开学第一个月，是为整个学期打下坚实基础的关键期。
很多同学在前期没有注意调整自己的心态，学习方法也总是随性而来，往往在起步阶段就落后于人。那么开学第一个月，到底要抓什么呢？
新学期，一部分同学会感到焦虑、浮躁。一方面因为新学期课程、作业压力明显增大，很容易产生不适应感；另一方面即将面对中考，对未知的迷茫，或者急于进步但没有方法，也会造成焦虑感。
李大钊说：“凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度做事，则功业可就。”其实说的更明白一点，任何事情都要静下心来踏实地做，焦虑解决不了任何问题，只会加剧你的拖延症。你要做的、能做的，就是具体分析目前遇到的问题，找到改进的方法，踏踏实实地去改进。我们都期待做出一点努力后立马就能看到成果，但大多数事情的结果并不能立即反馈给我们，而是需要一段时间的坚持，才能慢慢看到改变，比如学习，再比如减肥。所以，当你在努力时，不要急于求成，给自己一段时间，也让你的努力能慢慢开花结果。不要着急，“天道酬勤”从来都不是骗人的话。学习最怕的事情就是“三天打鱼两天晒网”，计划都列的特别好，但总因种种问题拖延或取消，最后什么也干不成。
当感到挫败时，不要着急否定自己，想想之前，是不是也曾力挽狂澜，也曾是别人欣赏的对象。状态由很多因素影响，但当你告诉自己，“我能行”，你就能真的获取能量。不要一直看着自己的大目标，此时此刻，大目标对你而言没有太多的执行力，着眼于当下，适当地降低或分解自己的小目标，一步一步靠近，当你完成一个小目标时，适当地激励自己，比如放学时可以去喝一杯奶茶放纵一下。让你觉得你目前的状态真的很差时，暂时放空一下自己，出去跑跑步，或者听一听爱豆新出的歌，停下一直往前冲的脚步，认真的关爱自己的内心。但是，请给自己的“放纵”定一个时间，时间到了之后，问问自己，问题出在哪里，如何改进，然后继续昂首挺胸地朝前走吧。
只有“习惯”才是你能长期掌控和改变的，也只有它才能最终决定你的高度。有句话说得好：成绩的差距就是习惯的差距，想要提高成绩，先从习惯下手。■ 闲暇时刷刷新闻的习惯。
用时事热点和精彩评论去武装你的头脑，不要一心只读圣贤书，要成为一个“社会人”。
看新闻不仅对你的写作有帮助，还会潜移默化地活跃你的思维，整天看着书本上的死知识，脑子很容易固化，接收点新的东西总没错。
■ 做计划并努力执行的习惯。
一份好的计划可以帮助你快速走进学习的殿堂，让自己的学习潜力得到充分的发挥。
制定计划一定要“合情合理”，当然最重要的是执行。
■ 时常记录摘抄本的习惯。
一定要为自己准备一个摘抄本。记什么？什么都行！——你喜欢的歌词？记下来！看到的有趣的广告标语？记下来！文章里喜欢的句子？记下来！经典的电影台词？记下来！
因为自己喜欢，不是在玩任务，所以记得深刻。坚持下来，里面的任何一句话都是独属于你自己的宝藏。
■ 上课容易犯困？这个习惯可以帮助你。
初中时上课犯困的时候，老师建议自己站起来听，别说还真有效！
这里再介绍一种习惯：上课老师问的每一个问题，你也要假装是在问你自己，然后心里默默思考答案。很多同学一看不是在问自己，就直接等着这位同学的答案了，或者就等着老师说结果，大脑不运动当然会犯困的啊。
此外，身边可以放一本草稿纸，老师提问哪怕不是问你，你也动笔写一写、算一算，这个动作可以让你不容易瞌睡，也能记得深刻。
■ 预习的好习惯。
很多情况下你的预习的结果，只是比别人早看了一遍课文而已。
所以，只看不行，你还需要去做！至少你要预做30%的新课的题目，才能浅显地明白这堂课的重难点究竟在哪里！有没有用？试试就知道了。
■ 整理笔记的习惯。
记笔记和整理笔记是学习最重要的过程之一，除了对知识点的消化、理解以及巩固，还可以让自己的学习有条不紊。
正好唯唯有在今天推文的每日一点讲述记笔记的方法，可以去看下哦~
■ 给别人讲题的习惯，会让你受益匪浅。
找个学习伙伴吧，或者死揪着你的同桌也行——给他讲题！
往往一道题，你自己觉得弄懂了，心里想一遍似乎也没问题。其实只是看了答案，或者偶然想到了答案，你没有变成自己的东西。当你给别人讲的时候，这些缺点都会暴露：你的思路是否清晰？你的容易走入的误区在哪里？等等。练好一手好字有多重要？据说阅卷老师看到好的书面，会控制不住自己想给高分的冲动。很多中考的小伙伴就是吃亏在书写上。其次，我们知道，保持高昂的情绪是良好学习状态的关键所在，所以早上从宿舍/家到食堂/教室，可以听一些让你燃！起！来！的音乐！！找到感觉。听音乐同样适用于某刻的你非常困顿，用来给自己提神。
另外，利用手机里的学习工具激励自己。手机可以做的事情多了去了，背单词，听免费直播课程，看真题，听广播……手机用的好，工具少不了，大家有哪些非常实用的app，可以留言推荐哦~这5种能力，可以让你在学习过程中轻松自如，新学期一定要重视起来。中考越来越重视学生的阅读能力。无论是各类材料题还是写作题，都要求有很大的阅读量。另外阅读能力高，就可以通过阅读来进行思考、联想、分析、总结、实践，这对于学生的全面发展有着难以估量的好处。拥有思考能力，在学习上便敢于提问，敢于质疑，自主解决问题。敢于思考，是取得优异成绩的核心。抗压能力并不意味着承受心理压力，锻炼抗压也并不是要不断地施压，这只会造成一种沉重的精神负担。提高抗压能力，更重要的是学会纾解压力。比如考试失利的时候、遇到难题的时候、被老师批评的时候都可以从不同角度去看待问题，或者通过自己喜欢的方式去疏通、纾解，从而调整负面情绪，让自己正视挫折。应变能力是考验孩子在遇到陌生环境或是事情的时候，是否还能够从容地应对。只有随时调整自己，才能使自己始终处于主动地位。
平时可以运用身边的一些事例来锻炼自己。如看到新闻里的火灾场面时，就可以趁机学一些科学的应变对策。
很多学生在学习过程中很容易被各种诱惑所干扰，比如短视频、小说、游戏等等，最终成绩停滞或者下滑。
要知道，学习终究是一件“苦差事”，若只随性而学，只能是碌碌无为的结果。自制力恰是学习的良药，它可以让你的学习通过不断坚持而尝到甜头，也会让你在不断的进步中更加自信。
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