人无完人,员工无论有多优秀,总有其不足的一面,同样,无论多差劲的员工,也一定有他擅长的一面,正所谓尺有所短,寸有所长。
明智的老板,懂得如何将焦点对准员工擅长的一面,而回避员工的短板。这样的老板,因为常常看到员工的长处,所以常常对员工感到满意,时时提出鼓励。相应地,员工的才能得到老板赏识,自身价值感增强,对自己有信心,对公司老板更有信心。
反过来说,只看到员工的短处,这样的老板,整天恼火这个人不能做这件事,那个人不能做那件事,认为没有人值得赞赏,没有人值得鼓励,认为上上下下除了自己都是无能之辈。如此一来,员工人格得不到尊重,工作能力得不到丝毫鼓励和赏识,才能自然无从发挥出来。同样,这样的老板因为总是在意员工的短处,其自身的失落感也是不言而喻—一甚至比员工还强烈。
*方法:用人所长,避人所短
作为老板,要合理地用人,必须先知人,知人方能善任。人都有不足,只有着眼其擅长的一面,方能达到平衡。所以,用人所长,避人所短,是合理实践的原则。
*如何发挥不同表现的员工的才能
1.表现比较好的人:
1.1用他的长处使他用自己的成绩显示自我
1.2用人才互补的结构弥补他的短处,保证他的长处得以发挥
2.表现一般的人
2.1给他们在其他人面前表现自己的机会,求得他人的信任和自己的心理平衡
2.2注意鼓励他们用自己的行动证明自己的能力
3.表现较差的人
3.1可以给他们略超过其能力的任务,使他们得到成功体验,建立起可以不比人差的信心
3.2肯定他们的长处,一点点动起来
*如何使用不同类型的能人
能人的类别 | 使用方法 |
个性突出、缺点明显的能人 | (1)用其长处。长处显示出来了,弱点便被克制,也容易得到克服(2)做好思想和情感沟通的工作。一年中谈几次话,肯定成绩,指出问题,沟通感情。使他们感到领导的关心和理解,更加用心地工作(3)放开一点。不要老是盯住他们,而是给他们留有一定的发挥空间。只在大事上帮助他们,能不过问的就不过问;否则,他被束缚住手脚就很难有所作为 |
有特殊才能的人 | (1)一定要尽可能给他们最好的条件和待遇(2)做好周围人的工作,以便他们能够集中精力发挥长处和优势。在特殊的情况下,还应该放宽对他们的纪律约束和制度管理,甚至采取明面掩盖、暗中支持的办法 |
有很强能力的人 | (1)多调几个岗位、部门。这样既能够让他们发挥多方面的、更大的作用,又可以调动他们乐于贡献、多出成绩的积极性,让他们负起更大责任(2)如果有可能,可以为他们创造条件,让他们去开创新的事业 |
被压住了的能人 | (1)先把他们调出去,给他们显示自己本领的机会,也给他们从另外的角度审视自己的空间。等有了成绩,被众人认可,在必要时就可以调回来加以任用(2)把压他们的人调开,让能人上来。这得根据具体情况决定 |
尚未被认可的能人 | (1)采取逐步“渗透”的办法,让大家逐渐认识他们的长处和成果(2)给他们机会显示才能,以成绩让大家信服(3)采取普遍性考察的方式,有意突出他们的业绩,赢得大家认可 |
品德上有缺陷的能力 | (1)任其为副职,以正职制约(2)派副职监督、帮助(3)派给他能够监督、约束他的工作人员,比如会计、审计、监察人员等,在职能权力上约束他(4)派给他素质好的直接下级人员,以此作防御层(5)应该注意的是,不要用同级的人来制约他 |
犯有错误的能人 | (1)调到子公司去,改了还可以再回来(2)根据实际情况降职使用,但仍给实权,是降而不压,既发挥作用,又留有后路 |
跟自己亲近的能人 | (1)调离自己的身边,让其显示自己的才干(2)严格要求,使他们不靠领导,靠自己求得发展 |
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