新加坡学生考试和中国有何不同

我在新加坡和中国都生活过十多年，经历了两国各种各样的考试，其中一些是我作为学生参加考试，也有一些是我作为老师给学生监考。平心而论，两国虽然都是华人社会，但考试方式有许多差别，很值得写一写，早想写一篇文章对比一下两国考试的区别。中国的考试制度和新加坡相比，有一些明显的差异。

首先，新加坡中小学考试时，对于同一份考卷，允许有不同的作答时间。对于有阅读和写字障碍的学生，将单独开辟一个考场，给他们更多时间作答。遇到因为特殊情况迟到的学生，只要迟到时间在30分钟内，也会把考试的时间延长。中国的考试制度忽略了学生的差异，新加坡则比较重视学生因个体差异而产生的不公平现象。

其次，新加坡中小学考试时，如果使用的桌板是折叠的（从右边折过来），那么所有左撇子的考生都将被集中起来，使用普通课桌，以避免左手书写带来的不便。新加坡的老师并不会纠正左手写字的孩子，因此左手写字的学生比例很高，会有大约10-15%的人用左手写字。这也是新加坡考试重视个体差异的一个例子。

还有，新加坡考试时，允许学生使用常见的辅助工具，例如计算器。这是因为新加坡的教育制度，看重实用性，既然人们工作中都会使用计算器，为什么考试的时候就不能用呢？因此，电子字典也是常见的考试工具之一，在写作文时可以使用电子词典。这一方式是否正确，看法不一，我觉得优缺点并存。不过，从降低难度，普及教育的角度看，使用计算器和字典，能让那些比较弱的学生学习起来更容易。

前面说的是中小学教育中的考试，到了大学教育阶段，我觉得中新之间并不明显的差别了。大学的考试不再关注学生的个体差异，老师也不太关注那些有学习障碍的学生，或因有特殊天份而表现与众不同的学生了，是生是死都靠自己了。我希望新加坡中小学教育中的这些优点，有一天能被新加坡的大学所吸收。