现在只要学过化学的人都知道，这都是化学元素符号啊。H那是氢，Fe那是铁、Zn，那是锌。怎么出殡还跟化学搭上边儿了呢？因为刚刚去世的就是伟大的科学家，门捷列夫。元素周期表的发现者！
那时候正是个化学工业从无到有大发展的时候，发展速度非常快。那时候化学家特别容易转变成实业家，比如诺贝尔，他家就是实业家，大炮一响黄金万两啊，著名的武器公司福波斯就是他家开的。发明制碱法的索尔维，那也发了大财。后文书还会提到这两个人。门捷列夫没想那么多，他就想在学校好好给学生们上课。
门捷列夫一头长发，长得像哈利波特里面的人物
他在大学讲坛上教授基础的无机化学。那一上手就要给学生们讲各种各样的化学元素啊。老课本过时了，新课本还没人写，门捷列夫就想自己写一本基础的化学课本。按什么线索来写呢？各种化学元素之间到底有什么联系呢？这个问题也不是没有人想过。当年英国的纽兰兹就提出过类似观点。他也认为元素之间是有规律的，不是胡来的。他发现每隔7种元素就会出现化学性质类似的情况。他就在英国皇家学会做了个报告。听完了以后，大家全乐了。人家说你太哏儿了。你打算元素也是跟音阶一样 dou lai mi fa so la ti 呢。这不胡扯吗！你可算知道按照原子量排序了。你怎么不按照拉丁字母排序啊？……
门捷列夫也会受到类似的嘲笑啊。这孩子从小爱玩儿牌。打扑克都打到化学元素上来了。门捷列夫作了很多卡片，他在每一张卡片上都写上了元素的名称、原子量、化合物的化学式和主要性质。之后，他把卡片加以系统整理。他先是把卡片分成3 组，按元素的原子量大小排列，但毫无结果。他打乱了这种组合，又把它们排成几行，再把各行中性质相似的元素排成横行。门捷列夫激动了，出现了完全没有料到的情况。每一行元素的性质都是按照原子量的增大而自上而下地逐渐变化着。例如，锌的性质与镁相近，这两个元素便排在相邻的两行中，使锌挨着镁。根据原子量，在同一行中紧挨着锌的应该是砷。如果把它直接排在锌的后面，砷就落到铝的一行中去了。但是，这两个元素在性质上并不相近。如果把砷再往下排，它就和硅相邻。
可是硅的性质又不同于砷的性质。这样，砷可以再往下排，排在磷后面。元素的排列有规律！但是，在锌和砷之间还留有两个空位，这又如何解释呢？门捷列夫激动地设想，这些空位也许属于尚未发现的元素，而它们的性质应与铝和硅很相近！他比纽兰兹更向前了一步，他发现，现在知道的61种元素并不是连续排列的，中间空着好几格呢。应该还有没有被发现的元素能够填进这些格子里。
门捷列夫在化学元素符号的简单排列中发现了规律，他把其他工作都放到了一旁，集中力量解决元素的排列问题。因为他发现表中元素的排列还不完善。
他把有关的各种学术杂志拿来，反复阅读、研究，发现杂志上关于某些化合物的性质和组成的材料，常常相互矛盾。他认为，这是对原子量的测定不准确所造成的，这也使得他的元素表中有些元素没能排在与其性质相符的位置上。
门捷列夫决定亲自进行实验。经过半年的努力，他已收集到关于元素氧化物的组成和性质的足够材料。通过深入的研究、实验和测定，门捷列夫弄清了一些元素的原子量，他发现有些的确与别人的结论不符。他按照元素的原子量把它们排在性质相近的元素行列中。
门捷列夫看到，元素有着清楚的系统性，元素的性质随着原子量的改变而改变。这样，第一张元素周期表诞生了！
门捷列夫针对元素表中的空缺，在发表的关于元素周期表的文章中，预言并详细地描述了当时科学界尚不知晓的3 种元素——类硼、类铝和类硅的性质。各国同行们不仅不接受门捷列夫的理论，反而一致指责它是纯形式主义的，只是为了便于研究而根据元素的近似性分了一下类，实际上毫无用处。
门捷列夫需要新元素的发现来证实他的预言，哪怕只证实一个。但不知这会是一个多么漫长的等待啊！
6 年后的一天，门捷列夫在翻阅法国科学院院报时，看到一篇关于勒科克发现了一种叫做镓的新元素的文章。他迫不及待地读完它，新发现的元素的性质与门捷列夫预言的类铝的性质很相似。毫无疑问，这是一个伟大的胜利！不过，法国科学家勒科克测定的镓的比重为4.7，而门捷列夫的计算却是5.9。门捷列夫写信给勒科克，告诉他，从他所发现的镓的性质看，就是6年前自己预言的类铝，并且告诉勒科克，他所测定的镓的比重不对。勒科克读了门捷列夫的信后，怎么也不明白，门捷列夫根本没有这种元素，怎么会预言这种元素可能存在呢？又怎么会断定他所测定的镓的比重是不对的呢？不过，他还是再次认真地进行了测量，结果他信服了，门捷列夫是对的！勒科克在读了6 年前门捷列夫发表的关于周期律的论文后，才完全理解自己的发现的意义：自己用实验方法证明了俄国科学家门捷列夫的预言，从而证实了门捷列夫元素周期表的正确性！镓的发现在科学家中间引起了更强烈的反响，门捷列夫和勒科克立即闻名全世界。科学家们为最初的这一胜利所鼓舞，开始探索门捷列夫预言的尚未被发现的另两种元素。欧洲的数十个实验室都在紧张地工作着，千百个科学家渴望获得不寻常的发现。
4年后，瑞典科学家尼尔森教授发现了一个新元素，它完全符合门捷列夫所描述的类硼。他把它叫做钪。门捷列夫的预言再次得到证实。俄国科学家的成就得到了世界的承认。1886 年初，德国化学家文克勒发现了新元素锗，又验证了门捷列夫的类硅预言。
虽然门捷列夫的贡献巨大，但是他没能当上俄罗斯科学院院士。因为它支持学生运动。齐宁死了之后，科学院空出一个院士的名额。教育部门的人给委员会施加压力，不许门捷列夫当选。最后投票9:10没能通过。门捷列夫也没能得到诺贝尔奖。因为评审委员会有个科学家跟门捷列夫不对头。这个人叫做阿累尼乌斯。他提出了溶液的电离学说。正因为他提出了电离学说，他的毕业论文迟迟通不过。毕不了业。他老师认为他是胡说八道。他老师不待见这个学生。可是国际上知名的学术大腕儿可是很看得起这个毕不了业的学生。甚至到学校来看他。可把他导师给吓得不轻。他当年也是学术压制的受害者，当了权以后，也挟私报复别人。他跟门捷列夫有学术争议，从中作梗，投票4:5,门捷列夫没拿到诺贝尔奖。这一年的诺贝尔奖颁发给了一个后来证明是虚假的发现。莫瓦桑一直想完成从石墨到金刚石的转变。一直做不出来。他学生为了安慰他，偷偷往容器里放了个小金刚石。他以为是他成功了。闹了个学术乌龙。老头到死都不知道学生骗他。这一年的诺贝尔奖等于十浪费了。转过年来，大家觉得这一回总轮到门捷列夫了吧。哪知道门捷列夫死了。门捷列夫说过：“天才就是这样，终身劳动，便成天才。”他真的工作到最后一天。心更发作，俄历1907 年1 月20 日，公历2月2日，门捷列夫逝世了。
门捷列夫留下了很多很多没有填上的格子。于是，大家就掀起了一股填格子的狂潮。又有谁会脱颖而出呢？下回再讲。
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