主旨概括题 — 问题类文段问题概述
1.判断题型
提问句中强调“主要”“概括”“旨在”时，该题属于主旨概括题。
2.解题步骤
第一步读题干文段找到主旨句。 第二步选择与主旨句含义相同的选项。
找主旨句是解答这一题型非常重要的步骤，方法上注意三点。一是找主旨句需要通读文段，判断文段结构。二是读文段的重点在于判断每个语句的作用。三是判断语句作用主要通过语句内容进行，并辅以关联词。
考点详述
1.判断类型。当题干中出现不好的社会现象时，该文段属于问题类文段。问题类文段可以体现为提出问题+解决问题，也可以体现为提出问题+分析问题+解决问题。
2.入手点。识别“问题”。
3.主旨句。解决问题。
例题
事实上，延期偿债不仅无助于真正缓解地方政府债务风险，在大多数情况下反而是埋下了威力更为巨大的“定时炸弹”。一旦“借新还旧”成为地方政府的常规做法，后果更是不堪设想。有鉴于此，中央政府应及时采取强硬手段，制止地方政府继续大唱“拖字诀”；有关部委也应积极考虑借助资本市场消化地方政府公共债务，以债务证券化等方式引入民间资本，化解债务风险；地方政府也应适当削减其经济建设职能，实现财权、事权对等，从根本上消除负债过度的生存土壤。 对这段文字概括最准确的是：
A.强调中央政府在缓解地方政府债务风险上的指导作用
B.论述缓解地方政府债务风险的有效手段
C.分析限制地方政府延期偿债的原因
D.说明地方政府偿还债务的常规做法
解析：
【读题干】第一句和第二句提出了问题，即为延期偿债会埋下威力巨大的“定时炸弹”，后果更是不堪设想。第三句解决问题，通过条件关联词“应”引出对策，即中央政府、有关部委和地方政府三个主体可以采取的行动阐述对策。对策即为主旨。
【正确答案】B，“论述缓解地方政府债务风险的有效手段”概括了对策，属于“如何+效果”的格式。故正确答案是B。
【其他选项】其余三项均不是对策选项。
主旨概括题 — 观点类文段
考点详述
1.判断类型。当题干通过分析原因、举例子、反面论证、介绍背景等分述方式支持或证明某一观点时，该文段属于观点类文段。
2.入手点。识别“分述语句”。通过判断出并不重要的原因、例子等，推得重要的观点语句。
3.主旨句。观点。
例题
在讨论留守儿童问题时，有些学者将其归咎于个体和家庭层面的因素，强调亲子分离，但无论是历史上的走西口、闯关东之类的人口国内迁移，还是下南洋形成的人口海外迁移，都曾产生大量留守儿童。明清时期，徽州商人大量外出经商，其家乡也存在大量留守儿童。而由城市化产生的留守儿童，在近代的浙北、苏北等地也早就初具规模。为什么20世纪90年代以后，留守儿童问题成为一个公共议题呢？这不仅因为其规模日益庞大，更因为乡村社会发生嬗变，从根本上改变了乡村的育人环境。在通往现代化、城市化的路途中，乡村社会完全处于劣势和被动地位，乡村文化衰落了。 对这段文字的主旨概括最准确的是：
A.中国乡村城市化对乡村文化的破坏是毁灭性的
B.乡村社会的衰落是产生留守儿童问题的主要原因
C.探讨留守儿童问题不能仅从个体和家庭层面找原因
D.历史上有留守儿童却并未产生问题
解析：
第一句通过转折关联词提出历史上的人口国内迁移和海外迁移都产生大量留守儿童。第二句提出明时期也出现大量留守儿童。第三句提出在近代留守儿童也初具规模。第四句提出在这样的背景下，为什么90年代后，留守儿童成为公众议题。第五句通过“因为”解释原因，原因为递进关联词后面提到的内容：乡村社会的嬗变。最后一句解释说明乡村社会的嬗变。
【正确答案】B，是对因果关系文段的凝练概括，“乡村社会的衰落”是原因，“产生留守儿童”是结论。属于“详因+详果”的格式。故正确答案是B。
【其他选项】A，破坏性无法体现。文段只提到了衰落。C，没有提到正确原因。D，不是文段重点，而且产生问题与否文段并没提及。
点评：
【因果关系文段主旨小结】当文段是因果关系文段，或主旨句是因果关系句子时，其主旨答案包括三种情况，一是结论（详）+原因(详)，即阐述详细的原因和详细的结论两方面，如“乡村社会的衰落是产生留守儿童问题的主要原因”；二是结论（详）+原因（略），如“产生留守儿童问题的主要原因”；三是结论，即只将结论作为主旨答案，完全不谈原因，如“目前产生了留守儿童。三类选项的优先级和全面程度依次递减。
主旨概括题 — 分述文段
考点详述
判断类型：当文段结构是多个分述形成，文段往往不直接包括一个主旨句，而需要自己概括得到。
例题
阁下的口才纵使可斡旋于元老院的众位元老之中，为生存计，眼下却只能屈尊当一名化妆品推销员；出众的将才也只能在棋盘上略略施展，或更糟，将漂流长江、壮行西域的雄心转化为麻将桌上的一碰一杠之中；大量的卡夫卡们龟缩在办公室里，成为丧失飞行能力的穴鸟；一张杂七杂八的晚报遮蔽了城市的黄昏，若干个电视频道抚慰着人心的不平；层出不穷的电脑软件帮助精力充沛的少男少女宣泄过剩的欲望，而浩渺无边的互联网络甚至已使人丧失承认“生有涯而学无涯”的勇气。 这段文字的主要观点是（ ）。
A.很多的人的才华被无情的现实埋没了
B.现代人由于诱惑过多，所以难以成才
C.我们生活中隐藏着很多有潜力的人
D.当今的时代背景下人们容易沦于平庸
解析：
【读题干】文段用分号连接整个材料，判断是分述类文段，将每个分句的内容概括到一起才是文段的主旨。
【正确答案】D选项可以完整概括整个文段。故正确答案是D。
【其他选项】A，“才华”并不是每个例子都有体现。B，“诱惑”与文段不符。C，“隐藏”的现状并不是文段核心内容。
阅读理解 — 标题填入题
考点详述
1.判断题型
提问句中要求填入标题时，该题属于标题填入题。
2.解题步骤
第一步读题干文段找到主旨句。 第二步对主旨句进行精简压缩，对应选出正确答案。
例题
17世纪的英国学者托马斯·富勒说：“知识使好人更好，坏人更坏。”塞缪尔·约翰逊则说：“有知识而不正直是可怕的。”罗素说：“科学是一种权力，而任何权力都可善可恶。”而爱因斯坦说得更加简洁：“刀子有用，但也能用来杀人。”
最适合作为这段文字标题的是：
A.知识需要人文控制
B.知识就是力量
C.知识与道德
D.知识就是刀子
解析：
【读题干】文段中四句话都是围绕知识展开说明的。属于分述文段。四个名人的话说明同一个观点：知识本身没有好坏，重点在于使用他的人如何控制。
【正确答案】使用他的人如何控制，即为知识需要进行人的控制。故正确答案是A。
意图推断题 — 直接意图类
问题概述
1.判断题型
当提问句中强调“意在”“想”时，该题属于意图推断。
2.解题步骤
第一步，读文段找到主旨句，方法与第一节主旨概括题目找主旨句的方法一致。
第二步，在主旨句的基础上适当延伸得到答案。第二步注意两点，一是要以主旨句为基础延伸，不能以某个细节为基础延伸，二是要适当延伸，如果出现了延伸错误的选项，绝不能选。
考点详述
1.判断类型。文段没有特点，往往是最普通的意图题目。
2.意图答案。找到主旨后进行简单延伸。
例题
如果说逻辑源自“先验”，即逻辑超越经验、先于经验而存在，那么到底有无超越具象事物的抽象逻辑存在？如果有，我们又如何推知其存在？不少逻辑学家常以类似“三角形内角和等于180度”这样的命题来证明逻辑的先验性――自然，作为数理逻辑的符号系统尤其如此，似乎逻辑形式可以不依赖于人们的经验而具有推理的自洽性和永恒正确性，客观世界的事物都必须通过“逻辑的安排”才得以使人们有一清晰系统的认识。倘若真是如此，我们不禁要问，人为作为经验性的存在，又如何知晓有一个超越经验的逻辑存在？无疑，承认先验逻辑的存在，势必陷入独断论的泥潭或陷入神秘主义的窠臼。
这段文字意有：
A.质疑先验逻辑的存在
B.说明神秘主义是不可取的
C.论述逻辑是对经验的总结
D.解释客观世界有时是没有逻辑的
解析：
【读题干】文段通过三句话介绍逻辑先验性的特点。第四和第五句是对逻辑先验性的评价，即为文段主旨句。主旨即为“承认先验逻辑的存在，势必陷入独断论的泥潭或神秘主义的窠臼”。第二步，在主旨句的基础上适当延伸得到答案。可推知，作者否定了先验逻辑的存在。
【正确答案】只有A选项表明了作者否定了先验逻辑的存在。故正确答案是A。
【其他选项】本文的主体是逻辑先验性，根据主体一致原则，B的神秘主义和D的解释客观世界均不是本文重点。虽然本文否定逻辑先验，但并没有论述逻辑在经验之后，C项错误。
意图推断题 — 故事寓意类
考点详述
1.判断类型。题干讲的一个故事或者例子。
2.意图答案。故事中体现的寓意，往往是一个因果关系，或者是一个对策。
例题
研究者持续观察发现，母雁鹅喜欢色彩艳丽、翅膀肥厚的公雁鹅，其结果是，公雁鹅变得色彩越来越艳丽，翅膀越来越肥厚。不幸的是，鲜艳的色彩使得雁鹅容易暴露，肥厚的翅膀影响飞行，本属“同种竞争”的优势，反而成为“自然竞争”的劣势，于是，一代一代下来，雁鹅在大自然中面临了灭亡的危险。
作者通过以上例证试图强调的观点是：
A.母雁鹅的喜好是导致雁鹅“同种竞争”的重要因素
B.“同种竞争”的优势未必有利于种群的发展
C.“同种竞争”与“自然竞争”之间大都具有矛盾关系
D.雁鹅群目前已经遭遇到了重大的生存危机
解析：
【读题干】文段主要介绍了雁鹅“同种竞争”的优势却是“自然竞争”的劣势，导致雁鹅灭亡的故事。文段的重点是因果关系，因是同种竞争，果是种群灭亡，即为故事的主旨。
【正确答案】将雁鹅的故事提炼寓意为更普遍的含有因果关系的道理。“同种竞争”的优势不一定有利于种群的发展。故正确答案是B。
【其他选项】A，D，均是只就文段雁鹅的故事进行复述，含故事主体的选项一定不是寓意。C，“大都具有矛盾关系”无法判断。
意图推断题 — 原因对策类
考点详述
1.判断类型。当题干讲述的是原因，像在讲述一个大道理或原则。
2.意图答案。由原因推出的结论，且结论往往是对策。
例题
城墙是古代城市的标志，也是研究城市发展的独特角度。对中国城墙的描述，自古以来就大量出现在正史、方志、文学作品或绘图绘画中，并且是都城学、规划学、军事学等多门学科的重要研究对象，这说明城墙并非一堵“墙”那么简单。可以说，每一座古城墙，都是一本厚重的大书，每一块城砖、每一座城门、每一段护城河，都是这本大书中的一行一页。面对如此厚重的中国城墙，我们当心存敬畏。
这段文字意在说明：
A.应对古城墙的文化遗产价值予以重视
B.古城墙的文化价值远高于其商业价值
C.亟须对现存的古城墙开展保护和研究
D.城墙为研究城市发展提供了独特视角
解析：
【读题干】第一句话引出论述话题“城墙”。第二句和第三句均强调了城墙的意义和内涵。第三句，强调我们要心存敬畏，即我们的心态。即为主旨。
【正确答案】A，既然我们要心存敬畏，那么我们接下来就应对古城墙的文化遗产价值予以重视。故正确答案是A。
【其他选项】B，讨论价值比较，无关。C，保护意味着原文的城墙没保护，但是没有提交，所以无法推出。D，独特视角，没有提交，更不是重点。
意图推断题 — 问题对策类
考点详述
1.判断类型。当题干是问题类文段时，比如提出问题或提出问题且分析问题的题干。
2.意图答案。解决问题的对策。
例题
在目前地球上所有的生命中，人类已经不是传统意义上食物链上的成员，而是在制造甚至控制着食物链，并对其周围的自然生态系统施加前所未有的影响。原子武器、转基因技术的滥用足以使我们赖以生存的地球生命系统毁灭；追求享乐的消费模式所制造的垃圾将覆盖这个星球，并提前透支了子孙后代的地下资源、空间资源甚至太空资源；日益升温的地球已为人类引以自豪的技术文明敲响了警钟。
这段文字意在说明（ ）。
A.地球升溫与人类活动有关，必须引起重视
B.人类在发展技术的同时，必须注重可持续发展
C.人类对自然进行着前所末有的破坏，必然深受其害
D.技术进步改变了人类的生活方式，造成了严重的后果
解析：
【读题干】第一句提出问题，人类在控制食物链，对自然生态施加了坏的影响。第二句举出具体的例子：原子武器等严重影响了自然生态坏境。
【正确答案】为解决生态化境的问题，我们既要发展技术，还要注重生态坏境的保护，即为B项。故正确答案是B。
【其他选项】A，仅仅是对生态坏境中一个小细节“地球升温”的问题提出的对策，属于细节上的延伸，排除。C，D，是对问题的阐述，并非对策，排除。
意图推断题 — 如果对策类
考点详述
1.判断类型。当题干通过“如果…”给出一个反面对策，且没有正面对策。
2.意图答案。将“如果”引出的内容反过来即为正确答案。
3.强调。这类文段，主旨和意图答案一致。
例题
木版年画曾是我国民间最普及的艺术品之一，如今，随着生活方式的改变，具有浓郁乡土气息的传统年画几乎已无迹可寻。这些改变，不仅使年节少了许多味道，也使木版年画的手工技巧面临生存的危机。如果其不能应世而变，终将成为博物馆里的标本。但从文化遗产的角度看，木版年画又不应在商业化过程中肆意改变，那么与社会适应又不失人文内涵就成了新的课题。这段文字想要传递的信息是：
A.年画的传统功能减弱但文化价值依然存在
B.传统技艺如何在市场竞争中保护其生命力
C.木版年画需要在保留传统的同时进行创新
D.生活方式的变化导致木版年画正逐渐衰退
解析：
【读题干】第一句、第二句提出问题：木版年画面临着危机。第三句通过“如果”给出反面对策而且文段并没出现对策，为文段主旨句。最后一句转折之后提出木版年画既不能失去人文内涵又不能不与社会适应。
【正确答案】将如果分句的内容倒过来即为答案，强调木版年画要适当改变。并在改变的过程中不要失去人文内涵，即为C项。故正确答案是C。
【其他选项】A，文中并没提到文化价值仍然存在。B，是如何+效果的格式，没有直接提出对策全面、优先，排除。D，是问题本身，并非对策。
意图推断题 — 分述主旨类
考点详述
1.判断类型。题干内容均为分述或体现主旨的几句话间是分述关系。
2.意图答案。总结概括出的主旨。
3.强调。主旨和意图答案一致。
例题
甜菜的上部叶片垂直生长，叶簇呈漏斗形，这种生长方式所形成的叶面空间的配制结构，极有力于光照的吸收，提高植株和群体的光合效率。而车前草的叶片是轮生的，叶片夹角为137.5度，这正是圆的黄金分割的弦角，叶片按照这个角度生长，可以充分利用光照。梨树随着树干长高，叶片沿对数螺旋上升，每个叶片都不会遮蔽下面的叶片。
这段文字意在说明：
A.光照吸收率是影响植物生长的关键因素
B.暗合数学规律的叶片结构对植物生长有利
C.不同的生长环境造成了植物叶片生长的差异
D.对光照的吸收影响叶片的生长角度
解析：
【读题干】文段分别列举了甜菜、车前草、梨树三种植物。甜菜垂直生长的叶片结构，提高了光合效率。车前草夹角为137.5度的叶片结构，可以充分利用光照。梨树对数螺旋上升的结构，使得每个叶片都不会遮蔽下面的叶片，同样可以充分利用光照。
【正确答案】文段分别阐述了叶片结构给其生长带来的好处。无论是垂直、137.5度、对数都是数学里面的概念。故正确答案是B。
【其他选项】A，没有体现叶片结构的规律。C，生长环境无中生有。D，关系颠倒。
意图推断题 — 意图主旨化
考点详述
1.判断类型。当意图题目的选项里没有意图选项，即没有基于主旨延伸的选项。
2.意图答案。主旨。
3.强调。第一，意图主旨化不是通过文段就能判断的，而是在看过选项后才能综合判断出。第二，很多文段是对策类文段，即对策成为主旨句，这种文段基本都是意图主旨化。答案就是对题干主旨的概况。
例题
传统的创新观念认为创新没有固定结构，不遵从规则和模式。想要成为创新者的人被告知要“跳出固有思维模式”，“尽情拓展思路，用与你的产品和服务毫不相关的东西做类比”。我们则主张一种截然不同的方法：在众所周知的框架内思考，不要跳出它的范围。人在专注于某个状况或问题的内部因素时，创造力才是最强的，通过对某个特定的创新任务进行界定，之后对其外延加以封闭，由此，我们大多数人才可能会更具持久的创造力。
这段文字意在说明：
A.专注是提升创造力的重要影响因素
B.框架内的思维往往会更有助于创新
C.忽视规则和模式的观念不利于激发创造力
D.没有固定结构的创新会限制创新者的思维
解析：
【读题干】第一句提出传统的创新观念是什么。第二句提出要想创新就要跳出固有的思维模式。第三句提出作者的观点：不要跳出框架思考，要专注于某个状况或问题的内部因素，才能达到具有持久创造力的效果。
【正确答案】B，是文段的主旨，是对策+效果的格式。本题无基于主旨句上面的延伸选项。故正确答案是B。
【其他选项】A，主体为“专注”，而文段中要“专注于某个状况或问题的内部因素”。C，D的表述是基于文段第一句话的延伸，并非文段重点。
点评：
当文段的主旨是对策句的时候，本题基本就是意图主旨化。因为对策很难继续延伸，所以答案就是主旨。
细节判断题 — 全文细节判断题
问题概述
细节判断重点考察对题目中某一句话的考察。主要包括两个题型，一个是对全文细节的考察，另一个是对某一句或者某一个词的考察。这种题通常不需要特别判断文段结构和主旨，多是需要在阅读过句子后迅速抓住每个句子的主要内容。
考点详述
1.判断题型
当提问句中强调选项“正确”“不正确”“不可以推出的是”时。
2.解题步骤
第一步，读题干，把握每句话的主要含义。第二步，读选项，找到每个选项对应题干的原文，并判断对错。
例题
上世纪七十年代，湖南长沙马王堆汉墓出土了十二万字以上的帛书，其中有一部失传已久的《相马经》，是我国动物学、畜牧学的重要文献。春秋战国时期，由于已从车战演变到骑兵作战，马的身价愈来愈高。传说中的相马专家是伯乐，事实上，这类专家数量众多，《吕氏春秋》就提到十个相马家，《史记》也提到“以相马立命天下”的人士，这些都可以证明古人对相马的重视。
下列说法与原文相符的是（ ）
A.相马技术的发展使得车战逐渐被淘汰
B.《相马经》是伯乐所撰写的相马学专著
C.相马术的出现推动了古代动物学的发展
D.相马师这一职业早在汉代以前就已经出现
解析：
【读题干】第一句强调了《相马经》的内容。第二句主要谈相马专家。
【正确答案】D，出自文段最后一句。由《吕氏春秋》中已提到相马家，可知相马师这一职业在汉代以前已出现的说法正确。故正确答案是D。
【其他选项】A，的因果关系在文中并没体现。而且车站是否被淘汰也没有体现。属于无中生有。B，相马经的作者在文中并无直接体现。属于无中生有。C，原文只提到《相马经》是我国动物学和畜牧学的重要文献，由此无法推出相马术的出现推动了古代动物学的发展。ABC均为错误选项。
细节判断题 — 词语细节判断题
考点详述
1.判断题型
当提问句中针对某个词或句子的细节时，该题属于词语细节判断题。例如，关键时刻运动员发挥失准的主要原因是…等。
2.解题步骤
找到问题对应的原文内容，并选出答案。
例题
工艺品的核心是严格的秩序与工序，“秩序”是它的美学原理，因此易于复制。艺术品倾注了创作者的创造和力量，或观念或爱意或人生哲学，“力量”或力量的表达“是它的美学原理，因此不易被复制。
造成艺术品与工艺品有所区别的根本原因是：
A.复制方式不同
B.创作手法不同
C.美学原理不同
D.制作流程不同
解析：
【读题干】阅读文段，第一句阐述工艺品的核心是秩序和工序，美学原理是秩序。第二句阐述艺术品的美学原理是创作者的创造和力量。
【正确答案】他们的美学原理不同。故正确答案是C。
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