我在新加坡和中国都生活过十多年,经历了两国各种各样的考试,其中一些是我作为学生参加考试,也有一些是我作为老师给学生监考。平心而论,两国虽然都是华人社会,但考试方式有许多差别,很值得写一写,早想写一篇文章对比一下两国考试的区别。中国的考试制度和新加坡相比,有一些明显的差异。
首先,新加坡中小学考试时,对于同一份考卷,允许有不同的作答时间。对于有阅读和写字障碍的学生,将单独开辟一个考场,给他们更多时间作答。遇到因为特殊情况迟到的学生,只要迟到时间在30分钟内,也会把考试的时间延长。中国的考试制度忽略了学生的差异,新加坡则比较重视学生因个体差异而产生的不公平现象。
其次,新加坡中小学考试时,如果使用的桌板是折叠的(从右边折过来),那么所有左撇子的考生都将被集中起来,使用普通课桌,以避免左手书写带来的不便。新加坡的老师并不会纠正左手写字的孩子,因此左手写字的学生比例很高,会有大约10-15%的人用左手写字。这也是新加坡考试重视个体差异的一个例子。
还有,新加坡考试时,允许学生使用常见的辅助工具,例如计算器。这是因为新加坡的教育制度,看重实用性,既然人们工作中都会使用计算器,为什么考试的时候就不能用呢?因此,电子字典也是常见的考试工具之一,在写作文时可以使用电子词典。这一方式是否正确,看法不一,我觉得优缺点并存。不过,从降低难度,普及教育的角度看,使用计算器和字典,能让那些比较弱的学生学习起来更容易。
前面说的是中小学教育中的考试,到了大学教育阶段,我觉得中新之间并不明显的差别了。大学的考试不再关注学生的个体差异,老师也不太关注那些有学习障碍的学生,或因有特殊天份而表现与众不同的学生了,是生是死都靠自己了。我希望新加坡中小学教育中的这些优点,有一天能被新加坡的大学所吸收。
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