| 如果中国古代书院仅仅有上述价值关怀与知识追求统一的精神，还只是表达儒家士大夫的理想追求。儒家士大夫的可贵之处在于，他们创造了一种被称为书院制度的东西，以保证书院精神的落实。 |
书院历史上记载较早的一次学术盛会，发生在南宋乾道年间。当时，朱熹向在岳麓书院讲学的另一位理学大师张栻讨教。在湖南期间，朱熹与张栻就学术问题进行了广泛的交流，会讲的高峰期，曾经三昼夜不下讲坛。
编辑同志：
您好！
我是一名高校行政人员，比较关注大学教育的话题。近几年来，关于大学改革争论较多，有观点认为，建立现代大学制度，应将行政权力与学术权力相对分离，实行“教授治校”等；还有观点认为，当前中国大学教育成功地移植了西方的教育制度，却谈不上很好地继承中国人古老的“大学之道”，即书院的文化精神，古代书院是当前高度教育改革中一道无法完全漠视的“风景线”，等等。能否请专家解答一下，古代书院在文化教育与传承方面有哪些特点和功能？能为现代教育制度改革提供哪些思想文化资源？
海淀区读者：夏天宇
本刊特请湖南大学岳麓书院院长、教授，中国书院学会会长朱汉民作答
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