中国人做学问一向是原则重于实际。读书三到也好，六到也好，在理论上都讲得很有道理，可是实行起来，还是不够具体。原来所谓的“读书三到”到底指的是读什么书？是在什么情况下读书？都没交代清楚。胡适提倡“读书四到”, 那是特别指在“精读”的时候才用的。譬如他讲“眼到”时说：“眼到是个个字都要认得。中国字一点一撇，外国宇a b c d ，一点也不可含糊，一点也不可放过。”若按现在读书心理来看，精读只是读书的一种方式。甚至有些时侯并不宜于精读。基于这个理由，接下去我们要介绍素来重视科学、实际、具体可行的现代心理学家们所设计的读书方法。配合不同需要，针对各种情境，心理学家们设计了很多种读书方法。以下是其中常见的八种，各种方法均以缩写英文字母表示，其全文及译注各附其下。
1 . SQ3R 法
S=Survey—浏览
Q=Question—问题
R1＝Read—阅读
R2=Recite—回忆
R3=Review—复习
此法为美国爱阿华大学教授罗宾逊（F.P.Robinson ）在二次世界大战时为美军特种训练所设计。使用时先浏览教材之一章或一节，由概念中提出问题，在阅读时寻找答案借以保持主动与集中注意。读一段后暂时停止，从回忆中加强记忆。最后复习全章使学习得以系统整理。此法适用于阅读一般教科书与参考书。
2.PQ4R 法
P=Preview—预读
Q=Question—问题
R1=Read—阅读
R2= Reflect—反应
R3=Recite—回忆
R4=Review—复习
3．OK4R法
O=Overriew—浏览
K=Keyideas—要点
R1=Read—阅读
R2=Recall—回忆
R3=Reflect—反应
R4=Review—复习
4.SCORE 法
S=Satisfy—决意
C=Copy—摘记
O=Objectives—目标
R=Read—阅读
E=Evaluate—检核
5.OORE法
O=Overview—浏览
0=Objectives—目标
R=Read—阅读
E=Evaluate—检核
6.RORE 法
R=Read—阅读
O=Outline—摘要
R=Review—复读
E=Evaluate—检核
7.LORE 法
L=Listen—倾听
O=Outline—摘要
R=Review—复听
E=Evaluate—检核
8.LOVE 法
L=Listen—倾听
O=Outline—摘要
V=Verbalize—补述
E=Evaluate—检核
以上介绍的八种方法，大致包括了各种读书情况，有的用于读教科书和参考书，有的用于读期刊杂志，有的用于录音资料，有的用于访问笔记。读者看了也许仍然觉得不够详细具体，甚至觉得花样太多不容易记得如何使用。其实，任何方法只是一种形式，要真正读书有效，还是把握各种形式背后所代表的心理意义。
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