阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
（1）品格如同树木，名声如同树荫，我们常常考虑的是树荫，但却不知树木才是根本。——格罗斯
（2）没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家、伟大的行动者。——罗曼·罗兰
读了上述文字，你有何感想？请联系社会实际或你的人生体验，选好角度，自定立意，自拟标题，不得抄袭，不得脱离材料内容及含意。
【参考立意】两则材料的共同点在于充分注意到了“品格”的重要性，因此，只要考生能够围绕“品格”立意，都是符合题意的，根据论述侧重点的不同，可以有以下立意。
（1）品格胜于名声。品格是内在的，是一个人之所以称其为人的根本所在，品格的高下，决定着一个人生存意义与价值的大小；名声则是外在的，那些不符合实际品格的虚名，其实是没有价值的，有时，反而会带来一些负面的影响。
（2）培养高尚的人格。品格是一个人道德修养的集中体现，古代人强调君子“修身”，“修身”就是培养高尚的品格。培养高尚的品格，需要我们潜心学习，更需要我们切实践行。
（3）养高格，建奇功。人格与成功是紧密关联的，大凡建立伟大功业者，大多是具有高尚人格、远大胸怀的人，唯将爱国、责任、道义融入到自己人格精神里的人，方能建立旷世伟业。
其他立意，言之成理，持之有据也可酌情给分。
培养高贵的人格品性
北京检察网作者：李楠
“一个国家的前途，不取决于它的国库之殷实，不取决于它的城堡之坚固，也不取决于它的公共设施之华丽，而在于它的公民的文明素养，即在于人们所受的教育、人们的远见卓识和品格的高下。”
当我品读英国十九世纪伟大的道德学家——塞缪尔?斯迈尔斯写于1871年的著作《品格的力量》时，一次次被深深地打动。《品格的力量》虽然写于一个多世纪之前，但丝毫没让人感觉过时，相反，对我仍具有很多启迪。
斯迈尔斯谈到，品格是世界上最强大的动力之一。高尚的品格能最大限度地展现出人的价值，是最宝贵的财富。每一个民族和每一个个人一样，要维护自己的品格。一个国家是否伟大并不取决于它的疆域的大小，而是取决于它的人民的品格。斯迈尔斯在书中，通过女性、老师、劳动、勇气、自律、职责、风度、爱情、苦难等方面，讨论品格之中所蕴含的巨大的精神力量。他娓娓道来，亲切自然，不说教，不枯燥。生动的例证与精辟的论述完美结合，让人在阅读中有种美好的精神享受。
在市场经济条件下，讲品格不是不讲利益，恰恰相反，正是出于利益的考虑才有道德要求。正如尼采所说，善是出自于利，而恶是与害相关的。在这个物欲横流的社会，有些人忽视了品格的塑造、培养，盲目追求物质、金钱、权利，精神价值、荣誉、尊严等统统淡漠或忽视了。脱离品格，单纯金钱、地位的力量可能很强大甚至很猛烈，但这种力量极有可能是一时的、短暂的。而品格的力量更持久、永恒，因为这种力量会从内心深处打动人、影响人。品格高尚的人会真心受人爱戴、敬仰，令人心悦诚服地接受。
不论是伟人还是凡人，品格同样重要。敬爱的周恩来总理虽然已经去世三十多年，但他伟大的品格永远被世人铭记。温家宝总理在汶川地震发生后，冒着强烈余震的危险赶赴灾区，给灾区人民巨大的精神支撑和战胜灾难的勇气。孔子曰：“政者，正也。”汉代大儒董仲舒也曾讲“故为君者，正心以正朝廷，正朝廷以正百官，正百官以正万民，正万民以正四方。”可见品格的作用多么巨大！
作为一名公务员，热爱祖国、奉公守法、爱岗敬业、乐于助人、责任心、诚实、正直、公正等等应该是我们基本的品格规范。同时，以自己的言传身教为孩子做出榜样和表率。这是对自己也是对未来负责。首先要培养我们的孩子做一个遵守基本道德规范的公民，具有仁爱、宽容、感恩、诚信、责任、尊严、正义、爱国等品格。培养后代高尚的品格将是他们永远取之不竭的精神力量和最宝贵的财富。
《品格的力量》是一本超越时空的书，它不仅不受地域的限制，而且似乎对当今中国的状况更加“对症下药”。诚如《时代周刊》对它的评论：“在当今这个只追求器物的时代，我们绝不能忽略了思想的价值。在给年轻一代传授技术信息的同时，绝不应该忘记：还应当教育他们成为有高贵思想的、诚实而敢说真话的男女。在培养他们的能力的同时，绝不应该忘了：还应当培养他们高贵的人格品性……这是一本能给人们的身心健康带来益处的有价值的书。”
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