长期以来民办教师会是师资老大难的问题了。非发达地区的城镇的师资都不饱和,遑论那些农村和偏远地区。我前几天查看某农村地区的示范高中升学率,一本线上的考生只有3人。难道这些这些中学的学习能力有问题吗?我觉得师资才是这些学校的核心问题。

从学校档次来说,39985高校,北京师范大学,华东师范大学在列,占比5%,还可以。含985高校在内,一共有9211,即南京师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、湖南师范大学、南京师范大学、华南师范大学、华中师范大学。114211,占比7%,也还可以。



考多少分能被师范院校录取?一般而言,除了985211大学外,其他的师范大学分数不是很高,各地都有重点建设的师范大学,在当地招生,会分两个批次招生,一批和二批,除985211大学外,大都会贴一本线或二本线录取,好一些的师范类大学会比一本线高出10分至40分,比如首都师范大学、天津师范大学等。注意,师范大学还有二批计划,分也不会太高。

师范类大学招收的大量的是非师范专业,很多师范大学的非师范计划达到了1:1,甚至更大。师范生计划主要投向当地,需要签署相关协议。这么一算,师范大学真正有志向当老师的,只是少部分。

更多考985211大学的考生,其目的不是为了当老师,而是冲着985211名头去了。

各地考生填报院校的志愿大致雷同,高分生集中填报财经类院校或综合性、多科型大学的财经专业。最好的考生不去读师范,师范类大学最优秀的毕业生不选择去当老师,长期以往,中国的基础教育会面临巨大的师资压力。尤其是那些非发达地区和农村地区的中小学。

2017年,全国各地初一和高一的学生进入了新学年,三年后,他们面临新中考和新高考。整个基础教育界面临课堂和教育观念的更新,如果没有优秀的师资补充,基础教育的改革会面临人才瓶颈。

但考生的志愿是自愿选择,在招生政策上加强引导,比如师范生免费教育,但该项政策不能吸引优秀的考生;尽管教师的地位一直处于不低的位置,收入在各行业相比,也不低,可最优秀的毕业生还是不去当老师。

我觉得基础教育营造一个良好的环境,激发学生从中小学阶段对教师职业的神圣感,而现在是拼命的应试教育,没完没了的考试和分数,逼哭了孩子,逼得老师头疼,这样的环境让学生对教师职业缺乏必要的认同感。

除了提高教师社会地位,提高收入外,最重要的是创造教书育人的神圣感,才能吸引越来越多的高分生报考师范大学,师范大学最优秀的毕业生选择当老师。

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