【类别】布面油画
【规格】55.5×39.5cm
【年代】1873年
【作者】温斯洛·霍默
【收藏】美国，华盛顿，国家美术馆
今天继续欣赏一幅温斯洛·霍默的作品，《红色校舍》（The Red School House）。或许从中我们能够有所发现，为何霍默不愿意人们将他归纳为印象派一伙的原因。霍默属于在美国本土成长起来的画家，在纽约的国立美术学院学习期间，他极其好学，向着身边可以接触到的大师学习。这过程中他慢慢懂得艺术要给人带来快乐、愉悦和美的享受，更重要的是作品要具有思想性，若是可以传递给人什么，引发做人生的思考，从中有所得，那是最好。
就画风而言，他对色彩的运用是越老越鲜明，但是在追求现代表现的同时，却又不失古朴。这与19世纪兴起的哈得逊河画派是有一脉相承之处，融风景与风俗与一体，展现着美国的历史、人文。赞化自然，唱颂劳动，寄望生活。就画面表现的整体而言，既有印象派的自然，又有哈得逊河画派的自然，还有他早期学习版画时，可能使他领略到画面装饰上的自然。
在霍默创作的作品中，他首先追求的不是光色，或是物象在自然界自然的呈现，这应该是他绘画第二步的事，并非头等大事，虽然他对自然光色的捕捉具有超常的天赋。他有想让画面在人们眼中构成印象时，同时在思想上产生触动的诉求，内容是否能够传递一股力道，或说是否有一种精神在其中。如僭妄一点说拉斐尔前派是学院派，更精准地说是以新古典主义为代表的学院派与一群戏精、诗人的结合，那么霍默或可说成是自然主义与柏拉图理想国的结合。如果前者呈现的是趣味控，霍默表达出的则是思想控。
群众的眼睛果然还是雪亮的，就曾有艺评家对其作品评说，观看霍默的绘画作品总会能引起人们的许多感触。《左右》是，这幅《红色校舍》亦然。从画面看，只是一位素衣女子，站在一幢红房子前，究其背景也不知是朝阳还是夕阳。乍一看，这身连衣裙是不是有点眼熟，巴齐耶每年离开巴黎，去家乡的蒙彼利埃小住，曾为其表妹泰雷丝画过的那幅《粉红色的连衣裙》，好像就是这一身衣裙。只是在那画中的泰雷丝是一个背影，在霍默的画中是一个正面的形象，多出一顶很有风情的帽子，看上去有点像个小鸟巢。
《红色校舍》远不止像观者看到的这么简单，并不像属印象派的巴齐耶所描绘的那般轻松，只是一个印象。看来学过版画的人，思考起构图的内涵来就是深刻。这并非只是传递一个印象的作品，它是一幅充满思想的画，或说是一幅有着理想愿景的画。观者是不是又领略了一丝丝，霍默不情愿被人贴上印象派标签的原因。
画中的女子是一位年轻的乡村教师，是不是如通常国人以为的，乡村教师多是民办教师，这信息六月还真没有很好地去查资料。只是弱弱地知道美国公立和私立学校最显著的区别是它们用于营运院校的资金来源，是来自于政府、学费还是相关的慈善捐赠等，而且对于教师资格一说，总以一种最宽容的态度来吸纳可能的师资。
如果六月没有猜错的话，背景应该是朝阳，迎接新的一天嘛，似乎更显得有向上的思想。这话说得六月自己都想笑，何为向上向下的思想，是谁给思想规定过方向。背景那红色校舍的造型，与埃贡·席勒的《冬天的房子》中的红色房子有一比，有返璞归真感，透出人为的稚气或是拙气。难道是装饰性的思维，或说是研习版画磨炼的缘故而成。的确这般更能衬出前景人物的精致。年轻的女教师站在一条似乎有点泥泞的小路上，用一种庄重的表情凝视着自己的右边，左手拿着两本书，右手有点扯着连衣裙上的条纹织物。这是紧张么，还是指不管前方路途有多困难，也要共克时艰。
还好女教师的着装没有背炸药包的意味，脖子上围着一条花边三角披肩，丝丝缕缕比较特有的那种，好像还用一枚方形的金色胸针或纽扣系着。她的黑白荷叶边帽子更是显出她的优雅来，因为这是纯纯的装饰，爱美之心昭然。在背景处除了红房子的简略，还有三个依稀可见的学生形象，正向着红色的校舍走去，同样做了简略处理。一幢红色的小校舍，一位年轻的女教师和一个明亮的自然背景，在广袤的天空衬托下，映衬着温暖的光芒，有了明天的味道，希望的感觉。实质这幅作品的确是霍默的一份寄望，表达了在内战结束后，借助教育的力量，憧憬子孙后代的乐观情绪。
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